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鄭州市教育科學(xué)經(jīng)費(fèi)支持一般課題綜合性研究共同體（二）開題會召開

來源：鄭州金融學(xué)校更新日期：2024-08-05 13:31

6月12日下午，由鄭州市教育局(鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心)主辦，鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心教育理論和政策研究室承辦，鄭州市金融學(xué)校協(xié)辦的2024年度鄭州市教育科學(xué)經(jīng)費(fèi)支持一般課題綜合性研究共同體(二)開題會在鄭州市金融學(xué)校召開，鄭州市金融學(xué)校副校長宋歌、鄭州市兼職科研員張朝奎、周丹、秦曉燕、梁爽以及2024年度鄭州市教育科學(xué)經(jīng)費(fèi)支持一般課題綜合性研究共同體(二)10個課題組參加會議并進(jìn)行開題匯報。會議伊始，鄭州市金融學(xué)校副校長宋歌致歡迎詞，對前來參會的各位專家和課題組成員表示歡迎，并簡要介紹了學(xué)校“融”文化特色校園文化，希望各位課題組成員在此次會議中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)＜乙庖?，不斷耕耘、不斷收獲，讓課題研究內(nèi)容直擊教育教學(xué)工作中的難點(diǎn)痛點(diǎn)，切實(shí)推動鄭州市教育教學(xué)發(fā)展。

隨后，各課題組代表依次對《紅色教育滲透于農(nóng)村幼兒園教育活動實(shí)踐研究》《學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)視角下的高中學(xué)生職業(yè)理想指導(dǎo)實(shí)踐研究》《小學(xué)低段語文“快樂讀書吧”閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》《幼小銜接視域下小學(xué)低段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化的實(shí)踐研究》《感覺統(tǒng)合理論下3D技術(shù)學(xué)習(xí)空間中聽障學(xué)生認(rèn)知智能提升研究》《〈幼兒園玩教具制作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)〉校本教材的開發(fā)研究》《核心素養(yǎng)下高中物理單元作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》《1+X證書制度下中職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗課賽證一體化教學(xué)研究》《立德樹人視域下中職學(xué)校生活德育體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究》和《中職財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力提升研究》等10項(xiàng)課題進(jìn)行匯報，詳細(xì)介紹了各課題的研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究計(jì)劃安排等方面內(nèi)容。

在開題匯報結(jié)束后，專家依次對各課題組前期的研究表示肯定，隨后對各課題進(jìn)行把脈問診，逐一指導(dǎo)，提出具體、詳細(xì)的修改建議，希望各課題組結(jié)合教育工作實(shí)際做好課題研究工作，有計(jì)劃、有步驟、有過程、有實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)課題研究，確保研究成果具有較高的研究水平和實(shí)踐價值。此次會議切實(shí)保障2024年度鄭州市教育科學(xué)一般課題研究工作的有序、扎實(shí)推進(jìn)，充分調(diào)動各學(xué)校開展教育科研工作的積極性，為課題研究的順利開展奠定基礎(chǔ)，也必將推動鄭州市教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。