12月12日，河南南陽宛西中等專業(yè)學校2023年秋季推門聽課活動總結(jié)會在學術報告廳舉行，旨在總結(jié)近期推門聽課活動的成果，共同探討教育教學質(zhì)量的提升之路?？偨Y(jié)會由教務處長郭紅梅主持，全體專兼職教師參加，現(xiàn)場氛圍熱烈，成效顯著。

一、案例展示 精彩紛呈

現(xiàn)場講課展示環(huán)節(jié)，語文教師朱佳佳講授的是《種樹郭橐駝傳》，課堂設計了“游戲熱身，初識方法;學用方法，自我對照;運用方法，通識全文;再用方法，聚焦人物”四項學習活動。活動步步進階，步步提升，學生在活動中真正地閱讀、真正地思考、真正地交流。這四個學習活動充分挖掘文言文中的知識特性與育人價值，聯(lián)系學生的語言認知規(guī)律，讓學生在會意、入境、共情中全面提升語文素養(yǎng)。整堂課，學生積極參與，課堂氛圍活躍，教學環(huán)節(jié)循序漸進，清晰明了。

說課展示環(huán)節(jié)，孫琳琳老師的思政課注重學生自主探索的活動性，課堂上充分為學生搭建思維發(fā)展的腳手架，按導游形式進行案例講解，留給學生充分探索的空間。

郭曉琛老師的語文課引導學生架構框架，充分培養(yǎng)了學生的“轉(zhuǎn)化”思想，做到了“知其然，更知其所以然。”整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。語言精練，教學環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法多樣。在語文教學中注重“聽、說、讀、寫”，基本功扎實。

楊貽雯老師的計算機課從解決實際問題出發(fā)，引導學生帶著疑問走進課堂，通過問題串的形式，啟發(fā)學生自主探究新知，真正做到了“精講精練”。她以親切的教態(tài)，簡潔的語言，有啟發(fā)性的提問，向大家展示了一名優(yōu)秀教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)。

二、精研細磨凝智共進

隨后，河南南陽宛西中等專業(yè)學校正高級講師楊九旭老師對本學期推門聽課活動整體情況進行了總結(jié)和點評。她說，在活動中我們看到了年輕教師用獨特的視角、鮮活的思想，詮釋著教育教學的魅力;用扎實的知識功底和過硬的教學能力，展現(xiàn)青年教師在課堂教學中的風采。同時指出新教師在講課中存在的問題以及以后努力的方向。接下來楊老師以展示課為案例，從“目標理念、教學過程、教學策略、教師素養(yǎng)、教學特色”等方面對課堂教學進行了詳細的評析。她認為，四位老師的教學方法形式多樣，問題設計層層遞進，作業(yè)布置難易適度，同時在課堂中注重融入了思政元素，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)。充分發(fā)揮了教師的主導作用和學生在課堂中的主體地位。也希望每位教師多下功夫挖掘教材的深度和廣度，提高課堂應變能力，因材施教。整個研討過程積極熱烈老師們收獲頗豐。

最后教務處長郭紅梅做總結(jié)：本學期的推門聽課活動，是對新入職青年教師課堂水平的一次診斷，更是一場實踐磨練，同時也助力新老師的快速成長，為河南南陽宛西中等專業(yè)學校注入新的血液，帶來新的活力，開啟了新的征程。河南南陽宛西中等專業(yè)學校將把推門聽課活動作為深化課堂教學改革的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學效率。