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貴州商學(xué)院-【聚焦2024中國(guó)-東盟教育交流周】2024年中國(guó)-東盟專(zhuān)家齊聚貴州商學(xué)院共話高質(zhì)量發(fā)展

來(lái)源:貴州商業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-09-06 08:48

8月22日,中國(guó)-東盟國(guó)家及“一帶一路”共建國(guó)家的政府官員、學(xué)者精英,與國(guó)內(nèi)知名院校的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、企業(yè)家齊聚貴州商學(xué)院,聚焦“內(nèi)陸開(kāi)放經(jīng)濟(jì)合作與人才培養(yǎng)”這一核心議題,進(jìn)行深入而廣泛的交流研討。

在校長(zhǎng)圓桌對(duì)話環(huán)節(jié),貴州商學(xué)院黨委書(shū)記、二級(jí)教授呂國(guó)富主持。

校長(zhǎng)圓桌對(duì)話

“教育是國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步的重要基石,其重要性無(wú)以估量。”呂國(guó)富表示,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)高水平國(guó)際化人才,推動(dòng)教育綜合改革,合作成果豐碩,前景廣闊,促進(jìn)中外人文交流的重要方式和有效渠道。

貴州商學(xué)院黨委書(shū)記、二級(jí)教授呂國(guó)富主持并作交流發(fā)言

呂國(guó)富說(shuō),當(dāng)前世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi),國(guó)際化、多元化已成為教育發(fā)展的趨勢(shì)。中國(guó)與東盟地理相鄰,山水相連,文化相通,血脈相親,利益相融,“一帶一路”沿線國(guó)家和RCEP成員國(guó)合作交流日益頻繁,合作領(lǐng)域不斷拓展,合作成果豐碩,前景廣闊。在新的國(guó)際背景下,面對(duì)人類(lèi)共同的挑戰(zhàn),推進(jìn)全球高等教育可持續(xù)發(fā)展,和更好的服務(wù)社會(huì)文明進(jìn)步,是大學(xué)共同的責(zé)任與使命。

在他看來(lái),今年的中國(guó)—東盟內(nèi)陸開(kāi)放經(jīng)濟(jì)合作與人才培養(yǎng)項(xiàng)目,主辦方和支持單位重視程度高,準(zhǔn)備充分,遞交論文和申請(qǐng)主旨演講大會(huì)交流的專(zhuān)家代表多,學(xué)術(shù)成果豐厚,其中的“校長(zhǎng)圓桌論壇”緊緊圍繞“從內(nèi)陸到全球—高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”這一主題,中外高校校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)交流、分享,辦學(xué)路徑創(chuàng)新與借鑒,伴隨著相互的信任與期待,亦是友誼的形成與加深,項(xiàng)目成果將為進(jìn)一步提高培養(yǎng)創(chuàng)新型、國(guó)際化、高素質(zhì)人才質(zhì)量產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

呂國(guó)富表示,教育科技人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。貴州商學(xué)院將堅(jiān)定不移落實(shí)推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放的各項(xiàng)要求,緊密跟進(jìn)“教育+”項(xiàng)目實(shí)施,在高等教育國(guó)際化上持續(xù)發(fā)力,在全面深化合作交流,積極探索合作辦學(xué)的新途徑、新方式和新領(lǐng)域上下功夫。我們將與國(guó)內(nèi)外兄弟院校和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立更加緊密的合作關(guān)系,攜手共創(chuàng)新未來(lái),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)的雙向賦能和雙向奔赴,奮力書(shū)寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的貴州商學(xué)院新篇章。

在“AI時(shí)代東盟人才培養(yǎng)合作”主題報(bào)告會(huì)上,來(lái)自國(guó)內(nèi)外多所高校的專(zhuān)家和教授參與報(bào)告會(huì),并作主題發(fā)言。會(huì)議由上海交通大學(xué)特聘教授韓挺先生主持。

