浙江的初中生讀衛(wèi)校怎么樣?初中生是可以讀衛(wèi)校的。想要在醫(yī)院及醫(yī)療設備設施中擁有前景發(fā)展，在醫(yī)療行業(yè)就業(yè)的同學們的重要選擇。接下來推薦推薦一所在浙江的中等專業(yè)學校。對于很多初中生來說選擇衛(wèi)校是一個比較不錯的選擇方向。那就是不知道應該選衛(wèi)生學校的什么專業(yè)好,不知道什么專業(yè)適合自己,下面就給同學們介紹一下浙江的初中生讀衛(wèi)校學什么好。

讀衛(wèi)校的優(yōu)勢

需求量大：是一個很好就業(yè)的方向。技術性強：工作時間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。

工資待遇高：工作環(huán)境好。

發(fā)展前景好：根據自己努力小到為社區(qū)服務，大到成專家院士。

社會地位高：所以無論是醫(yī)生還是護士都是十分受人尊敬的。

就業(yè)后穩(wěn)定性強：醫(yī)學類專業(yè)，要的就是過硬的技術和醫(yī)學基礎知識，一旦你走上工作崗位，就基本上不會有失業(yè)的可能。

讀衛(wèi)校的就業(yè)前景

人才緊缺國家重點扶持：醫(yī)學類專業(yè)譬如護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。

需求量大、技術性強、工資待遇高、工作環(huán)境好：按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4.而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

初中上衛(wèi)?？蛇x專業(yè)

1、護理：學生在校期間按照專業(yè)教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎、專業(yè)基礎、專業(yè)核心和專業(yè)方向等課程，在綜合性醫(yī)院或教學醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。畢業(yè)生基本具備：規(guī)范的基礎護理和各專科護理的基本操作技能;對常見病、多發(fā)病、常用藥物療效和反應的觀察能力和整體護理能力;對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力;基本的衛(wèi)生宣教、健康指導、預防保健能力和較好的人際溝通能力;初步的病室管理能力。畢業(yè)后能勝任在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床和保健護理工作。

2、藥劑：學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎、醫(yī)學基礎、藥學基礎和專業(yè)核心課程等。通過兩年的在校學習和38周的畢業(yè)實習，學生具備較全面的綜合素質，較強的綜合職業(yè)能力及醫(yī)藥素養(yǎng)。畢業(yè)后能在醫(yī)院(門診)藥劑部門、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、社區(qū)醫(yī)療服務機構等部門從事藥品調劑、藥品營銷、藥品采購、倉儲、質檢和社區(qū)藥學服務等，也可勝任藥品生產工作。

3、助產：學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)核心課程，重視學生動手能力的培養(yǎng)，并在綜合性醫(yī)院或教學醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。畢業(yè)生基本具備：規(guī)范的進行產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理的操作能力;婦女常見病、多發(fā)病的觀察、護理、預防和初步處理能力;常用藥物療效和反應的觀察能力;及產難產科危重病人的初步應急處理能力;開展圍產期保健、社區(qū)衛(wèi)生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力等等。

這所學校同學們覺得怎么樣呢?學校的老師也是相當細心，有耐心。孩子處于青春期個性張揚，在很多時候還不是很懂事。都是以朋友的方式和同學相處，可謂是初中學生在衛(wèi)生學校里最好的良師益友。這足以肯定學校的教育教學是很優(yōu)秀的。同學們選擇這樣一所優(yōu)秀的學校就讀，在校好好學習，認真聽課，學好理論與實際的技能操作。