安慶考不上高中上讀什么中職學校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀中職學校,安慶初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學校有：桐城中華職業(yè)學校、安慶陽光職業(yè)技術學校、安徽安慶技師學院、桐城海峽高級技工學校、海軍安慶科技學校、宿松縣電子職業(yè)技術學校、岳西縣技工學校、懷寧縣中等專業(yè)學校等中職學校。

一、安慶排名靠前的中職學校

排名	中職學校名稱
1	桐城中華職業(yè)學校
2	安慶陽光職業(yè)技術學校
3	安徽安慶技師學院
4	桐城海峽高級技工學校
5	海軍安慶科技學校
6	宿松縣電子職業(yè)技術學校
7	岳西縣技工學校
8	懷寧縣中等專業(yè)學校

注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡

二、安慶考不上高中能讀的部分中職學校介紹

1、桐城中華職業(yè)學校

桐城中華職業(yè)學校簡介

桐城中華職業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年，是一所公益集體事業(yè)性質的省級示范普通中等專業(yè)學校。校區(qū)坐落于投子山麓、龍眠河畔，環(huán)境清幽、交通便捷，占地百余畝，建筑面積3萬多平方米。教學裝備先進、設施齊全，教學樓、公寓樓為學生提供了寬敞潔凈的學習、生活環(huán)境;微機房、琴房、舞蹈房、畫室、多功能教室及會計模擬、電工、鉗工、數控、汽車維修、玉雕、工業(yè)機器人等實訓基地，為強化學生技能訓練提供了可靠保障;圖書館、閱覽室、標準化塑膠體育運動場地及設施，使學生課余生活豐富多彩。

桐城中華職業(yè)學校辦學條件

師資力量雄厚，專業(yè)開設合理。學校一直堅持以“高素質、高技能、高質量”為人才培養(yǎng)目標，引導教師向科研型、學者型方向發(fā)展，不斷提高教師專業(yè)化水平;學?，F有專職、兼職教師80余人，教師隊伍穩(wěn)定，潛心教學，精心育人。根據市場需求，學校及時調整專業(yè)設置。

桐城中華職業(yè)學校辦學發(fā)展

推行精細化管理，弘揚人文關懷。學校以“金的人格、鐵的紀律” 為校訓，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，科學化、精細化管理有機結合，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

對口升學成績斐然，連續(xù)多年穩(wěn)居桐城市榜首;素質教育成果豐碩。技能大賽成績突出，多次代表安慶市參加省級大賽;積極推進校企合作，產教融合，與上海統(tǒng)嘉、江蘇金光、蕪湖埃夫特、常州澤達等企業(yè)深度合作，加強學生動手實訓能力，為社會培養(yǎng)數以萬計的技術技能人才。學校不斷創(chuàng)新辦學模式，積極推進資源共享，我校是安慶職教集團和長三角智能制造職教集團、大別山職教集團成員單位，長三角國際商務職教集團副會長單位，安徽機電職業(yè)技術學院 3+2 中高職銜接學校，“桐城歌”國家級非遺文化傳承定點學校。

2、岳西縣技工學校

岳西縣技工學校簡介

岳西縣技工學校是經安徽省人力資源和社會保障廳批準創(chuàng)建，岳西縣人力資源和社會保障局主管的一所培養(yǎng)中級技術人才的技工學校。學校先后榮獲安徽省第六屆技工院校體育運動會”優(yōu)秀組織獎’，“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位”，“安慶市勞動保障系統(tǒng)先進單位”，“安徽省職業(yè)技術教育先進單位”，"優(yōu)秀安全文明校園”。2015年， 岳西縣政府整臺職教資源,將后西縣技工學校并入安慶大別山科技學校。同一機構，兩塊牌子，

岳西縣技工學校辦學環(huán)境

學校坐落于岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路北側，地處縣城要道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，占地190畝，建筑面積7多萬平方米。有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，省級專業(yè)帶頭人和教壇之星6人，市縣學科帶頭人、骨干教師、教學能手32人。有多媒體教學教室56間，實訓室38間，實訓設備總值2000萬元。

岳西縣技工學校就業(yè)保障

為社會和企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質勞動者和高技能人才，活躍在北京、上海、深圳、廣東、浙江、江蘇、合肥等地，成為公司、企業(yè)的技術中堅。近5年來，學校的對口高考升學率在安慶市同類學校中遙遙領先，為高等院校輸送畢業(yè)生2000余人。許多中考落榜的學子在岳西職教中心放飛希望，園了自己的大學夢，他們進入省內外高等院校繼續(xù)深造，畢業(yè)后成為各自工作領域的高管或技術骨干;有的自主創(chuàng)業(yè)，開拓出屬于自己的一片天地，不少畢業(yè)生已成為岳西人的驕傲。學校充分發(fā)揮培訓基地功能，結合 “農村勞動力轉移”、“陽光工程”和“預備制勞動力”等培訓，對城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農村剩余勞動力、機關企事業(yè)單位技術人員以及社會其他各類人員進行實用技術和職業(yè)技能培訓，年平均培訓2000余人，形成較強的社會服務能力，為服務縣域經濟的發(fā)展和建設社會主義新農村做出了突出貢獻。