河北排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校有：張家口工程技術(shù)學(xué)校、承德技師學(xué)院、保定市職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心、香河職業(yè)技術(shù)教育中心。

一、河北排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

注：以上消防工程技術(shù)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、河北排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、張家口工程技術(shù)學(xué)校

張家口工程技術(shù)學(xué)校和張家口煤機(jī)技校地處張市南端，學(xué)校占地面積 50 余畝，建筑面積 20000 平方米，是融中專，中技，高級(jí)技工教育為一體的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。連續(xù)多年獲河北省先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等稱號(hào)。

學(xué)校的培訓(xùn)目標(biāo)是為各類企業(yè)培養(yǎng)既懂生產(chǎn)管理，又懂專業(yè)理論知識(shí)，并具備操作能力的復(fù)合型人才。學(xué)校注重教學(xué)投入，各種教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，擁有培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)生較強(qiáng)實(shí)踐能力的實(shí)訓(xùn)基地;擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);擁有一支精通業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)精干的教師隊(duì)伍。特別是張家口煤礦機(jī)械有限公司作為實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)提供了優(yōu)越的條件。校風(fēng)優(yōu)良，管理規(guī)范，特別是畢業(yè)生的就業(yè)渠道暢通，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。中美進(jìn)出口公司、北京清華同方、北京天普熱水器集團(tuán)公司等大型企業(yè)與學(xué)校建立了用人需求關(guān)系，張家口煤礦機(jī)械有限公司等企業(yè)為愿意留在張家口發(fā)展的同學(xué)提供了用武之地。供需見面，雙向選擇的就業(yè)原則，必將為畢業(yè)生的就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保證。

2、承德技師學(xué)院

承德技師學(xué)院、承德工業(yè)學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校始建于1958年，是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合類職業(yè)院校。學(xué)校占地281畝，建筑面積12.4萬平米，設(shè)有電氣工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、現(xiàn)代裝備制造、經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代服務(wù)、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育6個(gè)系部、29個(gè)專業(yè)方向。學(xué)校是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級(jí)電子電工及自動(dòng)化、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)物流、建筑實(shí)訓(xùn)基地和省中職學(xué)校專業(yè)技能大賽基地?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人，社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)年規(guī)模1.5萬人，成人教育規(guī)模3600人?，F(xiàn)已形成中、高職并行，師范教育與職業(yè)教育并行，就業(yè)教育與升學(xué)教育并行，全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)并行的多元化辦學(xué)格局。

目前學(xué)校有教職工418人，其中專業(yè)技術(shù)人員360人，本科學(xué)歷以上315人，研究生學(xué)歷56人，正高級(jí)講師(教授)2人，高級(jí)講師(副高職稱)147人，雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國家級(jí)骨干教師 24人，近五年教學(xué)大賽成績突出，獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 11人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)43人次。技能大賽連年獲獎(jiǎng)，2016年石鳳武老師在全國數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁，榮獲“中國大能手”稱號(hào)。教育科研成果豐碩，五年來有18項(xiàng)科研成果獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，190項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。共有12項(xiàng)國家級(jí)課題、34項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)題，有十幾項(xiàng)課題獲評(píng)國家、省級(jí)優(yōu)秀課題。教育教學(xué)科研已走在全省同行前列。

2008—2009年，學(xué)?？偼顿Y3.2億元，建成了擁有1座辦公樓，2座教學(xué)樓，4座實(shí)訓(xùn)樓，94個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，9個(gè)小型校內(nèi)“教學(xué)工廠”等諸多設(shè)施在內(nèi)的布局合理、功能完備、設(shè)施一流的新校區(qū)。其中工程建設(shè)投資2.5億元，設(shè)施設(shè)備投資7000萬元。

3、保定市職業(yè)技術(shù)教育中心

保定市職教中心是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是保定市區(qū)規(guī)模較大的一所集中專、聯(lián)辦大專、業(yè)余培訓(xùn)為一體的國辦市屬綜合性中等職業(yè)學(xué)校，獲“全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有教職員工300多人，在校生近5000人。目前有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、商貿(mào)財(cái)會(huì)、汽車、機(jī)電、建筑、藝術(shù)等六大類20多個(gè)專業(yè)。其中會(huì)計(jì)電算化、汽車制造與維修、電氣技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)為我市骨干專業(yè)。

4、石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1995年，是全國最早興建的省會(huì)城市職教中心之一。學(xué)校先后成為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、河北省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、河北省對(duì)外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、河北省早教人才培訓(xùn)基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校占地100畝、建筑面積7.9萬平方米、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4100余萬元，教職工279人、專任教師191名、雙師型教師112名，學(xué)歷教育在校生4905人、面向社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)年均4500余人。“十二五”期間，學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，相繼獲得了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向就業(yè)，不斷提升為省會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、信息技術(shù)、學(xué)前教育四大專業(yè)系、9個(gè)專業(yè)方向，配套四大實(shí)訓(xùn)中心，具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專班三個(gè)學(xué)歷教育層次，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國家示范專業(yè)，電子與信息技術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校數(shù)字校園信息化平臺(tái)資源容量達(dá)到了9.15TB，具備向國家中高職資源網(wǎng)同步推送的功能。

5、香河職業(yè)技術(shù)教育中心

河北省廊坊市香河縣職教中心坐落在河北省廊坊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。