“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是教育部為了大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)和完善職業(yè)教育自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展而舉辦的一項(xiàng)重要賽事。

賽前準(zhǔn)備

為做好備賽工作，教聯(lián)中專高度重視、提前謀劃，于6月初就組織開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽籌備工作，通過廣泛動(dòng)員和開展相關(guān)培訓(xùn)。

由于正值暑假期間，孩子們更改了暑假出游計(jì)劃，老師們也放棄了回老家，假期休息等各項(xiàng)安排。炎炎夏日里，全體項(xiàng)目參與者的內(nèi)心也如火般充滿激情！

孩子們自主摸索從未接觸過的創(chuàng)業(yè)大賽，一次次模擬賽后不斷討論，優(yōu)化比賽方案。指導(dǎo)老師們更是咨詢更多的專家，收集每一次集訓(xùn)后的專家意見與建議，不斷調(diào)整孩子們的狀態(tài)，摳細(xì)節(jié)，強(qiáng)重點(diǎn)，以各種方法促使孩子們展現(xiàn)最優(yōu)的一面。

比賽現(xiàn)場，選手們努力克服自身的緊張情緒，以全方位闡述項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、市場前景、商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及社會(huì)價(jià)值，將一份份力爭上游的教聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答卷緩緩鋪開，給評委們留下了深刻的印象。

指導(dǎo)老師們?yōu)楸敬伪荣惛冻隽舜罅康男难?，針對每一位參賽選手的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在最短的時(shí)間提升選手技術(shù)水平。

張佳欣、張曉晶、蔡佳彤三名同學(xué)項(xiàng)目《寶貝之家——服務(wù)于家長育兒成長的時(shí)光平臺(tái)》和郭靖瑤、孫靜恩、武子璇的項(xiàng)目《VR博物館》全部榮獲三等獎(jiǎng)。

賽后總結(jié)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)理念、協(xié)作精神的創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)。為組織并參加好本次比賽，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自安排部署工作，教學(xué)管理中心及相關(guān)職能部門精心策劃，各專業(yè)部密切配合，制定了周詳?shù)谋荣惙桨浮４舜未筚惓煽兊娜〉茫貙?huì)極大地激發(fā)師生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的熱情，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，有力推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升。