2025周口的機(jī)電學(xué)校有：淮陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、商水第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、鄲城科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、沈丘職業(yè)教育中心、西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等機(jī)電學(xué)校。

一、2024周口機(jī)電學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	機(jī)電學(xué)校名稱	機(jī)電學(xué)校地區(qū)	機(jī)電學(xué)校地址
1	淮陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	周口	河南省周口市淮陽區(qū)新民路東50米
2	商水第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	周口	周口市商水縣張莊鄉(xiāng)新橋
3	鄲城科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	周口	鄲城縣科技大道西段與西四環(huán)交叉口
4	沈丘職業(yè)教育中心	周口	周口市沈丘縣東環(huán)路教育園區(qū)
5	西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	周口	周口市西華縣逍遙鎮(zhèn)

二、2024周口機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介

1、西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

西華縣第二職業(yè)中專是省示范性職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，坐落在中州名鎮(zhèn)——西華縣逍遙鎮(zhèn)。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)護(hù)理等實(shí)用熱門專業(yè)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開放式教學(xué)，既注重理論教學(xué)，又注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，在對(duì)口升學(xué)和就業(yè)安置方面均取得了顯著的成績(jī)。尤其是對(duì)口升學(xué)方面，連續(xù)7年保持全市第一、全省領(lǐng)先。特別是近3年更以輝煌的成績(jī)令全市職教界驚羨。

2、沈丘職業(yè)教育中心

沈丘縣職業(yè)教育中心地處素有豫東東大門之稱的沈丘縣，是豫東地區(qū)發(fā)展建設(shè)較快、規(guī)模較大、環(huán)境較好、質(zhì)量較高的一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。沈丘縣自然資源豐富，教育基礎(chǔ)雄厚，人口130多萬，每年初中畢業(yè)生1.2萬人左右，作為全縣唯一的職業(yè)教育中心，肩負(fù)著全縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和技術(shù)進(jìn)步和提供人力資源的重任，肩負(fù)著全縣就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的重任，肩負(fù)著豫東農(nóng)業(yè)大縣脫貧奔康的重任。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,多次在省市級(jí)技能大賽上獲獎(jiǎng)。學(xué)校積極推行“1+X”證書制度,學(xué)生雙證率達(dá)到98%。學(xué)校先后榮獲河南省示范性職業(yè)學(xué)校、周口市職業(yè)教育教研先進(jìn)單位、周口市職業(yè)技能大賽先進(jìn)單位、周口市五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)。

3、鄲城科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

鄲城科技職專，是經(jīng)省教育廳備案，周口市教育局批準(zhǔn)的一所正規(guī)化職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，目前擁有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)位于鄲城縣交通路與西環(huán)路交叉口，新汽車站西400米，新校區(qū)位于鄲城縣科技大道西段與公園西路交匯處，交通十分便利。

學(xué)校于2008年與北京大學(xué)青鳥集團(tuán)IT教育聯(lián)合，依托高校IT優(yōu)勢(shì)資源，享受先進(jìn)教學(xué)理念，普通高中管理模式，職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式。學(xué)校具有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，完善的教學(xué)管理制度，一流的多媒體教室，高端的計(jì)算機(jī)機(jī)房，理論與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。學(xué)校與部分高校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生既可以參加對(duì)口升學(xué)，也可以推薦就業(yè)，又能到聯(lián)辦大學(xué)深造。

學(xué)校一貫堅(jiān)持“尊其身，成其業(yè)”的核心目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，人性化管理，注重學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成和良好思想品德的培養(yǎng)，提出‘‘學(xué)會(huì)為人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、養(yǎng)成良好習(xí)慣’’的培養(yǎng)理念，堅(jiān)持以‘‘教書育人、管理育人、服務(wù)育人’’為宗旨，努力打造豫東職業(yè)教育的一張名片，讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心。學(xué)校在全面實(shí)行國(guó)家助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，籌措資助資金，為貧困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供資助，每年惠及學(xué)生200余人，資助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。