為貫徹落實國家有關家庭經濟困難學生資助政策，傳遞學校對學生的關愛之情，更好的開展育人工作，霍邱師范學校在暑假期間開展困境家庭學生家訪活動。

學校根據(jù)《霍邱師范學校2023年暑期家訪工作方案》和《關于開展2023年暑期學生家訪活動的通知》的要求周密安排家訪進程，學校領導帶領班主任老師深入學生家中，與學生及其家長真情交談，了解學生家庭狀況、成長環(huán)境、在家的思想狀況與表現(xiàn)等，共同探討對于學生成長成才及今后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對學生進行防溺水、交通、居家、娛樂、心理健康、食品、消防等安全教育，還進行了防范校園欺凌和暴力傷害、預防電信詐騙等法治宣傳和教育；同時還向家長宣傳國家資助政策，讓學生家長詳細了解學校資助政策，向學生家長介紹學校發(fā)展情況，征求家長對學校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。家訪老師們均及時認真記錄，及時反饋走訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題，用心解決好學生的實際問題。

據(jù)悉，暑假期間，霍邱師范學校通過電話（短信、微信）走訪、實地走訪等線上線下形式對學生進行家訪，進一步加強了家校溝通，密切了師生關系，增強了學生資助工作的針對性、時效性，把國家的政策、政府的關懷、學校的關心、老師的關愛送到學生家里，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力，收到了良好效果。