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四川開設建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

更新日期:2023-05-12 08:55

四川開設建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單有:成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校、成都建筑職業(yè)中專校、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校、宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學校、富順職業(yè)技術(shù)學校等職業(yè)學校

四川開設建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

一、四川開設建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校四川省成都市雙流縣正興鎮(zhèn)大安橋村
2成都建筑職業(yè)中專校成都市成華區(qū)東虹路(三環(huán)路東四段十陵立交-成渝立交之間)
3崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校四川省成都市崇州市上元場鎮(zhèn)育人街61號
4宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學校宜賓市敘州區(qū)柳嘉鎮(zhèn)職中街 42 號
5富順職業(yè)技術(shù)學校富順縣富世鎮(zhèn)富州大道中段216號

二、四川開設建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校是成都市重點打造的一所中等職業(yè)學校。學校由原成都鐵路運輸學校,成都市工業(yè)學校,成都市建設學校,成都市財政貿(mào)易學校,成都市公共交通職業(yè)中學,成都市建筑中等專業(yè)學校等六所公辦中專學校整合而成。學校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學規(guī)模將達到3萬人。學校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,現(xiàn)有教職工1200余人,全日制學歷教育學生2萬人,非全日制學歷教育學生1萬人,年均短期培訓3萬人次,是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學校[1]。

成都工業(yè)職校專業(yè)建設

學校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團化引領省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團,吸引200多家企業(yè)和學校進入集團,帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學校40所,使近12000名農(nóng)村學生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用[2]。

成都工業(yè)職校實驗實訓

學校率先在全國提出并始終堅持以“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的理念加強內(nèi)涵建設,深化教學改革,提高教育質(zhì)量,受到新華社的肯定報道。學校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車西南培訓中心、奧地利成都國際焊接培訓中心等多個校企合作培訓基地,以工學結(jié)合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索[2]。

成都工業(yè)職校教育科研

2011年學校開全國同類學校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實踐基地。教育部即將在我校設立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創(chuàng)新實踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎,研究《藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗總結(jié)和理性思考,為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒[3]。

成都工業(yè)職校學校榮譽

學校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家重點中專學校、全國汽車行業(yè)骨干學校,辦學質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會的廣泛贊同[4]。

成都工業(yè)職校新校區(qū)概況

學校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn),屬于成都市南部新區(qū),緊鄰成都市高新區(qū),占地730畝,總建筑面積30萬平方米,總投資10億,2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對高素質(zhì)技能型人才的需求,圍繞現(xiàn)代化,信息化,國際化來打造,校園環(huán)境,辦學設施,實習實訓設備全國一流。新校區(qū)建成后,學校將成為’‘全省第一,全國一流,國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學校’‘和省,市職業(yè)教育的示范窗口。

成都工業(yè)職校新校區(qū)獲得榮譽

學校是首批“國家級改革發(fā)展示范學校”、首批“國家級重點中專”、全國成人教育先進學校,中國建設教育先進集體、“國家汽車行業(yè)骨干學校”、“四川省教育系統(tǒng)先進單位”及20多個成都市市級榮譽單位。

成都工業(yè)職校新校區(qū)交通路線

1.成都市火車北站-地鐵-世紀城-華陽公交-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 2.成都市金沙車站-801-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 3.城北客運中心(火車北站旁)-乘坐籍田車-正興下 成都工業(yè)職校原合并六所學校情況 整合的6所學校大多是建于上世紀五六十年代的優(yōu)質(zhì)中專,品牌過硬,享有盛譽。中央電視臺、《人民日報》、《中國教育報》、新華網(wǎng)等新聞媒體對我校進行百次宣傳報道。我校榮譽教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予的國家級改革發(fā)展示范學校,全國成人教育先進學校,中國建設教育先進集體,教育部。中國汽車行業(yè)協(xié)會聯(lián)合授予的國家汽車行業(yè)骨干學校,四川省委省政府聯(lián)合授予的四川省教育先進單位”,及20余項成都市市級榮譽稱號。 鐵運校區(qū):成都市火車北站西二巷11號 工校校區(qū):成都市一環(huán)路北四段108號(城北加油站對面) 城北校區(qū):成都市人民北路成華街2號 建校校區(qū):成都市雙林路雙園巷1號(新華公園側(cè)) 財貿(mào)校區(qū):成都市高新區(qū)新加城工業(yè)園(石羊客運中心站旁) 建筑校區(qū):成都市成華區(qū)天祥街二十二號(水東門大橋側(cè))

成都工業(yè)職校助學體系

學校建立了由國家助學金、省、市級學費資助、區(qū)級學費補助、學校資助的“五級一體”學生資助體系,年均發(fā)放各類獎、助學金3000余萬元。符合條件的受助學生每年補助金額1000元—5000元不等,受助學生占全日制學生的83%。學校建立的學生資助體系,受到了財政部、教育部專項調(diào)研專家組的一致好評。中央電視臺《焦點訪談》欄目對學校學生資助工作進行了專訪。

成都工業(yè)職校辦學宗旨

堅持“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的辦學理念,以現(xiàn)代化、信息化、國際化為引領,把血液學辦成四川省基礎能力最實、師資隊伍最強。辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質(zhì)量最高的學府,辦成學生向往、家長放心、企業(yè)公認、社會推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。

