更新日期：2024-11-11 10:37
2025慶陽排名前八的中職學校有：西峰職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽林業(yè)學校、西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽理工中等專業(yè)學校、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽女子職業(yè)學校、鎮(zhèn)原興華職中。
| 排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地址 |
| 1 | 西峰職業(yè)中等專業(yè)學校 | 育才路 |
| 2 | 慶陽林業(yè)學校 | 甘肅省慶陽市北大街276號 |
| 3 | 西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學校 | 慶陽育才路49號 |
| 4 | 慶陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 慶陽慶城鎮(zhèn)丁家灣17號 |
| 5 | 慶陽理工中等專業(yè)學校 | 慶陽市西峰區(qū)長慶大道 |
| 6 | 甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 寧縣縣城廟咀東路2號 |
| 7 | 慶陽女子職業(yè)學校 | 慶陽市西峰區(qū)城北廣場向北200米 |
| 8 | 鎮(zhèn)原興華職中 | 屯字鎮(zhèn)屯字行政村 |
注：以上中職學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考
1、西峰職業(yè)中等專業(yè)學校
慶陽市西峰區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱西峰職專，創(chuàng)辦于1984年春季，1992年3月進入首批省級重點職業(yè)高中行列，2000年5月被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，曾3次被省委省政府評為“甘肅省教育系統先進集體”。
學校環(huán)境優(yōu)雅，教學設備先進。現擁有計算機室、多媒體電教室、語音室以及各類配套設施齊全的專業(yè)教室20多個，建立了校園網并與社會聯網。辦學規(guī)模宏大，專業(yè)設置合理，師資力量雄厚。
現開設教育學、體育教育、音樂教育、數學教育四個本科函授專業(yè)和音樂、幼教管理2個大專自考專業(yè)，以及英語、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理、電子技術、電算會計、計算機網絡技術、計算機應用技術、中西醫(yī)士、幼兒師范、音樂舞蹈、工藝美術、汽車駕駛與維修、旅游與賓館管理、文秘駕駛保安、播音主持與新聞采編等14個中專長線專業(yè)，還設有電腦、汽車、器樂等短期培訓專業(yè)。
擁有40多個教學班，在校學生2000多人，其中中專在校學生1240人。同時，學校還承擔著市區(qū)有關部門的訂單培訓任務，年培訓人數達3500多人。現有教職工116人，其中本科以上學歷70人，高級職稱12人，中級職稱36人有9名教師曾受到省級以上表彰獎勵。
2、慶陽林業(yè)學校
甘肅省慶陽林業(yè)學校位于黃土高原腹地慶陽市西峰區(qū)，學校成立于1984年，當時隸屬慶陽區(qū)行政公署和甘肅省林業(yè)廳雙重領導，1990年劃歸屬省林業(yè)廳領導，2009年劃轉省教育廳領導。學?，F占地面積100余畝，有11個職能科室，教職工158名，其中：高級職稱36人，中級職稱47人，雙師型教師26人。在校學生1800余名;現開設園林、學前教育、會計電算化、現代汽車維修、計算機應用、工程測量、高級護理等中等專業(yè)，另外與陜西安康職業(yè)技術學院、湖北汽車工業(yè)學院聯合辦學，設立?？?、本科層次成人教育。學校是教育部---豐田汽車公司TEAM21課程試驗項目院校，是勞動部和社會保障部批準的“甘肅省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國計算機信息高新技術考試中心”及“全國計算機應用技術證書考試(NIT)中心”之一。
多年來，學校堅持以人為本，科學發(fā)展，銳意改革，大膽創(chuàng)新，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，立足甘肅，面向全國，走出了一條緊跟市場辦專業(yè)、強化學風提素質，突出技能保就業(yè)，圍繞就業(yè)促發(fā)展的良性發(fā)展道路。形成了 “文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字校風和“德育為首，五育并舉;全面發(fā)展，學有特長;就業(yè)有路，致富有術”的辦學特色和“招生------培養(yǎng)------就業(yè)”一體化的辦學格局。出現了畢業(yè)生就業(yè)待遇優(yōu)待化、就業(yè)區(qū)域集中化、跟蹤服務持久化的良好局面，就業(yè)率持續(xù)達96%以上。為發(fā)展職業(yè)教育，構建和諧社會做出了應有的貢獻。目前，學校領導班子和全體教職員工正在齊心協力，開拓創(chuàng)新，努力向高等職業(yè)院校和國家級精神文明單位的目標而不懈奮斗!
