2025四川省信息工程學校開設的專業(yè)有：教育管理、藝術設計、建筑工程、計算機信息管理、經(jīng)濟管理。

一、2025四川省信息工程學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	四川省信息工程學校	教育管理
2	四川省信息工程學校	藝術設計
3	四川省信息工程學校	建筑工程
4	四川省信息工程學校	計算機信息管理
5	四川省信息工程學校	經(jīng)濟管理

二、2025四川省信息工程學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、教育管理專業(yè)

教育管理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。

教育管理就業(yè)方向

本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作。

教育管理主要課程

教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經(jīng)濟學、教育調查、畢業(yè)論文、管理心理學。

2、藝術設計專業(yè)

環(huán)境藝術設計培養(yǎng)目標

環(huán)境藝術設計是運用非常廣泛的專業(yè)，主要培養(yǎng)具有扎實繪畫功底和設計能力的專業(yè)人才。

畢業(yè)生可以報考中央美術學院、清華大學美術學院、中國傳媒大學、四川美術學院等高等藝術院校繼續(xù)深造，也可以直接到廣告公司、裝潢裝飾公司、園藝設計公司、圖書出版單位等從事設計工作。

與動畫漫畫設計專業(yè)一樣，具有十分廣闊的升學與就業(yè)前景。

環(huán)境藝術設計主要課程設置

專業(yè)課：素描、色彩、速寫、平面設計、計算機設計、廣告設計、美術鑒賞、美術史與美術理論等。

文化課(學生進校年級銜接原讀中小學年級，課程設置與高考接軌)：語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、計算機基礎等。

3、建筑工程專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工培養(yǎng)要求

1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內(nèi)容和應用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

4、計算機信息管理專業(yè)

計算機信息管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)要求學生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟管理并對經(jīng)濟活動進行分析，做出預測和決策，具有獨立進行社會經(jīng)濟調查、市場預測決策、經(jīng)濟活動分析、撰寫專業(yè)報告的能力;具有計算機信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力，了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的實際工作能力;能組建內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)，并能管理和進行多媒體制作的能力主要課程:　企業(yè)管理概論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、　電子商務與電子政務、計算機網(wǎng)絡技術、管理信息系統(tǒng)。

計算機信息管理就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位從事計算機信息管理工作，其主要業(yè)務范圍是：信息管理、信息系統(tǒng)分析、實施管理和評價，行政部門，計算機信息處理和計算機應用程序開發(fā)設計等工作。

5、經(jīng)濟管理專業(yè)

經(jīng)濟管理培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習管理科學和經(jīng)濟科學的基本理論和相關的農(nóng)(林)業(yè)科學基本知識，受到調查、策劃、技術經(jīng)濟分析、計算機應用等方面的基本訓練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷、政策研究等方面的基本能力。

經(jīng)濟管理知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握管理科學和經(jīng)濟科學的基本理論、基本知識，具有相關的農(nóng)(林)業(yè)科學知識和較寬廣的人文、社會科學知識;2.掌握企業(yè)經(jīng)營管理、技術經(jīng)濟分析、經(jīng)濟核算、社會調查等基本方法;3.具有獨立獲取知識、計算機應用和信息處理、較好的語言和文字表達、組織協(xié)調、分析和解決實際問題等方面的基本能力;4.熟悉國家有關方針、政策和法規(guī);5.了解農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟科學的理論前沿和農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

三、四川省信息工程學校簡介

四川省信息工程學校創(chuàng)建於1956年，是一所辦學條件完善，校風優(yōu)良的國家級重點普通中等專業(yè)學校。學校被 成都市命名為“園林式學校”。交通方便，信息暢通，有良好的地域優(yōu)勢，是學習深造的理想場所。

學校擁有完善的教學設施。現(xiàn)有配備計算機、數(shù)字投影儀等現(xiàn)代化設備的多媒體階梯教室(5間)、電子閱覽室 (1間)、計算機網(wǎng)絡機房(7間)、物理、電子、電工、制冷、電器、通信等實驗室(10間)、遠程多媒體計算機 室(1間)、計算機組裝維修室(1間)、網(wǎng)絡工程室(1間)、微機原理接口實驗室(1間)、單片機實驗室(1間) 、多媒體計算機教室(1間)、語言教室(3間)、衛(wèi)星接收站等30余個現(xiàn)代化教學實習設施。建有閉路電視系統(tǒng)、 有線廣播系統(tǒng)及音頻發(fā)射語音教學系統(tǒng)。學校有以千兆光纖為主干的校園網(wǎng)絡，以專線與互聯(lián)網(wǎng)連接，網(wǎng)絡覆蓋全 校教學、辦公、宿舍500余臺計算機及相關辦公設備，并與衛(wèi)星接收系統(tǒng)連接，可實現(xiàn)遠程教學。學校的教育、教學 設施在四川省同類學校中位居前列。

學校師資門類齊全，經(jīng)驗豐富，專任教師中高、中級講師比例超過50%。聘有著名的專家、教授任教學顧問，指 導教學工作，并來校上課講學(參見“四川省信息工程學校師資現(xiàn)狀一覽表”)。學校治學嚴謹，管理規(guī)范。實行 全日制住讀和校園半封閉管理，校園文化豐富多彩，形成了“尊師、守紀、求實、進取”的優(yōu)良校風。

學校專業(yè)建設獨具特色。建立了以計算機、電子、氣象、財經(jīng)管理和美術為主干的專業(yè)體系，共開設20多個專 業(yè)和專門化?！队嬎銠C及應用》專業(yè)是四川唯一的計算機類國家級重點示范專業(yè)。設計了“專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格框圖 ”，實施了“分段、模塊+分流”教學模式和“項目教學法”、“情景教學法”、“目標教學法”，培養(yǎng)的學生受到 社會普遍歡迎。

為適應中專招生并軌改革。成立了畢業(yè)生就業(yè)服務辦公室，與社會建立了廣泛的學生就業(yè)網(wǎng)絡， 負責為合格畢業(yè)生推薦至少三個工作崗位。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，畢業(yè)生主要分布在成都(占50%)及沿海 (占30%)的高新企事業(yè)單位。從事的工作主要有：行政管理、經(jīng)營管理、公司財務、商業(yè)服務、民航及旅游服務、 計算機和電子產(chǎn)品生產(chǎn)線上工程技術管理及操作等，不少學生己成為就業(yè)單位的管理和技術骨干，畢業(yè)生普遍受到 用人單位好評。