來(lái)源：宣城市工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-04-25 13:48
為持續(xù)深入做好校園欺凌預(yù)防工作，強(qiáng)化校園安全管理，營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。宣城市工業(yè)學(xué)校開(kāi)展了以“拒絕校園欺凌 共建和諧校園”為主題的系列教育活動(dòng)。
本次主題教育活動(dòng)采取了國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、電子大屏宣傳以及網(wǎng)絡(luò)直播課五大措施進(jìn)行，從而教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)校園欺凌問(wèn)題，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高安全防范和自我保護(hù)能力，勇敢地向校園欺凌說(shuō)“不”。
一、預(yù)防欺凌 集中教育。2024年4月15日，汪萬(wàn)富副校長(zhǎng)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，面向全體師生開(kāi)展“對(duì)校園欺凌，說(shuō)‘不’”為主題的國(guó)旗下講話。汪萬(wàn)富老師以深邃且引人深思的方式剖析了校園欺凌問(wèn)題，并著重強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園、共同抵制欺凌的重要性。
二、主題班會(huì) 普及教育。班會(huì)課上，各班班主任通過(guò)列舉身邊案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白哪些行為是同學(xué)間的嬉戲玩鬧，哪些行為是違反規(guī)章的校園欺凌，并著重從法律層面進(jìn)行普及教育，讓學(xué)生明白校園欺凌需承擔(dān)的后果，高度重視校園欺凌行為的危害性。
三、創(chuàng)意板報(bào) 強(qiáng)化教育。黑板報(bào)是班級(jí)主要宣傳陣地，同學(xué)們積極參與，將他們對(duì)校園欺凌的零容忍態(tài)度和對(duì)和諧校園的向往融入到了黑板報(bào)創(chuàng)作中。每一塊黑板都仿佛成為了一個(gè)小小的舞臺(tái)，同學(xué)們用文字、圖案和色彩演繹著他們對(duì)青春的理解和守護(hù)的決心。
四、電子大屏 宣傳教育。學(xué)校教學(xué)樓的電子顯示屏全天候循環(huán)播放預(yù)防校園欺凌的相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造和諧向上的校園文化氛圍，推動(dòng)形成平安文明和諧的校園風(fēng)尚，通過(guò)這種持續(xù)且深入人心的宣傳方式，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立預(yù)防校園欺凌的意識(shí)。
五、家校合作 共同教育。宣城市工業(yè)學(xué)校按照教體局通知要求，組織全體師生家長(zhǎng)觀看了2024年“預(yù)防學(xué)生欺凌”網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課。直播通過(guò)案例分析，圍繞學(xué)生欺凌的表現(xiàn)形式、學(xué)生欺凌的危害、如何正確應(yīng)對(duì)學(xué)生欺凌、如何遠(yuǎn)離學(xué)生欺凌等方面進(jìn)行了講解，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，為家長(zhǎng)們提供預(yù)防孩子遭受欺凌的實(shí)用方法與策略。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害性，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，增強(qiáng)了法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。今后，宣城市工業(yè)學(xué)校將一以貫之，以加強(qiáng)未成年人權(quán)益保護(hù)為主線，以護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)為宗旨，與全社會(huì)一道撐起未成年人健康成長(zhǎng)的藍(lán)天。
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