來(lái)源：江西通用技術(shù)工程學(xué)校 更新日期：2023-02-27 08:47
為提高學(xué)校青年教師對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)校心理健康工作更全面、規(guī)范、有效地開(kāi)展。2月16日下午，學(xué)校團(tuán)委組織全體青年教師進(jìn)行了學(xué)生心理危機(jī)的特點(diǎn)及干預(yù)策略專(zhuān)題培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校心理咨詢(xún)室陳瀚老師結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從需要特別關(guān)注的學(xué)生、學(xué)生嚴(yán)重行為的警示信號(hào)、評(píng)估學(xué)生的危機(jī)程度、危機(jī)預(yù)防與危機(jī)干預(yù)策略等方面展開(kāi)，通過(guò)典型案例、心理危機(jī)典型數(shù)據(jù)分析，幫助老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)個(gè)體，切實(shí)增強(qiáng)大家心理健康意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的能力。
學(xué)生的身心健康是教育的基礎(chǔ)，我校高度重視學(xué)生心理素養(yǎng)的提升，老師和家長(zhǎng)緊密配合，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，攜手樹(shù)立心理危機(jī)的意識(shí)，為學(xué)生排解“情緒地雷”，成為學(xué)生的“知心人”，做一盞守護(hù)孩子的燈塔，為孩子照亮前進(jìn)的路。（校團(tuán)委）
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：江西省永修云山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