成都工業(yè)職校特色教育

堅持以“以德育德”、以才育才、以情激情、以行導行的教育工作新理念和以德育課教學為主渠道,以校園文化建設為載體,以第二課堂活動、實習實訓、社會實踐活動為重要環(huán)節(jié)的德育工作思路,全員育人、全面育人。突出職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色,試試班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓練標準化、身體素質(zhì)適應化的五化管理。學校每年全校性德育活動達到100余種,各類學生社團上百個,形成了以文明學習、文明待人、文明活動、文明休息為核心的四文明學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近二年來,在學生中配入黨積極分子765人,發(fā)展預備黨員261人、發(fā)展新團員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學校先后獲得了全國德育管理科研先進學校、成都市文明標兵榮譽稱號,贏得了社會的廣泛贊同,學校成為了學生健康成長、愉快生活的家園。

成都工業(yè)職校中職高職直通車

我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點。在我校就讀的優(yōu)秀學生,可以升入高職階段學習,畢業(yè)后取得大專文憑。

成都工業(yè)職校五年一貫制高職

我校新入學的學生通過中考成績被我校錄取進入5年中高職連續(xù)一貫制學習,畢業(yè)后取得西華大學文憑。

成都工業(yè)職校中專套讀大專

針對初中和高職入口的中專學生開辦套讀大專的教育,在中專學習期間完成大專的學習,同時取得中專和大專文憑。

成都工業(yè)職校??粕究?/strong>

我校與四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、信息工程學院、四川師范大學、四川廣播電視大學聯(lián)合舉辦本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學生可優(yōu)先進入本科專業(yè)學習。

2、成都建筑職業(yè)中專校

成都市建筑職業(yè)中專校簡介

成都市建筑職業(yè)中專校是國家公辦省級重點職業(yè)中專學校、成都市校風示范校、成華區(qū)心理健康教育示范校、四川省建設廳建筑類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)技能培訓基地、成華建筑工程質(zhì)量檢測所所在地。

成都市建筑職業(yè)中專校教學設施

我校擁有多媒體教室、網(wǎng)絡教室、多功能學術(shù)報告廳,擁有建筑材料檢測實驗室、建筑力學實驗室、土工實驗室、電工室、預算專用教室、CAD專業(yè)教室、制圖專業(yè)教室、建筑模型專業(yè)教室,校內(nèi)同時建有砌筑工、抹灰工、鋼筋工、木工、測量工等實訓場,教學設施、實驗檢測設備在同類學校中是最先進的。我校現(xiàn)有中高級教師占教師總數(shù)的87%,專業(yè)教師中有注冊的國家建造師、造價師、設計師、建筑技能考評員,為教學計劃的順利完成提供了可靠保證。

成都市建筑職業(yè)中專校實習就業(yè)

學校設有就業(yè)指導處專門負責學生的就業(yè)指導和畢業(yè)生工作,建有完善的畢業(yè)生實習就業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)?,F(xiàn)在學校培養(yǎng)的高素質(zhì)畢業(yè)生仍供不應求,我校歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上。學校還充分利用雄厚的師資、先進的設施設備,充分發(fā)揮作為成都市建筑職業(yè)教育中心的優(yōu)勢,在省建設廳和市、區(qū)教育局的大力支持下,先后與四川建筑職業(yè)技術(shù)學院、成都廣播電視大學等高校建立了長期穩(wěn)定的聯(lián)合辦學關(guān)系,通過外聘教師、校際交流、教學溝通、教學信息和圖書資料等資源共享,開通了建筑工程管理、建筑經(jīng)濟管理、裝飾藝術(shù)設計等中高職融合的“3+2”學歷教學班。

3、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校師資力量

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校是成都市教育局局直屬的一所公辦中等專業(yè)學校,市級示范職業(yè)中專,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學?,F(xiàn)有教職工140人,在校生2385人。幾年來,學校堅持 “專業(yè)特色明顯,辦學模式多樣,普教職教融通,學生出路多元”的辦學思路,各項工作取得顯著成績,學校走上了健康快速發(fā)展軌道。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校占地面積331畝,校舍建筑面積10余萬平方米。有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、學前手工制作室、感覺統(tǒng)合訓練實驗室、奧爾夫音樂教室、蒙氏教育實訓室、微格教室、兒童心理實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、鋼琴練習房等專業(yè)功能用房164間。有設施齊全、功能完善的演播廳、學術(shù)報告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室,每間均配有多媒體教學設備。有標準化的體育場,完善的體育設施設備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊,電子圖書31萬冊,各類學術(shù)期刊342種。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

學校堅持“為每一位莘莘學子的成才積蓄力量,為每一位教職工的發(fā)展搭建舞臺,為廣西建設事業(yè)的振興 我校培養(yǎng)棟梁之才”的辦學理念,探索出一條“依托行業(yè)、服務廣西、面向全國、輻射東盟,主要培養(yǎng)建設行業(yè)一線需要的具有良好職業(yè)道德,懂理論、會操作、善管理的高技能人才”的辦學之路。2004年以來,我校面向全國20多個省(區(qū))招生,生源質(zhì)量和招生規(guī)模連年提高;畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在99%以上,連續(xù)多年在廣西排名中名列榜首。學院現(xiàn)有高職專科、"3+2"形式5年制高職、普通中專和各類短期專業(yè)技術(shù)培訓等多種辦學形式。與重慶大學合作舉辦成人高等教育。長期以來,學校堅持以教學為中心,努力改善辦學條件,全面推進素質(zhì)教育,面向生產(chǎn)、建設、管理、服務一線,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的工程技術(shù)實用型人才。

全校教職員工,團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新,堅持科學發(fā)展觀,本著打造上街區(qū)精品中等專業(yè)學校這一目標,在原有企業(yè)辦學的基礎上,轉(zhuǎn)變觀念,增加投入,合理調(diào)配,創(chuàng)出一條辦學新思路。全校教職工齊心協(xié)力,積極工作,為把學校建設成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化的中等專業(yè)學校而努力奮斗。

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