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?借他山之玉 琢教研之石 ——陳登職校開展集體教研主題培訓

來源:佛山順德區(qū)陳登職業(yè)技術(shù)學校  更新日期:2023-09-13 13:42

金秋豐收季,奮進正當時。為了有效提升學校的教學教研,推進學風建設(shè),在“強根基、樹品牌、創(chuàng)名校”的康莊大道上闊步前行,陳登職校邀請中山市中等職業(yè)學校魯東晴副校長,于2023年8月29日在報告廳給全體老師做“文化視野下中職學校教學教研工作的思考與實踐培養(yǎng)”的專題報告。

教務(wù)處陳要求主任主持會議,他首先說明了本學年我校教學、教研工作以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為宗旨,以管理為保證,以提高為目標,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,借助兄弟學校在教學教研方面的成功經(jīng)驗,推動我校的集體教研走深走實。

魯東晴副校長結(jié)合自身的成長經(jīng)歷,分享了從普通老師到部組長,從教務(wù)處主任到教學副校長,30年來一心一意在教學教研方面鉆研,帶領(lǐng)團隊在課題、論文、教學成果等方面取得了突出成就,最終榮獲國家級教學成果獎的成長歷程。

魯校從學校文化的基本內(nèi)涵、當前職業(yè)教育發(fā)展形勢、教學管理規(guī)程、中職教研的幾個問題等方面進行闡述。他指出,一流的學??课幕晕幕?,文化引領(lǐng),從精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化四個方面入手,推進學校文化建設(shè)。針對目前職業(yè)教育發(fā)展形勢,魯校指出一定要認真研讀近五年中央、省、市在促進職業(yè)教育發(fā)展方面發(fā)布的系列文件,著重學習黨的二十大精神、新修訂的《職業(yè)教育法》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件,教學教研要緊緊圍繞“立德樹人,德技并修”“產(chǎn)教融合,校企合作”“面向市場,促進就業(yè)”開展;要“以能力為本位,以實踐教學為中心,注重職業(yè)技能提升”的視角切實轉(zhuǎn)變職業(yè)教育教學觀念。他強調(diào)要依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),文化基礎(chǔ)課對標高職高考,專業(yè)課對標企業(yè)崗位,從觀摩交流、比賽評比、課題研究、專題培訓等方面開展教學研究,構(gòu)建職業(yè)教育教研體系;要以一線教師為主要參與對象,以產(chǎn)教融合、校企合作為載體,以解決教學問題、改進教學方面、提煉教學規(guī)律為研究方向;從自我反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)強化校本教研。

黃麗賢副校長做總結(jié)發(fā)言,她強調(diào)教學教研對學校全面發(fā)展的重要性,集體教研作為教育教學的一項常規(guī)工作,要避免隨意性,要講質(zhì)量、求實效。文化基礎(chǔ)課要瞄準高職高考,以考定教,專業(yè)課瞄準企業(yè)崗位,以技定教,所有學科實行教考分離,通過集體教研全力推動教學質(zhì)量提升,助力學校高質(zhì)量發(fā)展。

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