2023寶鈦集團有限公司技工學校開設(shè)的專業(yè)有：鍛造成型、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、機械設(shè)備維修、焊接加工、鋼材軋制與表面處理、有色金屬冶煉。

一、2023寶鈦集團有限公司技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	寶鈦集團有限公司技工學校	鍛造成型
2	寶鈦集團有限公司技工學校	數(shù)控加工(數(shù)控車工)
3	寶鈦集團有限公司技工學校	機械設(shè)備維修
4	寶鈦集團有限公司技工學校	焊接加工
5	寶鈦集團有限公司技工學校	鋼材軋制與表面處理
6	寶鈦集團有限公司技工學校	有色金屬冶煉

二、2023寶鈦集團有限公司技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、鍛造成型專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握金屬材料、塑性成型、鍛壓技術(shù)、鍛壓工藝、鍛壓模具、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識，具備鍛壓操作、鍛壓模具設(shè)計以及鍛壓工藝編制與實施等能力，從事鍛壓設(shè)備操作、現(xiàn)場工藝實施、鍛造工藝編制、鍛壓模具設(shè)計與調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：機械制圖及CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、工程力學、工程材料及熱處理、金屬塑性成型基礎(chǔ)、鍛壓設(shè)備、鍛造工藝與鍛模設(shè)計、沖壓工藝與沖模、鍛壓生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等。

2、數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

3、機械設(shè)備維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機械設(shè)備安裝、維修、調(diào)試、保養(yǎng)、管理和操作機電設(shè)備、零件測繪等工作，具有較強實際操作能力的中、高級技能人才。

主要課程

機械制圖、電工電子技術(shù).計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓、機電設(shè)備安裝調(diào)試、拆裝保養(yǎng)實訓等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在大、中型企業(yè)中從事自動化機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行檢測、維修、技術(shù)改造、技術(shù)與管理等工作。

4、焊接加工專業(yè)

核心課程

金屬材料及熱處理、機械制造工藝、焊工工藝學、焊工技能訓練、鉗工工藝學與及技能訓練、焊接安全技術(shù)、手弧焊工藝實訓、等離子焊接與切割工藝實訓、CO2焊工藝實訓、氬弧焊工藝實訓、埋弧焊工藝實訓、焊接檢測實訓、氣割實訓、數(shù)控氣割實訓、備料工藝實訓等課程。

培養(yǎng)目標

根據(jù)技工院校焊接加工專業(yè)教學計劃特點和社會需求，掌握必須的科學文化知識和必備的焊接基礎(chǔ)知識，具備較強的焊接操作能力和一定的焊接工藝制定和貫徹能力，適應(yīng)焊接生產(chǎn)一線操作崗位的要求、并具有進一步向焊接技術(shù)及基層管理崗位拓展的高素質(zhì)技能型人才。

5、鋼材軋制與表面處理專業(yè)

專業(yè)介紹

將金屬坯料通過一對旋轉(zhuǎn)軋輥的間隙(各種形狀)，因受軋輥的壓縮使材料截面減小，長度增加的壓力加工方法，這是生產(chǎn)鋼材最常用的生產(chǎn)方式，主要用來生產(chǎn)型材、板材、管材。分熱軋和冷軋兩種。

6、有色金屬冶煉專業(yè)

專業(yè)介紹

用焙燒、熔煉、電解以及使用化學藥劑等方法把礦石中的金屬提取出來;減少金屬中所含的雜質(zhì)或增加金屬中某種成分，煉成所需要的金屬。

專業(yè)應(yīng)用

分析儀表應(yīng)用指南，從事自動化儀表應(yīng)用者都深有體會。尤其是在有色冶煉工業(yè)中，過程分析面對的困難與問題很多：高溫、高粉塵、高水份、負壓及結(jié)晶、腐蝕性等惡劣氣體條件;預(yù)處理裝置的有效性差;過程、預(yù)處理及分析儀等環(huán)節(jié)導致的大滯后;防塵、防濺、防腐、防高溫等防護的高要求;較高的自動化程度與較少的維護工作量等等。這些都對過程成分分析和環(huán)保監(jiān)測分析儀表(系統(tǒng))的應(yīng)用帶來了很多困難。

三、寶鈦集團有限公司技工學校簡介

寶鈦集團有限公司技工學校始建于1980年，是一所經(jīng)陜西省人民政府批準的省級重點技工學校，隸屬于我國最大的是以鈦及鈦合金生產(chǎn)科研為主的國家高新技術(shù)大型國有企業(yè)——寶鈦集團有限公司。

學校辦學以來，依托寶鈦集團，充分發(fā)揮校企合作、工學結(jié)合優(yōu)勢，突出專業(yè)特色，注重技能訓練，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)的實用型中、高級技能人才。三十多年來，先后為寶鈦集團培養(yǎng)輸送了數(shù)千名技能人才，不少畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干。

學校先后被評為“省級技工院校教學質(zhì)量優(yōu)秀辦學單位”、“省技工院校焊工名牌專業(yè)”、“省級安全學校”，并陸續(xù)取得了三級安全培訓機構(gòu)、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和有色行業(yè)職業(yè)技能鑒定站資質(zhì)。

學校辦學歷史悠久、環(huán)境優(yōu)雅、教學規(guī)范、成果顯著，擁有一支業(yè)務(wù)能力強，愛崗敬業(yè)的教師隊伍，教學管理規(guī)范嚴格，實現(xiàn)訓基地依托寶鈦集團內(nèi)各個企業(yè)，實訓資源優(yōu)勢突出，是學生學習技能、成就職業(yè)理想的最佳場所。