“工欲善其事，必先利其器。”為進一步提升教師教學能力與專業(yè)素質，增強教師隊伍教學設計能力、課程重構能力、教學實施能力。8月29日，湖南信息職院組織開展了2023年秋季學期全體教師專題培訓。本次培訓邀請了3名校外專家來校開展專題講座。學院黨委委員、副院長朱煥桃出席并講話，全體教師參加培訓。

湖南工業(yè)職業(yè)技術學院李德堯教授以立足“三教”改革、打造高水平創(chuàng)新團隊為主題，就如何加強教師創(chuàng)新團隊建設實踐與探索與湖南信息職院教師進行了深入的講解和分享。湖南化工職業(yè)技術學院唐淑貞教授圍繞模塊化課程內容重構，展示了項目式、情景式和專題式等構建課程的方式，使課程內容更加貼合學生的學習需求和實際應用。湖南安全職業(yè)技術學院尹莉教授分享了合作學習模式、PBL教學模式、BOPPPS教學模式和拋錨式教學模式等課堂教學模式，為湖南信息職院教師提供了寶貴的參考和啟示。

朱煥桃對本次培訓進行了總結講話。他指出，本次組織的專題培訓讓全體教師更加明確了教學改革的方向和目標，更加深入地認識到了教師團隊創(chuàng)新能力、實踐能力和課程內容重構的重要性。他要求，全體教師要深耕課堂，在教學變革中提升教學能力，努力做到教學效果的最大化；要加強黨建引領工作，加強校企合作，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學生做出貢獻；全體教師要以積極飽滿的狀態(tài)投入教學，不斷勇攀教學高地。

“今天的培訓內容豐富，針對性強，對課堂教學有很好的指導性作用。”教師們紛紛表示受益良多。

教育發(fā)展進入新時代，教師培訓也需要與時俱進，不斷提高培訓質量，真正為教師的專業(yè)發(fā)展助力。湖南信息職院將持續(xù)秉持“逢假必訓”的理念，提升教師教學能力與專業(yè)素質，解放思想、創(chuàng)新思維，深入課堂精準謀劃教師課堂教學能力提升，提高課堂教學效能，讓課堂更加有趣、有效，提高學校人才培養(yǎng)質量，推動學院教學工作的進一步發(fā)展。