安順考不上高中上讀什么公辦職業(yè)中學(xué)好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書(shū),可以考慮讀公辦職業(yè)中學(xué),安順初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦職業(yè)中學(xué)有：鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)、西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)、安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、安順排名靠前的公辦職業(yè)中學(xué)

排名	職業(yè)中學(xué)名稱(chēng)	職業(yè)中學(xué)性質(zhì)
1	鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)	公辦院校
2	西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)	公辦院校
3	安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

二、安順考不上高中能讀的部分公辦職業(yè)中學(xué)介紹

1、西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)

　 西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年，位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn)，原名西秀區(qū)寧谷農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。學(xué)校于1990年被省教委授予“省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校”稱(chēng)號(hào);2003年被省教育廳授予“合格職中”稱(chēng)號(hào)，是安順市唯一的一所以農(nóng)為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年，西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)在歷屆校長(zhǎng)的引領(lǐng)和全體教職員工的辛勤努力下，先后開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)十多個(gè)，其中畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、電子電工、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)為我校的骨干專(zhuān)業(yè)。2012年結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，新增了旅游服務(wù)與酒店管理、會(huì)計(jì)電算化、制藥技術(shù)物流管理4個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，同時(shí)實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)模式，與蘇州和碩天坤學(xué)院和當(dāng)?shù)貙?duì)口高職院校聯(lián)合辦學(xué)。

　　近年來(lái)，根據(jù)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，學(xué)校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育，在上級(jí)各部門(mén)的關(guān)心和支持下，學(xué)校建設(shè)獲得跨越式的發(fā)展：嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓、體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的幼教樓、擁有現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的綜合樓、藏書(shū)豐富的圖書(shū)室、設(shè)施設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)實(shí)操室。240臺(tái)液晶顯示計(jì)算機(jī)、40兆光纖入校、60臺(tái)電鋼琴、多個(gè)現(xiàn)代化白板多媒體教室，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設(shè)施的完善，使學(xué)校成為安順市一所實(shí)力雄厚、前景遠(yuǎn)大的中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，管理人員17人，學(xué)科教師20人，專(zhuān)業(yè)教師21人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師8人，其中碩士學(xué)位教師2人，本科學(xué)歷51人，專(zhuān)科學(xué)歷15人，每年外聘教師達(dá)50人，師資結(jié)構(gòu)合理，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)。

　　今年西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)全面轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)校以“國(guó)發(fā)2號(hào)”文件和黔黨發(fā)15號(hào)文件精神為契機(jī)，以學(xué)生養(yǎng)成教育和為學(xué)生未來(lái)生存謀發(fā)展為辦學(xué)宗旨，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

　　招生專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、學(xué)前教育(少數(shù)民族雙語(yǔ)班)、計(jì)算機(jī)主板技術(shù)、計(jì)算機(jī)(華碩班)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電氣應(yīng)用與維修、電子電工班、汽車(chē)應(yīng)用與維修(聯(lián)合辦學(xué))、旅游與酒店管理、旅游服務(wù)與管理(少數(shù)民族班)、園林藝術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、中藥制藥技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理