更新日期：2018-11-14 15:33
哪所中專學校就業(yè)好?雖然很多中專學校會推薦學生就業(yè)，但學生就業(yè)時，如果表現(xiàn)優(yōu)異，受用人單位認可學生可自然轉(zhuǎn)正，留在單位，反之如果學生在學校里只是“打醬油”，畢業(yè)時什么都不會，專業(yè)能力不強，不論學校是否推薦就業(yè)，自己都將面臨難就業(yè)問題。下面小編給同學們介紹幾個中專學校給同學們參考。
畢節(jié)職業(yè)技術學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校同時并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓為兩翼，科研、技術開發(fā)與推廣服務為助推的辦學格局。學院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡。現(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學院路風景旖麗的倒天河畔，設有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術設計系和基礎教育部、成人教育部等8個教學系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)，有全日制在校生3000余人，教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術拔尖人才3人。
畢節(jié)幼兒師范高等專科學校，前身是貴州省織金師范學校 。學校創(chuàng)建于1916年，歷經(jīng)師范講習所、“國民教育師資訓練班”、 簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校、畢節(jié)市幼兒師范學校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復同意在畢節(jié)市幼兒師范學校基礎上建立畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校。近百年的辦學歷史，學校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了厚重的學校文化。 學校創(chuàng)辦九十多年以來，逐漸形成了鮮明的辦學特色。 設置了舞蹈、鋼琴、簡筆畫、普通話等特長教學，把寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個一”作為對學生的基本要求。學校占地面積499畝，總建筑面積21.44萬平方米。主要建筑包括： 教學樓、行政樓、實驗實訓用房、圖書館、學生宿舍、風雨操場、田徑場、食堂、輔助用房等。目前，學校不斷強化內(nèi)部管理，加快師資隊伍建設和教學基礎設施建設，不斷提高教育教學質(zhì)量、科學水平和辦學效益，更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術學校是由農(nóng)工民主黨中央委員、哈爾濱圣泰藥業(yè)股份有限公司董事長高翔先生捐資500多萬元援建的一所公辦中等職業(yè)學校，于2011年4月經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)教育局批準成立。學校坐落在大方縣境內(nèi)的畢節(jié)試驗區(qū)食品藥品工業(yè)園區(qū)，距縣城4千米，占地約67畝，已動工的新建校區(qū)規(guī)劃征地80畝，用于學生公寓、學生食堂、演播大廳、教學大樓、多功能教室、行政辦公大樓、實訓組合車間的修建，新校區(qū)建成后，學?？偯娣e達到167畝，學生規(guī)模將達到5000人左右。學校開設的專業(yè)有數(shù)控技術應用、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、 電子商務、高星級飯店運營與管理。學校座落于大方縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東關鄉(xiāng)綠堰塘，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。2011年建校即被列為“同心智力工程”試點學校，2013年被列為全省“百校大戰(zhàn)”首批項目學校。校園占地面積147畝，綠化面積12000平方米，運動場9500平方米，校舍面積43857平方米。學?，F(xiàn)有在職在編教職工100名，學生2000余名。學校除原擁有的一批教學經(jīng)驗豐富的教師外，近年來，通過招考招聘等形式，從省內(nèi)外各高校招聘教師30余名，為學校發(fā)展注入了新的活力。素質(zhì)素養(yǎng)優(yōu)良的教職員工隊伍為學校發(fā)展及學生的成長提供了有力保障。
學校和企業(yè)合作為學生以后就業(yè)提供了條件，讓學生不為就業(yè)發(fā)愁，但是同學們也不能因此放松了對自己專業(yè)技能的學習，有能力不論在哪都能站得住腳，沒能力，學校提供了再好的就業(yè)單位自己也留不下來。所以就業(yè)好不好主要依靠自己!
