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2025丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2024-10-14 10:13

2025丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)有:汽車運用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、學(xué)前教育、高星級飯店運營與管理、會計、護理、鐵道運輸管理、計算機應(yīng)用。

2023丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 汽車運用與維修
2 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
3 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 學(xué)前教育
4 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 高星級飯店運營與管理
5 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 會計
6 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 護理
7 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 鐵道運輸管理
8 丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心 計算機應(yīng)用

二、2025丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業(yè)方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等。

2、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

專業(yè)課程:烹飪基本技能、粵菜烹調(diào)技術(shù)、中點制作、西點制作、其他菜系制作、冷菜拼盤與食品雕刻、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪原料學(xué)、烹飪概論等。

就業(yè)方向:從事中高級餐飲企業(yè)(包括星級酒店、快餐連鎖酒店、中餐酒樓)廚房生產(chǎn)工作,主要崗位有炒鍋、打荷、上雜、中點、西點等。

3、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),具有正確的兒童觀、教育觀及相應(yīng)的行為,熱愛幼兒教育事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)課程:鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫、兒童故事講述、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒園教育活動設(shè)計與實踐、幼兒教學(xué)法等。

4、高星級飯店運營與管理專業(yè)

專業(yè)介紹

該專業(yè)融合酒店管理、旅游服務(wù)、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游等相關(guān)課程。培養(yǎng)具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識,能夠在高星級酒店、旅游景區(qū)、休閑農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、康養(yǎng)度假村從事一線服務(wù)與管理的中高級應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程

茶藝、調(diào)酒、中餐擺臺、西餐擺臺、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游概論、導(dǎo)游實務(wù)、形體與禮儀、顧客心理學(xué)、溝通技巧等。

5、會計專業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會計師事務(wù)所;國家機關(guān)、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、會計學(xué)原理、會計實務(wù)、成本會計、管理會計,會計電算化、財務(wù)管理、審計,會計報表分析、統(tǒng)計學(xué)原理等。

6、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力;具備人文社會科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識及專業(yè)能力;熟練掌握常用護理操作技能,具有良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力,滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的技能型專業(yè)人才。

主干課程

人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護理心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、老年護理學(xué)、嬰幼兒護理學(xué)、急救護理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

7、鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運輸、城市軌道交通運輸企業(yè)及相關(guān)行業(yè)管理與服務(wù)需要的具有鐵道運輸和城市軌道交通運輸組織、客運、行車基本知識和技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程:辦公自動化、運輸經(jīng)濟學(xué)、鐵路運輸安全管理、城市軌道交通概論、票務(wù)管理、行車組織、交通客運服務(wù)、交通運輸組織、車站設(shè)備管理、軌道線路與站場管理、城軌交通安全與防護、畢業(yè)實訓(xùn)等。

8、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展,應(yīng)用的需要,德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修,行業(yè)應(yīng)用軟件,平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

就業(yè)前景:主要面向交通系統(tǒng)各單位,交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門,各類計算機專業(yè)化公司,廣告設(shè)計制作公司,汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

三、丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心簡介

丹鳳縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心位于城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)(商鎮(zhèn)老君工業(yè)園區(qū)),占地64畝,建筑面積2.2萬平方米。學(xué)校開設(shè)對口升學(xué)、學(xué)前教育、烹飪藝術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、鐵道運輸管理等專業(yè),將計算機辦公自動化和汽車駕駛技術(shù)作為公共必修課,成為畢業(yè)學(xué)生的基本技能。學(xué)校常年開展各類勞動技能培訓(xùn)和就業(yè)安置服務(wù),具有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育和初等勞動技能認(rèn)定資格。

學(xué)校占地40.4畝,由兩部分構(gòu)成。其中:校本部占地20283平方米(30.4畝),校舍建筑面積20737平方米;南校區(qū)地處商鞅大道北側(cè),占地10畝,已建成汽車維修車間和汽車駕駛培訓(xùn)訓(xùn)練場。學(xué)校現(xiàn)有教職工108人,在籍在冊學(xué)生431名,開設(shè)對口升學(xué)、酒店管理與旅游服務(wù)、中餐烹飪、汽車維修與運用、鐵路服務(wù)管理專業(yè),常年開展各級各類技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)安置工作。近年來,在縣委、縣**和市、縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校以縣域內(nèi)職教資源整合為總攬,堅持“立德樹人、技能強校”的辦學(xué)思路和“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的職業(yè)教育模式,狠抓師生精神文明建設(shè)、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè),各項工作取得了長足發(fā)展。

先后被授予省級文明校園、平安校園、衛(wèi)生先進(jìn)單位,被確定為“中華職教社溫暖工程培訓(xùn)基地”、“陜西省農(nóng)村青年勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”、“陜西省就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”,被評為全國“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、獲得全國“溫暖工程實施二十周年優(yōu)秀組織管理獎”。

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