江蘇開設(shè)建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單有：揚州高等職業(yè)技術(shù)學校、南京高等職業(yè)技術(shù)學校、南京浦口中等專業(yè)學校、江蘇南京工程高等職業(yè)學校等職業(yè)學校。

一、江蘇開設(shè)建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	揚州高等職業(yè)技術(shù)學校	江蘇省揚州市廣陵區(qū)太平路１５２號
2	南京高等職業(yè)技術(shù)學校	江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號
3	南京浦口中等專業(yè)學校	江蘇省南京市浦口區(qū)江浦街道龍華路18號
4	江蘇南京工程高等職業(yè)學校	江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號

二、江蘇開設(shè)建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、揚州高等職業(yè)技術(shù)學校

揚州高等職業(yè)技術(shù)學校簡介

2007年3月，經(jīng)揚州市人民政府批準、由原揚州市職業(yè)教育中心、揚州電子信息職業(yè)技術(shù)學校和揚州紡織職業(yè)技術(shù)學校合并籌建，2008年2月，經(jīng)江蘇省教育廳批準正式成立揚州高等職業(yè)技術(shù)學校，同時成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院揚州分院。

學校坐落于風光秀麗的古運河畔，占地面積16.26萬平方米，校舍建筑面積16.04萬平方米，設(shè)有電子工程系、機電工程系、建筑與環(huán)境工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)旅游系、基礎(chǔ)教育部和繼續(xù)教育部七個系部?，F(xiàn)有專任教師近300人，其中具有研究生學歷或碩士學位者近50%，副高及以上職稱者約占25%。充分發(fā)揮3個省級職業(yè)教育名師工作室和2個市級名師工作室的示范輻射作用，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀骨干教師。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

目前專任教師中具有市級以上骨干教師稱號者64人，約占25%，其中國家教學名師2人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人、省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象2人、省333工程培養(yǎng)對象1人、揚州市有突出貢獻中青年專家1人、揚州市領(lǐng)雁工程培養(yǎng)對象1人、市特級教師4人、市級專業(yè)帶頭人15人、市級骨干教師23人、市教學能手22人，省市中心教研組成員42人?，F(xiàn)有全日制在校學生5800人，教學儀器設(shè)備總值近9000萬元。建有國家級實驗實訓(xùn)基地1個、省級實驗實訓(xùn)基地6個、江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群5個，省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地4個。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨

學校以立德樹人為根本，堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以專業(yè)立校為靈魂，以教學質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，堅持校企合作、工學結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，將專業(yè)知識、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)面向工作實際、富有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能強的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學校以質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、創(chuàng)新活校、依法治校為理念，致力于建設(shè)專業(yè)優(yōu)勢凸顯、特色鮮明的現(xiàn)代化示范性職業(yè)院校。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學校學校榮譽

學校技能大賽成績不斷攀升，2012年至今，共獲國賽8金1銀、省賽44金88銀190銅、市賽189金199銀177銅，榮獲“全國職業(yè)院校技能大賽江蘇分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位”。近三年，學校獲省級優(yōu)秀教學成果3項，省級以上教科研課題15項，省級以上教育教學競賽獲獎34項，連續(xù)兩年榮獲“江蘇省職業(yè)學校教學大賽最佳組織獎”。

國家級重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校智慧校園、江蘇省職教先進集體、江蘇省德育特色學校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地、江蘇省文明單位。

2、南京高等職業(yè)技術(shù)學校

南京高等職業(yè)技術(shù)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制?？茖哟蔚膰壹壷攸c職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項目學校。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地 12.5 萬平方米，建有寬帶接入千兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和 50 多個多媒體教室;有國際標準化 400 米塑膠跑道的田徑運動場、燈光草坪足球場、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂，校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)建設(shè)

學校以五年制高職全日制學歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計算機管理系，共有6大類17個專業(yè)。其中，省級以上示范品牌特色專業(yè)8個，土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設(shè)理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè)，承擔了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項國家重點工程的建材測試工作。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。90余名教授、副教授，120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學團隊，150人次赴德國、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國、美國、日本等國家學習職業(yè)教育，接受德國及世界發(fā)達國家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼，代有傳人，教師隊伍中，既有獲得德國師傅證書的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90% 。學校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計劃、16名市(學院)專業(yè)(學科)帶頭人、3名省高校青藍工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個市級以上優(yōu)秀教學團隊,成功創(chuàng)建了首個江蘇省名師工作室。

3、南京浦口中等專業(yè)學校

南京浦口中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1986年，1998年通過“1122工程”驗收，2001年被教育部認定為“國家級重點職業(yè)學校”，2009年被認定為首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”。2018年9月27日，被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

南京浦口中等專業(yè)學校地理位置

學校分為江浦和浦口兩個校區(qū)，占地186.7畝，學校倚山而建，錯落有致，自南向北，逐步走高，教學區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明，布局合理，學校被評為“南京市園林式校園”。

南京浦口中等專業(yè)學校院系專業(yè)

南京浦口中等專業(yè)學校共開設(shè)加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)等八大類近十七個專業(yè)。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、會計專業(yè)是“十一五”期間省級示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為“十二五”首批省級品牌專業(yè);計算機動漫與游戲制作專業(yè)為“十二五”首批省級特色專業(yè)，校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值達2800多萬元。計算機實訓(xùn)基地被評為“江蘇省計算機緊缺人才培養(yǎng)基地”和“南京市軟件人才培訓(xùn)基地”，機電實訓(xùn)基地已被立項為江蘇省職業(yè)學校高水平示范性實訓(xùn)基地。

南京浦口中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式

南京浦口中等專業(yè)學校堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，牢固樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學思想，秉承“職業(yè)教育服務(wù)于地方經(jīng)濟與社會發(fā)展”的辦學宗旨，堅持“狠抓常規(guī)管理、提升內(nèi)涵建設(shè)、專注教學質(zhì)量、追求品質(zhì)發(fā)展”的辦學思路，在學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展等方面取得了較好的成績。