更新日期：2018-11-12 16:15
巴中高中好還是中專學(xué)校好？關(guān)于讀高中好還是中專學(xué)校好的問題，要看看自己的一個基本情況，自己的學(xué)習(xí)成績能不能讀高中，自己的一個未來就業(yè)方向和規(guī)劃是怎么樣的，這些都是考慮的因素喲。還有就是，小編想告訴大家，高中學(xué)校偏向理論，這個毋庸置疑，上的課呢都是為了考大學(xué)做準(zhǔn)備的文化課。中專學(xué)校呢，就是比較偏專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為的就是在學(xué)歷要求的情況下更加適應(yīng)社會的選擇。最后，大家要根據(jù)自己的興趣愛好來選專業(yè)哦，喜歡才能收獲更多。那下面小編為大家介紹一下巴中的中專學(xué)校的專業(yè)，大家做個參考。
機(jī)器的生產(chǎn)過程：是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過程。對機(jī)器生產(chǎn)而言包括原材料的運(yùn)輸和保存，生產(chǎn)的準(zhǔn)備，毛坯的制造，零件的加工和熱處理，產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試，油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過程的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學(xué)的原理和方法組織生產(chǎn)和指導(dǎo)生產(chǎn)，將生產(chǎn)過程看成是一個具有輸入和輸出的生產(chǎn)系統(tǒng)。在生產(chǎn)過程中，凡是改變生產(chǎn)對象的形狀、尺寸、位置和性質(zhì)等，使其成為成品或者半成品的過程稱為工藝過程。它是生產(chǎn)過程的主要部分。
工藝過程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機(jī)械加工、裝配等工藝過程，機(jī)械制造工藝過程一般是指零件的機(jī)械加工工藝過程和機(jī)器的裝配工藝過程的總和，其他過程則稱為輔助過程，例如運(yùn)輸、保管、動力供應(yīng)、設(shè)備維修等。工藝過程又是由一個或若干個順序排列的工序組成的，一個工序由有若干個工步組成。
工序是組成機(jī)械加工工藝過程的基本單元。所謂工序是指一個(或一組)工人，在一臺機(jī)床上(或一個工作地點)，對同一工件(或同時對幾個工件)所連續(xù)完成的那一部分工藝過程。構(gòu)成一個工序的主要特點是不改變加工對象、設(shè)備和操作者，而且工序的內(nèi)容是連續(xù)完成的
工步是在加工表面不變、加工工具不變、切削用量不變的條件下;走刀又叫工作行程，是加工工具在加工表面上加工一次所完成的工步。制定機(jī)械加工工藝過程，必須確定該工件要經(jīng)過幾道工序以及工序進(jìn)行的先后順序，僅列出主要工序名稱及其加工順序的簡略工藝過程，稱為工藝路線。工藝路線的擬定是制定工藝過程的總體布局，主要任務(wù)是選擇各個表面的加工方法，確定各個表面的加工順序，以及整個工藝過程中工序數(shù)目的多少等。工藝路線擬定須遵循一定的原則。
機(jī)械加工專業(yè)加工余量：由毛坯變成成品的過程中，在某加工表面上切除的金屬層的總厚度稱為該表面的加工總余量。每一道工序所切除的金屬層厚度稱為工序間加工余量。對于外圓和孔等旋轉(zhuǎn)表面而言，加工余量是從直徑上考慮的，故稱為對稱余量(即雙邊余量)，即實際所切除的金屬層厚度是直徑上的加工余量之半。
電焊專業(yè)工作原理：電焊的基本工作原理是通過常用的220V電壓或者380V的工業(yè)用電，通過電焊機(jī)里的減壓器降低了電壓，增強(qiáng)了電流，并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量融化焊條和鋼鐵，而焊條熔融使鋼鐵之間的融合性更高。電焊條的外層的藥皮、CO2焊接噴出CO2氣體起防止金屬融化后氧化的作用(不信你把藥粉敲了看能焊接不)。當(dāng)然這種解釋是通俗的。
電焊專業(yè)防護(hù)措施：焊工在現(xiàn)場施焊，為了安全。必須按國家規(guī)定，穿戴好防護(hù)用品。焊工的防護(hù)用品較多，主要有防護(hù)面罩，頭盔，防護(hù)眼鏡，防噪音耳塞，安全帽，工作服，耳罩，手套，絕緣鞋，防塵口罩，安全帶，防毒面具及披肩等。
電焊專業(yè)證書：電焊工特種作業(yè)操作證即IC卡證，是證明你有燒電焊的資格的證書!也要年審的.跟汽車駕駛證的意思差不多：沒有汽車駕駛證就不能開車!沒有電焊工特種作業(yè)操作證就不能燒焊!不管你是幾級工!電焊工職業(yè)資格證又稱等級證，有初級、中級和高級，技師，高級技師之分，是證明你的能力的!特種作業(yè)操作證是安監(jiān)局發(fā)，等級證是勞動局發(fā)的。
電焊專業(yè)注意事項：
1. 堿性焊前焊條須經(jīng)350℃左右烘焙1小時，隨烘隨用。
2. 焊前必須對焊件清除鐵銹、油污、水分等雜質(zhì)。
3. 焊接時須用短弧操作，以窄焊道為宜。
4. 用直流電源時，焊條可接正、負(fù)極。
5. 電焊熱影響大，不適宜精密、微小鑄造缺陷的修補(bǔ)。在精密鑄件修復(fù)領(lǐng)域可用冷焊來修補(bǔ)砂眼、微孔等細(xì)小缺陷。
數(shù)控與模具專業(yè)介紹：神奇的“模具”必然受到企業(yè)的重視，使模具設(shè)計與制造專業(yè)成為制造業(yè)中人才需求量較大的專業(yè)之一，并且其專業(yè)人才也具有較好的收入。2006年，上海人才市場曾經(jīng)發(fā)布過這樣一則消息：年薪20萬人民幣招博士易，但求一模具技師難。模具技術(shù)的每一次進(jìn)步，不僅推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，還大大豐富了生產(chǎn)資料。且不說我國商周時期精美絕倫的青銅器、漢魏時期的鋼鐵器、唐宋時期的金銀器，且不說古代人們用的各種度量儀器、各種湯勺、錢幣，大到鼎爐、編鐘等制品閃耀著“模具”的光彩，在現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)中，模具更展現(xiàn)出其獨領(lǐng)風(fēng)騷的魅力。60%～90%汽車、電子信息、電器、航空航天等行業(yè)產(chǎn)品，需要模具對組成它們的零件成型?，F(xiàn)代模具能夠成形小到比頭發(fā)絲還要細(xì)小的、應(yīng)用在微電子元器件上的芯片引腳;也可生產(chǎn)用于水輪發(fā)電機(jī)組中數(shù)米尺寸的定、轉(zhuǎn)子片。采用模具生產(chǎn)制件，不僅能根據(jù)產(chǎn)品的要求制造出各種尺寸和形狀零件，其尺寸精度和互換性高，而且生產(chǎn)效率高，適合大批量生產(chǎn)。
數(shù)控與模具專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：襄樊技師學(xué)院2010模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，保障畢業(yè)生就業(yè)零距離，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)模具設(shè)計與制造的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及學(xué)習(xí)企業(yè)管理理念和企業(yè)家的素質(zhì)，培養(yǎng)從事模具設(shè)計與制造領(lǐng)域內(nèi)的模具設(shè)計、制造、使用維修和管理等方面工作中、高級應(yīng)用性人才。
數(shù)控與模具專業(yè)主干課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工電子基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床操作與編程、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、塑料模具設(shè)備、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM，公差與配合測量技術(shù)等。
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