3、西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學校
慶陽市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專業(yè)學校位于慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南街，毗鄰慶陽市南區(qū)開發(fā)區(qū)，市內1路公交車南終點站。交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學校占地面積152畝，校舍建筑面積3.62萬平方米，固定資產總值1500萬元。甘肅省慶陽市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專業(yè)學校建于1988年，是一所國家級重點職業(yè)學校、中德合作項目學?！，F有28個專業(yè)，38個教學班，在校學生1800多人，教職工總數129人。建有教學樓、圖書樓、辦公樓、培訓樓、教工宿舍樓、學生宿舍樓等共8幢，建起了與各學科、各專業(yè)教學相配套，以信息化建設為主體的各類實驗實踐室30多個，實驗實習設備總價值達460萬元。基礎設施先進，師資力量雄厚。
建校以來，學校始終堅持“為當地經濟建設服務”的辦學宗旨，堅持“以人為本、與時俱進、大膽假設、小心求證”的辦學理念，立足當地經濟發(fā)展，服務“三農”。通過多種形式的聯合辦學，拓寬專業(yè)領域，提升辦學層次。開設有漢語言文學、計算機科學與技術、計算機網絡、計算機應用、英語、中西醫(yī)結合臨床、中西醫(yī)結合護理等七個成人本科和大專專業(yè);中西醫(yī)士、護理、計算機應用、文秘、汽車駕駛與維修、藝術師范、工藝美術、服裝、電子電器、英語、等12個職專(職高)專業(yè)和電氣焊、汽車駕駛、汽車電器、服裝、旅游與飯店管理等6個短訓專業(yè)。形成了集理、工、農、醫(yī)、藝為一體，成人本科、大專、職專、職高、短訓相結合的多學科多層次的綜合辦學格局。專業(yè)設置合理，學科門類齊全，是廣大城鄉(xiāng)青年求學的理想場所。
4、慶陽職業(yè)中等專業(yè)學校
慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學校于一九九一年接受省教委B級驗收，一九九四年被省教委、省計委批準改辦職業(yè)中專，一九九七年十月接受省教委驗收，達到了A級辦學標準。學?，F有教學班23個，在校學生801名。學校在原建教學樓的基礎上，九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學生宿舍樓，九八年多方籌措資金完成了供暖設施。已建起了微機室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室，教學設備總價值達100多萬元，基本滿足了教學需要。學校始終堅持“以管理求生存，以質量求發(fā)展”，面向市場培養(yǎng)技能型人才，不斷調整專業(yè)結構和層次，已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學歷教育為主;以就業(yè)培訓、轉崗培訓、職工繼續(xù)教育以及農村實用技術等短期技能培訓為輔的多層次、多規(guī)格辦學模式。
學校已為社會培養(yǎng)輸送各類中初級實用人才2000多名，其中兩年制以上長班1096人，畢業(yè)生受到社會的歡迎和用人單位的好評，有的已成為工作或生產的骨干。創(chuàng)辦以來，該校以“深化改革，創(chuàng)辦特色，強化管理，爭創(chuàng)一流”為奮斗目標，重點做了五個方面的改革實踐工作：一是以名牌專業(yè)建設和強化技能訓練為基準點，建立起以學歷教育為主體，非學歷教育為補充的多元辦學體制;二是以健全制度，強化管理為突破口，建立起“校長負責，黨組織為政治核心，教職工民主管理”的運行機制;三是以崗位目標責任，雙向選擇，優(yōu)化組合為抓手，進一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤，拉開差距為經濟杠桿，基本形成“多勞多得，以量計酬，優(yōu)質優(yōu)酬”的激勵機制;五是以提高辦學標準為目標，初步建立起“教師素質和待遇，教學質量以及辦學效益同步提高”的自我完善，自我發(fā)展機制。高質量的教育為慶陽經濟的發(fā)展做出了一定的貢獻，被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進集體”稱號。
5、慶陽理工中等專業(yè)學校
慶陽理工中等專業(yè)學校是一所新建的、綜合性的中等專業(yè)學校。學校已建成教學樓、實訓大樓、學生公寓樓、綜合辦公樓等60000平方米的主體工程，辦學規(guī)模在三年內達到10000人。專業(yè)將由建筑工程、計算機應用、汽車檢測、電子、機電、石油工程、綜合機械化采煤、機械加工技術、電子商務、市場營銷、會計電算化等12個專業(yè)發(fā)展到30多個。根據學校發(fā)展的能力和規(guī)模，將擇機申報高職學院。學校將根據區(qū)域、行業(yè)發(fā)展和勞動力市場的實際需求，組織實施好"技能型人才培養(yǎng)培訓工程"，實現"工業(yè)強市"戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)現代制造業(yè)和現代服務業(yè)緊缺的技能型人才。"十二五"期間，結合全市發(fā)展"黑綠文紅"四大支柱產業(yè)的需要，在建筑工程技術、機械加工技術、電子電工技術、綜合機械化采煤、石油工程等專業(yè)領域共培養(yǎng)3.5萬名急需的技能型人才，在地方經濟建設中充分發(fā)揮積極的作用。
