12月13日，亳州幼兒師范學校召開勤工助學學生座談會，來自圖書館、大禮堂、學生處、普通話測試站等崗位的勤工助學學生參加座談。

座談會主要總結了前一階段學生上崗考勤情況，特別表揚了圖書館勤工助學學生在新書庫投入使用中所做的貢獻。座談會重點討論了優(yōu)化勤工助學崗位工作內容的方式方法，學生紛紛建言，結合自身崗位實際提出切實可行的解決方案。座談會還要求勤工助學學生加強溝通交流能力，提高主動服務意識，進一步提升服務水平。

勤工助學作為校內資助的重要組成部分，也是勞動育人的重要陣地。亳州幼兒師范學校有效發(fā)掘勤工助學崗位，為學生提供圖書管理、多媒體設備管理、活動講解、志愿引領等崗位，引導學生自立自強，在學有余力的前提下用勞動獲取報酬，既能緩解學生現(xiàn)階段面臨的經濟困難，又能鍛煉學生綜合能力，有助于養(yǎng)成學生艱苦奮斗的思想作風。同時，學校還注重培養(yǎng)勤工助學學生的感恩意識，鼓勵他們傳遞愛心，選拔優(yōu)秀的學生加入學生資助政策宣講團，組織勤工助學學生在空閑時間參加社會實踐活動，進行資助政策宣傳志愿服務，為學生及家長答疑解惑。接下來，學校還將積極發(fā)揮勤工助學育人功效，不斷強化資助育人工作，創(chuàng)新資助育人形式，提高資助育人實效，擴大資助育人成效。