每年的這個(gè)時(shí)間段，家長(zhǎng)們都是比較忙碌的，忙著幫孩子找一所好的學(xué)校，但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就讀高中是沒(méi)有希望的，這時(shí)候不得不另辟蹊徑，現(xiàn)在中專(zhuān)也是比較吃香的一中選擇。安徽地區(qū)開(kāi)設(shè)的中專(zhuān)學(xué)校不少，哪家中專(zhuān)學(xué)校好也成了大眾都在咨詢(xún)的問(wèn)題，下面來(lái)看看具體的內(nèi)容。

舒城職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

舒城職業(yè)學(xué)校源于1901年舒城縣斌農(nóng)學(xué)堂師范班。2016年3月，舒城縣委縣政府整合縣域的安徽省舒城師范學(xué)校、舒茶高級(jí)職業(yè)中學(xué)、舒城高級(jí)職業(yè)中學(xué)等職教資源，成立舒城職業(yè)學(xué)校。2017年8月，遷入位于舒城縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)陳三堰路的新校區(qū)。萬(wàn)佛湖畔，合肥近鄰，周瑜故里，文翁家鄉(xiāng)，坐落著一所擁有百年文化底蘊(yùn)的名校——舒城職業(yè)學(xué)校。它是舒城縣中小學(xué)及幼兒園教師的搖籃，是六安市學(xué)習(xí)技術(shù)、培養(yǎng)技能型人才的理想基地。

學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足學(xué)生終身發(fā)展，堅(jiān)持“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)品德優(yōu)異、習(xí)慣良好、身心健康、綜合素養(yǎng)高的技術(shù)技能型人才。五年制學(xué)生畢業(yè)后取得大專(zhuān)學(xué)歷，三年制學(xué)生可通過(guò)中高職銜接、對(duì)口高考和普通高考升入專(zhuān)、本科等高等院校學(xué)習(xí)。在校期間，學(xué)生可通過(guò)考試取得各類(lèi)從業(yè)資格證書(shū)。

舒城職業(yè)學(xué)校招生要求

招生對(duì)象：報(bào)考五年制必須是初中應(yīng)屆畢業(yè)生。報(bào)考三年制初中或以上應(yīng)歷屆畢業(yè)生均可。

五年制專(zhuān)業(yè)依照往年慣例學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中考錄取棵分299分以上;護(hù)理中考錄取裸分254分以上(以上專(zhuān)業(yè)均不含加試分);航空、園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)不限分?jǐn)?shù)。實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線參照2021年安徽省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。

招生條件：填寫(xiě)《新生報(bào)到證》學(xué)生本人部分的信息1份、填寫(xiě)完整的《健康狀況調(diào)查表》1份、戶(hù)口簿復(fù)印件(戶(hù)主和本人兩頁(yè)復(fù)印在一張同一面A4紙上) 3份、初中或以上畢業(yè)證復(fù)印件1份，開(kāi)學(xué)后交給班主任。

如果學(xué)生本人有身份證，也請(qǐng)復(fù)印件3份(正反兩面復(fù)印在同一張同一面A4紙上)和戶(hù)口本復(fù)印件一并帶來(lái)，開(kāi)學(xué)后交給班主任。

舒城職業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

中專(zhuān)：農(nóng)村及縣鎮(zhèn)戶(hù)籍學(xué)生前三年學(xué)費(fèi)全免，只收取代收代支費(fèi)和住宿費(fèi)。

高職：五年制后兩年按國(guó)家教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

資助政策

學(xué)校每學(xué)期設(shè)有獎(jiǎng)(助)學(xué)金。其中建檔立卡、特殊供養(yǎng)(孤兒)享受助學(xué)金每年3000元，低保、殘疾困難學(xué)生享受助學(xué)金每年2000元，其它類(lèi)獎(jiǎng)(助)學(xué)金每年200到1000元不等。

舒城職業(yè)學(xué)校師資力量

教職工124人，其中高級(jí)講師32人，特級(jí)教師和省級(jí)教壇新星7人，書(shū)法教師6人，語(yǔ)文教師15人，國(guó)家級(jí)普通話(huà)測(cè)試員1人，省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員4人。

近年來(lái)，學(xué)校始終秉承“適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要教學(xué)，貼近市場(chǎng)人才需求培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范類(lèi)與非師范類(lèi)兼容、全日制與函授結(jié)合、校企與校際合作”的辦學(xué)思路，通過(guò)舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”、強(qiáng)化學(xué)生教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)推介、辦好教育民生工程等活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)效果日益顯現(xiàn)。畢業(yè)生考編考崗人數(shù)逐年增多，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。

選擇學(xué)校是比較復(fù)雜的一個(gè)過(guò)程，需要同學(xué)和家長(zhǎng)多對(duì)比之后才能最終得出答案。而想要知道一所學(xué)校是否好，可以從學(xué)校的師資、辦學(xué)情況、開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)以及往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況等倆判定。而不是聽(tīng)別人說(shuō)哪所學(xué)校好就是哪所學(xué)校好，有條件的家庭可以去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，這樣可以更加直觀的了解到學(xué)校情況。