6、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校
寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校占地面積63畝，建筑面積29000平方米，現有教職工134名，教學班26個，在籍學生1260人，開設有計算機應用技術、學前教育、電算會計、電子技術、護理(與酒泉衛(wèi)校聯辦)、汽車運用與維修、數控技術應用、樓宇智能化八個專業(yè)，其中計算機應用技術專業(yè)為省級重點專業(yè)。電算會計、學前教育、電子技術專業(yè)為市級重點專業(yè)，承擔著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學教育、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、成人學歷教育等任務，也是全縣勞動力轉移培訓中心。
近年來，學校堅持“德能并舉，學做一體，合作共贏，特色發(fā)展的辦學理念，探索形成了“校校合作，校企合作，工學結合，共建共贏”的長效機制，擴大了辦學規(guī)模，提升了學校內涵，增強了辦學效益。
實習實訓設施充實。學校建有計算機、電子電工、數控機電、自動化技術、服裝加工等16個專業(yè)實訓室，實習設施數量充足，性能齊全先進，能保障各專業(yè)學生開展校內實習，同時，學校為了提高學生適應社會的能力，在校外建有穩(wěn)定的校外實習實訓基地。學生就業(yè)渠道暢通。近年來，學校按照"打通出口，拉動入口"工作思路，把就業(yè)作為學校工作的一條主線，廣泛考察企業(yè)，現已建立了以深圳為中心"珠三角"地區(qū)和以上海為中心的"長三角"地區(qū)兩大穩(wěn)定的就業(yè)基地，與二十多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實習合作關系，學生就業(yè)率達97%，穩(wěn)定率達90%，形成了讓家長放心、學生歡心、企業(yè)滿意的就業(yè)局面。
7、慶陽女子職業(yè)學校
慶陽女子職業(yè)學校是經慶陽市教育局批準并在甘肅省教育廳備案的一所培養(yǎng)女性高端就業(yè)人才的職業(yè)學校，同時是隴東學院繼續(xù)教育學院學歷教育函授站，國家和省市財政撥款辦學。學校有兩個校區(qū)，位于慶陽市北廣場和西環(huán)路中段，地段繁華，交通便利?，F有中專學生1500人，大專學歷教育在冊學生800多人。
學校招收各類專業(yè)中職生559人，在校學生 1429名，畢業(yè)生400名。學生就業(yè)率99.40%。學生流失率4%，較上年度增加1.2%。學生初次就業(yè)月收入達到1800元，較上年度增加 100 元。學生自主創(chuàng)業(yè)率 18%，較上年度增加 2%。
學校重視學生學習能力、崗位適應能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學校按照相關規(guī)定和要求，每學年組織舉行校園藝術節(jié)、“學生才藝展演”等一系列才藝展示活動，舉行全校學生合唱比賽、演講比賽、五項技能大賽等活動。學校安排專任教師組建學生合唱團、鋼琴表演團、舞蹈團、禮儀模特團和管樂團，所有活動和學生活動團均做到有方案、有安排、有過程性資料，豐富了學生的藝術生活，同時提高學校藝術教育質量。為提高學生的專業(yè)技能水平，強化專業(yè)課教學管理，學校制定了各類學科競賽制度，將競賽納入學校教育教學常規(guī)管理之中。
8、鎮(zhèn)原興華職中
鎮(zhèn)原職專是一所省級重點中等職業(yè)學校，始建于1987年6月，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、電大函授教育于一體，為甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”培訓集團理事單位，省市確定的下崗職工再就業(yè)和勞務輸出培訓基地，慶陽市職教集團理事單位。學校占地187畝(新校區(qū)153畝)，有教職工181人,教學班37個，各類在校學生2014人，其中全日制學生1628人。學校開設有商務英語、學前教育、焊接技術應用、電子技術應用、數控技術應用等14個專業(yè)。其中焊接技術應用和電子技術應用兩個專業(yè)為市級重點專業(yè)。建有計算機網絡、電子電工、數控加工、電氣焊、護理等20個實訓室。
學校遵循“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提升質量為核心”的辦學理念，不斷創(chuàng)新辦學思路，穩(wěn)步提升教學質量，積極探索“中高職一體化”和校企聯盟辦學模式。先后與陜西安康職業(yè)技術學院、蘭州職業(yè)技術學院、武威職業(yè)技術學院、鎮(zhèn)原縣平安駕校、億聯駕校等聯合辦學;與青島中集集團、中海油集團、上海通用五菱汽車制造有限公司、鎮(zhèn)原縣解語花羊絨有限公司、鎮(zhèn)原縣新一代果品有限公司、甘肅中盛農牧發(fā)展有限公司等實施訂單培養(yǎng)，面向全國，全方位、多渠道拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，贏得了社會的普遍贊譽。近年來，累計為社會輸送18000多名技術型人才，向高職及本科院校輸送學生2568人。另外，學校常年進行應用型技能短期培訓服務，職業(yè)技能鑒定，累計有35000人接受職業(yè)培訓和技能等級鑒定，重新上崗，為服務縣域經濟和促進社會發(fā)展做出了積極貢獻。
