甘肅開設焊接技術應用專業(yè)的中專學校名單有：甘肅新科工業(yè)學校、平涼理工中等專業(yè)學校、定西理工中專學校、天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校等中專學校。

一、甘肅開設焊接技術應用專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	甘肅新科工業(yè)學校	蘭州市榆中縣和平大道
2	平涼理工中等專業(yè)學校	平涼市涇川縣城北新區(qū)新城西路
3	定西理工中專學校	甘肅省定西市安定區(qū)永定東路453號
4	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校	天水市麥積區(qū)社棠東路20號
5	靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校	甘肅省平涼市靈臺縣中學路80號

二、甘肅開設焊接技術應用專業(yè)的中專學校簡介

1、甘肅新科工業(yè)學校

甘肅新科工業(yè)學校介紹

甘肅新科工業(yè)學校是經甘肅省教育廳批準成立的一所培養(yǎng)應用型、技能型、實用型人才的普通中等專業(yè)學校。學校位于蘭州市馬城關區(qū)竇家山(馬家梁)88號，交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。校內建筑氣勢磅礴，莊重典雅。經過多年的建設和發(fā)展，甘肅新科工業(yè)學校已由傳統(tǒng)模式的普通中專學校向以工為主、面向市場、面向企業(yè)的多渠道、多專業(yè)培養(yǎng)復合型人才發(fā)展的綜合性中專學校。

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學校總占地面積180畝，校舍建筑面積4.2萬平方米，總資產達2億多元，其中教學實驗、實訓儀器設備投入近400萬元。校園內建有局域網和多個實驗室及實訓基地;建有10個多媒體教室和多個微機實訓室;圖書館藏書3.1萬冊;學生文化體育設施齊全，建有標準的運動場和多個籃球場、排球場，還有配套的健身器械。

近年來，學校已先后為地方培養(yǎng)了大量的各類人才。經過多年的辦學實踐，學校已形成了“制度約束，行為養(yǎng)成，品質優(yōu)化”的精細管理模式。學校正成為新世紀現(xiàn)代化綜合性職業(yè)技術學校，為我國的經濟建設和全面發(fā)展作出新的貢獻。

2、平涼理工中等專業(yè)學校

平涼理工中等專業(yè)學校介紹

平涼理工中等專業(yè)學校始建于1983年7月。建校以來，三遷校址，四易校名，現(xiàn)已成為以中等職業(yè)技術教育為主體，集高等成人教育、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓和農村勞動力轉移培訓為一體的職業(yè)教育實體，是國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校第三批項目建設單位。

學校現(xiàn)有中職及成人教育學生5514人，教職工212人，“雙師型”教師95人，省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師38人。根據省市文件精神并報教育主管部門批準,學校2017年計劃開設普通中專七類12個專業(yè)，共計招生1000人。

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學校積極開展多層次辦學，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展途徑，加強校際、校企合作，積極推進工學結合、半工半讀、訂單培養(yǎng)(聯(lián)合辦學)辦學模式，聯(lián)手培養(yǎng)高素質技能型人才。與甘肅電大、隴東學院、陜西中醫(yī)學院等學校聯(lián)合，開辦成人高等學歷教育;與大金中國投資有限公司、寧波菱茂、上海英業(yè)達集團等企業(yè)簽訂了校外實訓基地協(xié)議，建立了企業(yè)冠名班，使學生學習有方向，就業(yè)有保障。

3、定西理工中專學校

定西理工中專學校介紹

定西理工中專始建于1985年，是全日制公辦普通中專。屬國家級重點中等職業(yè)學校，國家中職教育改革發(fā)展示范性學校。學校占地面積200畝，建筑面積5.2萬平方米。現(xiàn)有教職工189人，在校學生1600人。建有計算機應用、汽車運用與維修、電子技術和中餐烹飪四大省級開放式共享型實訓基地，各專業(yè)實訓室51個，設備總價值3200萬元。

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學校占地面積100畝，建筑面積31400平米。現(xiàn)有教職工189人，本科學歷160人，科任教師學歷合格率100%;高級教師25人，占教師總數的13%;“雙師型”教師48人，占教師總數的25%。在籍學生5100人?，F(xiàn)可設計算機應用、電子技術、機械加工、汽車運用與維修、現(xiàn)代服務、財經等六大類14個 專業(yè)，建有計算機應用、汽車駕駛與維修、電子技術和機械加工四大實訓基地，有各類實訓車間40多個。

近年來，在各級黨委、政府的正確領導和智能部門的大力支持下，學校遵循“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學宗旨，堅持以創(chuàng)新為靈魂、以項目為支撐、以質量為中心、以就業(yè)為導向，立足當地，面向社會，大力加強實訓基地和學科專業(yè)建設，學校規(guī)模不斷擴大，辦學實力穩(wěn)步提升。