云南開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單有：景洪市職業(yè)高級中學(xué)、騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)、宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安寧市職業(yè)高級中學(xué)、昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、易門縣職業(yè)高級中學(xué)、江川縣職業(yè)高級中學(xué)、彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)、開遠笫一職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。

一、云南開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	景洪市職業(yè)高級中學(xué)	西雙版納傣族自治州景洪市機場旁
2	騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)	云南省騰沖縣騰越鎮(zhèn)山源社區(qū)陽光小區(qū)140號
3	玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)	云南省玉溪市紅塔區(qū)聶耳東路8號
4	宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校	云南省曲靖市宣威市廟山西路7號
5	安寧市職業(yè)高級中學(xué)	云南省安寧市昆畹中路17號(昆畹公路34公里觀音山)
6	昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)	昆明東郊大石壩
7	易門縣職業(yè)高級中學(xué)	云南省易門縣龍泉街道辦雙龍村
8	江川縣職業(yè)高級中學(xué)	云南省玉溪市江川區(qū)前衛(wèi)鎮(zhèn)臺山村59號
9	彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)	云南省大理白族自治州彌渡縣文筆路附近
10	開遠笫一職業(yè)高級中學(xué)	云南省開遠市興遠北路66號

二、云南開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)中學(xué)簡介

1、景洪市職業(yè)高級中學(xué)

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)獲得榮譽

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)在是云南省“文明單位”、云南省“文明學(xué)校”、云南省“德育工作先進單位”、云南省“民族教育先進單位”、西雙版納州“文明學(xué)校”、景洪市“文明學(xué)校”。景洪市職業(yè)高級中學(xué)，乘著改革的東風(fēng)，循著時代的航道，一路破浪前進，它靠的是什么動力呢?政策?方法?領(lǐng)導(dǎo)?……，確實，這些是必不可少的必要條件，但是，取得這些成績，職中人更依靠是一種集體的團結(jié)，靠的是全體教職員工的同心協(xié)力。團結(jié)，這是一個很容易說的詞語，但卻是非常不容做到的事情，就讓我們來看看職中人是怎么做的吧。黨政協(xié)作，把好前進的方向。

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)之所以能順利前進，首先是領(lǐng)航人的團結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向，不讓它偏離目標(biāo)。行政找準(zhǔn)辦學(xué)的方向，讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法，使它高效地前進。1994年，黨政共同決策，提出了“立足景洪，面向全州，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為社會主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方針，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，1000人，2000人，3000人，在校學(xué)生人數(shù)成倍增長;合格學(xué)校，示范學(xué)校，省級重點學(xué)校，國家級重點學(xué)校，辦學(xué)層次不斷提高;市級先進，州級先進，省級先進，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善，贏得的是良好的社會聲譽和良好的經(jīng)濟效益。在景洪市職業(yè)高級中學(xué)，黨政協(xié)作，黨支持著行政工作，行政毫無后顧之憂奮力前進。

　　景洪市職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

　　抓教育教學(xué)改革，促進教育質(zhì)量提高。學(xué)校是新一輪課程改革的實驗學(xué)校，教育教學(xué)改革，首先從教師觀念的轉(zhuǎn)變作為切入點，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》等，通過學(xué)習(xí)心得、讀后反思、小組交流等多種形式，使廣大教師在觀念上與時俱進，認(rèn)識到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體性質(zhì)，在心理上做好充分準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)。其次是以課堂教學(xué)改革作為改革的核心。課堂教學(xué)的改革，以“教法”和“學(xué)法”的探索為重點，把教師置于和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的位置，和學(xué)生同探討、同研究，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，挖掘每一個學(xué)生的潛力，使學(xué)校的教育成為了所有學(xué)生的教育。可以這么說，新課改在景洪市職業(yè)高級中學(xué)是成功的，近幾年來學(xué)校年年獲得州市教育教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，每年的教育教學(xué)質(zhì)量都跨上更高的臺階，這就是最好的證明。

2、騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)

騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)簡介

騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)于1944年由時任中國遠征軍54軍副軍長葉佩高將軍、云貴監(jiān)察使李根源先生及地方有識之士多方籌資創(chuàng)辦，辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校始終秉承葉將軍“興我實業(yè)，固我邊防”的辦學(xué)宗旨，“人人有書讀，人人有事做”的培養(yǎng)目標(biāo)。

騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)歷史沿革

1944年秋，全殲日寇的“焦土抗戰(zhàn)”剛結(jié)束，騰沖光復(fù)，時任國民黨54軍副軍長的葉佩高將軍深感“莘莘學(xué)子，急待求學(xué)”，遂與劉楚湘、張問德等地方士紳磋商創(chuàng)辦一所學(xué)校，校址選在縣城西郊大盈江畔的毘廬寺，校名定為騰沖大同職業(yè)學(xué)校，組成13人董事會，葉將軍任董事長，國民黨198師政治部副主任羅履仁為代校長，從昆明、貴陽聘來一批教師任教。為“灌輸經(jīng)濟知識，以配合世界商場之需”，1945年3月時任云貴監(jiān)察使的李根源先生、劉楚湘等駐騰軍政要員及地方有識之士又發(fā)起創(chuàng)立了高級商科職業(yè)學(xué)校，組成了由李根源先生任董事長的15人董事會，借縣城東南華嚴(yán)寺為校址，聘原昆明五華中學(xué)校長李希泌先生(李根源先生之子)兼任校長，同年秋，校址從華嚴(yán)寺遷至縣商會之觀音閣。

3、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)

　　?玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)校園規(guī)模

　　學(xué)校占地123畝，建筑面積4.1萬平方米，圖書11.2萬冊，報刊雜志200多種，教學(xué)設(shè)備齊全配套，校內(nèi)擁有配置先進的40余個實驗實習(xí)實訓(xùn)室，有校外實訓(xùn)基地23個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)，有計算機1000余臺，能滿足各專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人，其中省級學(xué)科帶頭人4人，市級學(xué)科帶頭人8人，區(qū)級骨干教師9人，一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個，共3842名學(xué)生。折疊

　　玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人，成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo)，實施"半軍事化管理"，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。

　　玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績

　　辦學(xué)多年來，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今，部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考，每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，職校成就夢想，玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。