四川機(jī)電一體化中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校、達(dá)州高級(jí)技工學(xué)校、四川化工高級(jí)技工學(xué)校、南充職工大學(xué)、四川核工業(yè)職工大學(xué)、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校、萬源大竹河職業(yè)中學(xué)、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

四川機(jī)電一體化中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校
2	達(dá)州高級(jí)技工學(xué)校
3	四川化工高級(jí)技工學(xué)校
4	南充職工大學(xué)
5	四川核工業(yè)職工大學(xué)
6	內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7	萬源大竹河職業(yè)中學(xué)
8	綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、四川化工高級(jí)技工學(xué)校

四川化工技校簡(jiǎn)介

四川化工高級(jí)技工學(xué)校建校于1985年1月（經(jīng)四川省革命委員會(huì)批準(zhǔn)，稱為四川省瀘州化工技工學(xué)校，校址在四川省瀘州市瓦窯壩瀘州化專內(nèi)）。是四川省經(jīng)委 和四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳直接領(lǐng)導(dǎo)的一所高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校1990年9月從瀘州遷入成都市溫江。 學(xué)校1992年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技校，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校。

四川化工技校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校已開設(shè)化工工藝、工業(yè)分析檢測(cè)、工業(yè)儀表及自動(dòng)化，化工機(jī)械、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、電工技術(shù)、餐旅、物流、商務(wù)外語等專業(yè)。目前學(xué)校正在籌辦制藥、環(huán)保、生物技術(shù)等專業(yè)。

四川化工技校辦學(xué)條件

1、學(xué)校是省教育廳授予的“學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”； 2、學(xué)校是青少年文明禮儀教育全國(guó)示范基地； 3、學(xué)校是中國(guó)石油和化工協(xié)會(huì)授予的全國(guó)示范實(shí)訓(xùn)基地； 4、學(xué)校是四川省生產(chǎn)性服務(wù)協(xié)會(huì)、成都化工協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地；

四川化工技校的發(fā)展

回顧我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的60年，年近八旬、中國(guó)化學(xué)制藥工業(yè)協(xié)會(huì)原高級(jí)顧問、人稱我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)“活字典”的俞觀文很有感慨。在他看來，我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)，尤其是化學(xué)制藥工業(yè)的發(fā)展，可分為前后兩個(gè)30年，即“前30年，艱苦奮斗打基礎(chǔ)；后30年，改革開放大發(fā)展”。

2、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原內(nèi)江求是中學(xué))是一所由內(nèi)江教育局主管、四川省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)歷史悠久，近20年來為社會(huì)輸送各類人才近萬余人，擁有教師工80余人。學(xué)校位于內(nèi)江市南郊，眺望沱江、俯瞰甜城。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，學(xué)校擁有獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)操作室、電子電工電器實(shí)作室、形體訓(xùn)練室、琴房、寬闊的操場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、多媒體教室和電影院，建筑面積2萬平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，是理想的讀書成才佳境。

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校堅(jiān)持“德育首位，能力本位，就業(yè)到位”的方針，實(shí)施多元化、多層次、多渠道辦學(xué)模式，采用準(zhǔn)軍事化、封閉式管理，開放式教學(xué)，瞄準(zhǔn)科技前沿，貼近市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化實(shí)作實(shí)訓(xùn)，勤練操作技能。學(xué)校始終堅(jiān)持讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事，并從平時(shí)的言談舉止、行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)約束，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然，使學(xué)生成為習(xí)禮儀，講文明，知榮辱，有道德，高技能、具有一定競(jìng)爭(zhēng)能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)中級(jí)人才。