來源：江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院中專部 更新日期：2024-08-13 08:57
7月27日至28日，由教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心主辦、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)暨人工智能與技能人才培養(yǎng)研討會(huì)”成功舉辦。本次會(huì)議旨在深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)及《教育部辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》等文件要求，提升職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與應(yīng)用水平，探索人工智能在技能人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式革新。學(xué)院院長(zhǎng)李桂萍受邀出席，并作了主旨發(fā)言。
會(huì)上，李桂萍院長(zhǎng)圍繞《虛實(shí)結(jié)合，數(shù)智融匯，賦能安全應(yīng)急人才高質(zhì)量培養(yǎng)》的主題，從“共享共用”角度，圍繞“安全應(yīng)急虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地共享共用”分享了學(xué)院在“校企合作、校校合作及校地合作”三個(gè)方面的創(chuàng)新實(shí)踐。一是校企合作，共建共享共用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，解決安全應(yīng)急育訓(xùn)的“三高三難”，實(shí)現(xiàn)資源共享與技術(shù)創(chuàng)新。二是校校合作，共享共用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，包括在職業(yè)院校的共享共用，職普融通的共享共用，以及與一帶一路國(guó)家的職業(yè)院校合作、共用，提升安全應(yīng)急人才培養(yǎng)的效度與廣度。三是校地合作，服務(wù)社會(huì)，虛實(shí)結(jié)合構(gòu)建線上線下安全教育平臺(tái)，開展多層次的安全培訓(xùn)，助力區(qū)域安全發(fā)展等。并從擴(kuò)大“用資源”的覆蓋面和把握“用虛”的最終目的兩個(gè)方面進(jìn)行了虛擬仿真基地建設(shè)存在問題的思考與對(duì)策。
此次會(huì)議邀請(qǐng)了多位教育領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者進(jìn)行主題演講和交流研討。他們圍繞如何建好、如何用好、如何管好和如何共享共用等議題展開了深入探討和交流。
李桂萍院長(zhǎng)表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院數(shù)字化建設(shè)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)力度，不斷提升安全應(yīng)急人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
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分類：中專專業(yè)
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