武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;

(3) 能夠借助工具書(shū)閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車(chē)維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

教學(xué)改革：隨著近幾年我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車(chē)維修人才短缺。盡管我國(guó)各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開(kāi)設(shè)與汽車(chē)相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車(chē)專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場(chǎng)的需要。主要原因是汽車(chē)專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場(chǎng)銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒(méi)有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來(lái)愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效，但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問(wèn)題，如課程體系學(xué)科化，教學(xué)內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過(guò)程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開(kāi)始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。

小編總結(jié)

以上是邦博爾小編為大家介紹的武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校地址和導(dǎo)航路線，學(xué)生和家長(zhǎng)如果想要了解武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校，可以開(kāi)車(chē)親自來(lái)學(xué)校了解，這樣在將來(lái)畢業(yè)之后選擇學(xué)校，才不會(huì)有失誤。中專技術(shù)學(xué)校發(fā)展迅速，很多學(xué)校經(jīng)常會(huì)有校址的變動(dòng)。學(xué)生了解清楚學(xué)校的地址，可以讓自己未來(lái)報(bào)到的時(shí)候，快速地道正確的地址。避免因?yàn)椴涣私鈱W(xué)校的地址，而走錯(cuò)地方，耽擱報(bào)名的時(shí)間。