成都教育技術(shù)學(xué)讀幾年

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的都是具備高學(xué)歷、高素質(zhì)的教育行業(yè)專業(yè)人才，隨著教育行業(yè)的不斷壯大，人們對(duì)該專業(yè)的關(guān)注度越來(lái)越高，報(bào)讀該專業(yè)的同學(xué)們也越來(lái)越多。該行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景是非常廣闊的，所以同學(xué)們選擇就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么成都教育技術(shù)學(xué)讀幾年呢?小編經(jīng)過(guò)多方面的了解，為大家推薦一所不錯(cuò)的院校，供大家參考。

綿陽(yáng)師范學(xué)院

學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1940年的四川省綿陽(yáng)學(xué)校。2002年3月，國(guó)家教育部批準(zhǔn)綿陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校與四川教育學(xué)院綿陽(yáng)分院合并組建綿陽(yáng)師范學(xué)院。

座落于國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國(guó)唯一科技城——綿陽(yáng)市。全校師生團(tuán)結(jié)一心、埋頭實(shí)干，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足綿陽(yáng)、面向四川、輻射西部，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的服務(wù)面向，全面深化改革，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力，朝著把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，在西部地區(qū)有一定影響的應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。

綿陽(yáng)師范學(xué)院報(bào)名條件

1、在第一志愿生源不足的情況下，對(duì)非第一志愿報(bào)考我校且達(dá)到我校在當(dāng)?shù)劁浫≌{(diào)檔分?jǐn)?shù)線，經(jīng)各省、市、自治區(qū)招辦批準(zhǔn)投檔給我校的考生，在其他條件相同的情況下，我校從高分到低分進(jìn)行錄取。

2、對(duì)志愿未填報(bào)我校且不愿服從院校調(diào)配的考生，我校不予錄取。

3、凡第一志愿報(bào)考我校，符合國(guó)家及有關(guān)省、市、自治區(qū)規(guī)定的加分和降分條件，經(jīng)省級(jí)招辦批準(zhǔn)投檔給我校的考生，我校擇優(yōu)錄取。

綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢(shì)

2006年5月，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予資格。

2007年10月，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，取得優(yōu)良成績(jī)。

2011年10月，獲批專業(yè)碩士學(xué)位授予資格。

根據(jù)2014年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，2010-2014年，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等各級(jí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)科研項(xiàng)目760余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文4260余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材93部，獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)115項(xiàng)。

小編總結(jié)

如何在眾多的院校中找到開(kāi)設(shè)有教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、且口碑不錯(cuò)的院校就成了許多同學(xué)和家長(zhǎng)的難題了，希望小編的簡(jiǎn)單介紹能給大家一點(diǎn)幫助。教育行業(yè)是大多數(shù)人所看好的行業(yè)，未來(lái)具有很大的發(fā)展空間。同學(xué)們?nèi)绻嫘南矚g教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，小編在這里住各位學(xué)子都能找到理想的教育技術(shù)學(xué)學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成!