來源：東莞理工學校 更新日期：2024-08-07 09:32
聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目依托教育部職業(yè)教育發(fā)展中心的支持開展，覆蓋全國19個省市134所學校。，項目組向各校征集案例素材，東莞理工學生符鈞鈞的成長故事脫穎而出。“青少年核心能力提升”項目成長故事宣傳片將以符鈞鈞同學作為主人公，通過她的視角講述該項目如何提升了她的核心能力，并影響了她的未來人生方向。
符鈞鈞是我校財經商貿系22級統計事務專業(yè)學生，同時也是校團委組織部的一名干事。在個人的不懈努力和老師的悉心指導下，符鈞鈞同學發(fā)揮自身優(yōu)勢，不僅在演講、朗誦市賽中獲得一等獎，還成為財經商貿系電子商務省賽二等獎選手。在5月22日剛落幕的2024年東莞市科普講解大賽中，符鈞均同學憑借其獨特的見解和生動的表達，榮獲三等獎。
聯合國兒童基金會駐華辦事處教育官員陳彤及項目拍攝團隊成員抵達學校。賴彩霞副校長代表學校領導團隊對聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目拍攝工作團隊成員的蒞臨表示歡迎歡迎。會后，陳彤女士在項目負責人劉海燕、傳媒藝術系教師陳越的帶領下，實地察看了拍攝方案既定的幾處拍攝場地并交流了拍攝細節(jié)。
學校賴彩霞副校長致辭
教育部-聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目學生成長故事拍攝工作會議
聯合國兒童基金會駐華辦事處教育官員陳彤實地察看拍攝地點
5月15日，項目拍攝團隊對符鈞鈞同學學習青少年核心能力課、專業(yè)課、朗誦訓練、直播訓練的場景進行了拍攝，并對符鈞鈞同學職業(yè)素養(yǎng)課教師李斌紅、朗誦輔導教師張櫻子以及符鈞鈞本人進行了訪談，學校學生處唐勇主任作為學校領導團隊代表也接受了專訪。當天傍晚，符鈞鈞同學作為樂隊主唱進行演出的真實場景通過鏡頭紀錄下來，展現了當代中職生的青春活力。次日，拍攝團隊去到符鈞鈞同學家庭所在的茶山鎮(zhèn)進行外景拍攝，拍攝了符鈞均同學吃早餐、采購文具等富有生活氣息的場景，作為人物形象展示素材的必要補充。
教育部-聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目學生成長故事東莞理工學校拍攝工作場景
教育部-聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目學生成長故事茶山鎮(zhèn)外景拍攝工作場景
在學校各部門及財經商貿系、傳媒藝術系師生的大力支持下，聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目學生成長故事人物拍攝工作順利完成。
教育部-聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目學生成長故事拍攝團隊與學校師生合影
符鈞鈞同學在磨練中成長自我、在汗水中迎難而上的成長故事，展現了中職學生超越自我、積極向上的風采。她入選為聯合國兒基會“青少年核心能力提升”項目成長故事宣傳片主人公，體現了社會、國家乃至國際社會對青少年成長與核心能力培養(yǎng)的關注與重視，也反映了東莞理工學校對學生綜合能力、核心素養(yǎng)培養(yǎng)的育人成效。我們相信，在符鈞鈞同學身后，莘莘學子們拼搏進取的身影，必將成為東莞職教的靚麗風景線！
