湖南汽車制造與檢修中專學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中專學(xué)校：寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校、寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校、郴州工業(yè)交通學(xué)校、益陽(yáng)勞動(dòng)職業(yè)中專學(xué)校、湘潭科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、藍(lán)山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、邵陽(yáng)中南科技職業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

湖南汽車制造與檢修中專學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校
2	寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校
3	郴州工業(yè)交通學(xué)校
4	益陽(yáng)勞動(dòng)職業(yè)中專學(xué)校
5	湘潭科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6	藍(lán)山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
7	岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	邵陽(yáng)中南科技職業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、郴州工業(yè)交通學(xué)校

郴州工業(yè)交通學(xué)校簡(jiǎn)介

郴州工業(yè)交通學(xué)校成立于1980年， 是由郴州市人民政府舉辦、歸口市教育局主管的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦中專學(xué)校。學(xué)校擁有汽車維修實(shí)習(xí)工廠、交通駕駛培訓(xùn)學(xué)校2個(gè)校企事業(yè)單位。學(xué)校是湖南省人力資源社會(huì)保障廳和湖南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局認(rèn)定的車工、銑工、鉗工、焊工、電工、家電維修工、汽車駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)員等工種的國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定(培訓(xùn)認(rèn)證)機(jī)構(gòu)，是湖南省扶貧開(kāi)發(fā)辦指定的“雨露計(jì)劃”職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

郴州工業(yè)交通學(xué)?；厩闆r

學(xué)校座落于郴州市中心，校園面積400余畝，校舍建筑面積10萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓2幢，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓3幢，學(xué)生公寓6幢，圖書館1座，體育館1座，塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，學(xué)生食堂3個(gè)。擁有數(shù)控加工中心、機(jī)械加工中心、汽車維修中心、多媒體教室以及模具、電子電工、電力拖動(dòng)、車工、鉗工、焊工、電機(jī)維修、汽車維修、家電維修、財(cái)會(huì)模擬、餐旅模擬等40多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和18個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，建有600臺(tái)套的計(jì)算機(jī)中心、1000兆的校園網(wǎng)、100座的語(yǔ)音室。

郴州工業(yè)交通學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有教師298人，其中具有本科及以上學(xué)歷教師215人(研究生11人)、高級(jí)教師69人、中級(jí)教師近百人，“雙師型”教師99人，省、市級(jí)專業(yè)帶頭人20人。在校學(xué)生4500余人。

2、岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

岳陽(yáng)市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由君山區(qū)政府創(chuàng)辦，君山區(qū)教育局主管的一所公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校位于君山區(qū)錢糧湖鎮(zhèn)，由原君山區(qū)一中校區(qū)擴(kuò)建而成。學(xué)校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、布局合理，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。

學(xué)校占地面積167畝，校舍建筑面積8萬(wàn)平方米，教職員工95人，雙師型教師比例50%以上?，F(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生食堂、實(shí)訓(xùn)大樓、科教樓、圖書館。為培養(yǎng)合格的技術(shù)人才提供有力的保障。學(xué)校與多家企業(yè)，高職院校采用“校企合作、校校聯(lián)合”訂單式培養(yǎng)，對(duì)口升學(xué)的辦學(xué)模式。為廣大學(xué)子提供更好、更高的就業(yè)升學(xué)平臺(tái)。

學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)緊跟市場(chǎng)需求的特色專業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)(機(jī)器人方向)、舞蹈表演。文化課以原有的教師為主體，另招錄一批優(yōu)秀的專業(yè)教師，講究誠(chéng)信求發(fā)展，依靠管理出效益，挑戰(zhàn)市場(chǎng)創(chuàng)品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治校，為社會(huì)輸出又紅又專的技術(shù)人才!