2025山西排名前八的消防工程技術學校有：山西四方中等技術學校、山西建筑工程技術學校、太原信息技術學校、晉城長城職業(yè)技術學校、運城龍翔工業(yè)技術學校、山西應用技術學校、新絳縣職業(yè)技術學校、堯都區(qū)職業(yè)技術學校。

一、2025山西排名前八的消防工程技術學校名單一覽表

注：以上消防工程技術學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025山西排名前八的消防工程技術學校簡介

1、山西四方中等技術學校

山西省四方中等技術學校，是經山西省人民政府備案、省教育廳批準、具有國家計劃內統(tǒng)招資格的全日制、綜合性普通中專學校，是山西省總工會舉辦的唯一一所為省總工會全局服務、為企業(yè)服務、為工會會員服務的品牌學校。

學校是一所德育領先、軍事化管理的綠色軍營學校，以培養(yǎng)“身心健康、待人有禮、技能過硬”的高素質職業(yè)公民為目標，以“校企合作、工學結合”為基礎，讓學生通過對職業(yè)的了解，體驗對專業(yè)學習訓練，逐步培養(yǎng)成為合格的技術人才。

2、山西建筑工程技術學校

學校成立于1964年，隸屬于山西建筑工程(集團)總公司，是國家原建設部“雙元制”教學試點學校，是山西省教育廳、人力資源和社會保障廳批準的省(部)級重點學校，是山西省首批五年制教育人才培養(yǎng)試點學校，是國家住建部、教育部確定的建筑行業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，是山西省住建廳確定的山西省建設行業(yè)技能人才培訓考試基地，是山西省人社廳、財政廳確定的省級高技能人才培訓基地，具有省市建設、勞動、財政等行政部門批準的多種崗位培訓和職業(yè)技能鑒定資質，是一所集高職、普通中專、大專本科函授、技工教育、崗位培訓多層次教育于一體的綜合性普通中等專業(yè)技術學校。

學?，F開設的專業(yè)主要有建筑工程施工、工程造價、樓宇智能化設備安裝與運行、建筑裝飾、焊接加工、電氣自動化設備安裝與維修等17個專業(yè)，其中省級示范專業(yè)有2個(建筑工程施工、樓宇智能化設備安裝與運行)，省級重點專業(yè)2個(工程造價、建筑工程施工)，省級實訓基地4個(機電設備安裝與維修(電梯方向)、建筑裝飾、建筑表現、工程造價)。學?，F有在校生3036人，每年崗位培訓和職業(yè)技能鑒定10000人次以上。

3、太原信息技術學校

太原市信息技術學校位于太原市政新中心——長風大街西端、和平南路320號，毗鄰規(guī)劃新建的市政廣場和長風商務區(qū)，是在太原市第十六中學校、太原師范分?；A上組建的一所新型綜合學校。

學校占地面積80余畝，建筑面積3.5萬平方米，現代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標準舞蹈廳、琴房、畫室等教學設施居太原市一流水平，是山西省內設備設施最好的信息技術類學校。該校2006年12月通過太原市示范高中驗收評估。

4、晉城長城職業(yè)技術學校

晉城長城職業(yè)技術學校是一所集中職教育、成人專本科學歷教育、各類職業(yè)技能培訓、校企合一為一體的中等職業(yè)技術學校，學?，F有在校生1500余人，大部分來自周邊六縣(市、區(qū))農村。該校是山西省三星級中等職業(yè)技術學校，是晉城市AAAA級社會組織。學校汽車運用與維修專業(yè)被評為晉城市市級職業(yè)教育示范專業(yè)。學校先后被表彰為“全國守誠信重教育教學質量雙保障示范單位”。

5、運城龍翔工業(yè)技術學校

山西省運城市龍翔工業(yè)技術學校是一所以培養(yǎng)復合型高級技能人才為辦學特色的中級類職業(yè)技術學校。自成立以來，在陶小翠校長的帶領下，憑借“依托名校辦特色，立足工科設專業(yè)，依據專業(yè)配設備，長培短訓相結合”的辦學方略，迅速發(fā)展壯大。2007年4月在省教育廳主辦的聯合辦學大會上，我校被國家級重點院校天津交通學校、天津機電學院命名為“天津市交通高級技術學校、天津機電工藝學院運城校區(qū)”。

6、山西應用技術學校

山西省應用技術山西省應用技術學校成立于1986年，毗鄰太原市迎澤西大街，是省政府批準成立的全日制省直公辦中專學校。學校擁有建設職業(yè)技能鑒定站、多媒體教學中心、網絡實驗室、土工與建材實驗室、電工電子實驗室、焊接實訓車間、汽修實習車間等教學設施，校外與企業(yè)合作設有數控、焊接、汽修等實訓基地，為工學交替、頂崗實習創(chuàng)造良好條件。

國家助學受益多嚴格管理促成長 針對學生年齡小、分辨是非能力差、生活自理能力弱等特點，學校對學生實行準軍事化半封閉管理，推行一天兩集合、三巡視、四檢查、五點名，管理人員二十四小時值守。班主任全天跟班管理，定期與家長交流學生在校情況，學校和家長共同配合促進學生健康成長。

嚴格管理促成長實踐教學新模式 學校根據市場需求，積極探索技能培養(yǎng)的新模式，將課堂搬進企業(yè)，采用邊教學邊實踐，理論教學和實訓穿插進行，項目教學、案例教學和現場技能教學等方式鍛煉學生的實際操作能力，各專業(yè)學生的技能水平有極大提高，近年來我校開設的全部專業(yè)均在全省技能大賽中獲獎，體現了實踐教學的良好效果。

實踐教學新模式就業(yè)升學多渠道 實踐能力大幅提高，學生供不應求。很多學生在校學習期間就已與企業(yè)簽訂用人協(xié)議。學校還積極尋求同企業(yè)深層次合作，與晉祠國賓館、鐵道大廈、太原北方重工、太原富士康、蘇州明基電通等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生分布在太原及北京、上海、江浙等地。此外，學生還可以通過參加對口升學考試升入大專繼續(xù)深造。

7、新絳縣職業(yè)技術學校

建校以來，該校堅持社會主義辦學方向，以科學管理為根本、以教育教學為中心、以全面育人為重點、以激勵評價為導向、以教研教改為突破口、以提高師生素質和教育教學質量為目標，大力推進現代化教育進程，各項工作都取得了令人矚目的成績，先后12次榮獲地、縣兩級表彰。

8、堯都區(qū)職業(yè)技術學校

臨汾市堯都職業(yè)技術學校(原臨汾市第一職業(yè)中學)，是1984年經市政府批準成立的一所辦公職業(yè)學校2004年被省政府確定為“省級重點中等職業(yè)技術學校”，學校以“注重技能，突出特色，培養(yǎng)實用型人才”為辦學宗旨，堅持穩(wěn)步發(fā)展，努力做大做強，創(chuàng)新辦學思路，擴大教學規(guī)模，以培養(yǎng)技能型的技術人才為目標，為把學校建設成為我省一流職業(yè)技術名校、強校而努力奮斗。