2025年浙江讀酒店服務與管理專業(yè)的職業(yè)學校有：淳安育才學校、臨海東湖職業(yè)技術學校、德清縣職業(yè)中等專業(yè)學校、溫嶺市特殊教育學校等職業(yè)學校。

一、2025年開設酒店服務與管理專業(yè)的浙江職業(yè)學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	淳安育才學校	杭州市淳安縣千島湖鎮(zhèn)浪達嶺東莊村200號
2	臨海東湖職業(yè)技術學校	臨海市東湖路古城街道東湖路64號（西校區(qū)）
3	德清縣職業(yè)中等專業(yè)學校	湖州市德清縣武康街道北湖街440號
4	溫嶺市特殊教育學校	溫嶺市太平街道西郊路39號

二、2025年開設酒店服務與管理專業(yè)的浙江職業(yè)學校簡介

1、淳安育才學校

淳安育才學校簡介

淳安育才學校是由縣教育局主管的民辦職業(yè)高級中學。學校座落于風光旖旎的千島湖畔,南與車輛管理所和行政服務中心毗鄰,北靠汽車北站,并在通往千黃高鐵的交通要道上。青山環(huán)繞,景色宜人,視野開闊,交通便捷。學校現(xiàn)有占地面積37250平方米,建筑面積24040余平方米,總投資近4000萬元,能容納1500名學生左右,現(xiàn)有在校學生1100余人,25個教學班,專任教師56人。

淳安育才學校辦學理念

學校全面貫徹黨的教育方針,秉承“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的辦學理念,堅持“以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,以精細化管理為手段,努力打造“求知的樂園、創(chuàng)業(yè)的平臺、和諧的校園”。學校校風、教風、學風優(yōu)良,文化氛圍溫馨濃厚,校容校貌整潔優(yōu)美。2013年被授予“全國民辦教育改革創(chuàng)新示范(院)校”,先后被杭州市政府相關部門和縣政府及教育行政等部門多次評為文明單位、先進集體和示范學校。

2、臨海東湖職業(yè)技術學校

學校概況

浙江省臨海市東湖職業(yè)技術學校，由原臺州電大附中發(fā)展而來，隸屬浙江省臨海市教育局，擁有悠久的辦學歷史。

學校位于國家歷史文化名城——浙江省臨海市。學校地處臨海市東湖風景區(qū)旁邊的老臺州電大校區(qū)，校園綠樹蒼翠，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與東湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學的理想園地。

學校在現(xiàn)任校長領導下，綜合辦學條件優(yōu)良，基本設施齊備，擁有計算中心、多媒體教室、現(xiàn)代教育技術中心等先進的教學機構。為陶冶學生情操，凈化心靈，學校特開設心理健康課和音樂課，收到了良好的效果。

學校十分重視學生思想道德建設。為了增強學生的法制意識，預防青少年犯罪，學校一直將青少年法制教育作為學生思想道德建設的重點，也是臨海市最早的青少年法制教育基地。2009年11月27日下午，臨海市東湖職技校組織舉行以“勤奮、守紀養(yǎng)成高尚的思想品質和道德情操”為主題的法制學習演講比賽。比賽中，學生選手們以自身感受并結合身邊的特殊案例講述了法制教育的重要性，精彩的演講贏得了全場師生的陣陣掌聲。臨海市關工委老干部潘小華、項柳傳以及古城派出所的民警王統(tǒng)正應邀擔任此次演講比賽的評委。

學校地處市中心繁華地段，交通便利，公交車209路、513路、205路直達校門口。

3、德清縣職業(yè)中等專業(yè)學校

學校簡介

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學校(簡稱：德清職業(yè)中專)是一所集職業(yè)中專、“3+2”五年一貫制、綜合高中、職業(yè)技能培訓與鑒定于一體的綜合性學校。學校目前包括三個部：職高部，使學生學有一技之長;綜合高中部，學生升大學有希望;培訓部，主要承擔遠程網(wǎng)絡教育學歷培訓和社會勞動力技能培訓。是集職業(yè)中專、高職預科、職業(yè)技能培訓和鑒定、大專和本科學歷網(wǎng)絡教育、成人大專函授于一體的綜合性學校。

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1985年，是縣政府、縣教育局重點投入和建設的一所大型中職學校，是德清縣教育局直屬的公立學校。1995年被省教委認定為省級示范性職業(yè)學校，1997年被省教委與計經(jīng)委批準為職業(yè)中等專業(yè)學校，1999年被評定為浙江省一級重點職業(yè)學校，2003年被評定為國家級重點職業(yè)學校，2004年被評定為浙江省先進制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓示范基地， 2005年被批準為國家職業(yè)技能鑒定站，2006年被國家教育部認定為"半工半讀、工學結合"試點學校，2008年數(shù)控技術與應用專業(yè)被確認為國家級職業(yè)教育實訓基地。

辦學特色

西方心理學家和教育學家研究表明：一個人新習慣的形成或糾正不良習慣并得以鞏固至少需要堅持21天，故稱之為21天效應。

結合這一特點，學校開展"21天工程教育"，即從新生進校的第一天抓起，從起始年級抓起，實施"21天習慣教育做好人工程"，學校把學生的行為習慣養(yǎng)成分解紀律、衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約等制成表格上墻，給每位學生每天每個方面的表現(xiàn)打分，每周總結一次，循環(huán)反復;每21天總結一次，21天使每位學生養(yǎng)成某一方面良好的行為習慣，改正一個不良習慣;對于不能達標的同學，下個月重新開始。通過循環(huán)往復地堅持開展"21天工程教育"，學生逐漸糾正了不良行為習慣，慢慢具備了良好的行為習慣，品德素養(yǎng)提高了，社會責任感和公德意識不斷加強。

近年來學校好人好事層出不窮。有一名學生為家庭困難而又重病的軍屬捐款不留姓名，有兩名學生跳水救人見義勇為，這些學生的事跡均被當?shù)孛襟w陸續(xù)報道，一時間家長和社會更加信賴德清職業(yè)中專的管理和教育。