嘉賓發(fā)言

新加坡南洋理工大學(xué)公共管理研究生院王航院長(zhǎng)表示,南洋理工大學(xué)以教育、研究、創(chuàng)新和社群為核心支柱,持續(xù)保持學(xué)術(shù)卓越,在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位、碩士和博士項(xiàng)目,合作推進(jìn)頂尖人工智能項(xiàng)目和人才培養(yǎng)。他們通過(guò)與政府和產(chǎn)業(yè)的合作,構(gòu)建的三螺旋模型促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人力資源的培養(yǎng),以及社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步,并通過(guò)持續(xù)教育促進(jìn)終身學(xué)習(xí),取得了非凡成績(jī)。

AI如何賦能?chē)?guó)際教育發(fā)展? 對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的哈薩克斯坦專(zhuān)家伊萬(wàn)認(rèn)為,基于大學(xué)招生服務(wù)與教學(xué)質(zhì)量提升分析。伊萬(wàn)通過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ),闡述了AI在大學(xué)招生、教學(xué)等方面的強(qiáng)大作用,并作出其發(fā)展趨勢(shì),并系統(tǒng)的介紹了人工智能在大學(xué)招生環(huán)節(jié)中的流程與作用、人工智能在大學(xué)招生環(huán)節(jié)中面臨的主要挑戰(zhàn)、人工智能將如何提高教學(xué)質(zhì)量,提出了人工智能在高等教育中使用的模式理論和構(gòu)建,給出了有效建議。

嘉賓作交流發(fā)言

“人工智能時(shí)代國(guó)際人才培養(yǎng)的創(chuàng)新”中人工智能將怎樣對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)與學(xué)習(xí)給出了具體方法?對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的美國(guó)專(zhuān)家路易現(xiàn)場(chǎng)展示了他與人工智能的互動(dòng)交流,分享了人工智能的四大功能包括:個(gè)性化學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的洞察、自動(dòng)化評(píng)估、識(shí)別未來(lái)技能。人工智能的培訓(xùn)方法包括混合式學(xué)習(xí)、游戲化以及微學(xué)習(xí)。教育中人工智能作為工具增強(qiáng)了評(píng)估方法并個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),為教師提供教學(xué)方法,給學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,支持學(xué)生的成長(zhǎng)和成就。

會(huì)上,大連理工大學(xué)建筑藝術(shù)學(xué)院教授唐建從新質(zhì)生產(chǎn)力的概念出發(fā),分析了新質(zhì)生產(chǎn)力下的設(shè)計(jì)教育新穎性,提出了新質(zhì)生產(chǎn)力下設(shè)計(jì)教育實(shí)踐路徑。人工智能正在重塑設(shè)計(jì)教育,跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)是適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基石,培養(yǎng)創(chuàng)新能力是設(shè)計(jì)教育的核心使命,要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,開(kāi)闊國(guó)際交流與合作的國(guó)際化視野,培養(yǎng)出適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代需求的創(chuàng)造性和能力卓越的設(shè)計(jì)師。

嘉賓作交流發(fā)言

同樣,浙江工商大學(xué)管理學(xué)院教授、院長(zhǎng)易開(kāi)剛從知識(shí)開(kāi)放時(shí)代的特征、變化和要求出發(fā),提出了高等教育應(yīng)該從以知識(shí)為中心向以人的成長(zhǎng)為中心來(lái)轉(zhuǎn)變的新理念,回答了為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題。知識(shí)開(kāi)放的教育內(nèi)涵:打開(kāi)學(xué)科、學(xué)習(xí)、學(xué)校、知識(shí)的邊界,回答了培養(yǎng)什么人的問(wèn)題,并從知識(shí)開(kāi)發(fā)時(shí)代的大學(xué)是培養(yǎng)人才中心、技術(shù)創(chuàng)新中心、終生教育中心的定位,進(jìn)一步回答了如何培養(yǎng)人的問(wèn)題。

主題報(bào)告會(huì)圍繞AI時(shí)代人才培養(yǎng)進(jìn)行廣泛深入的交流和分享,專(zhuān)家們的觀點(diǎn)具有國(guó)際視野、與時(shí)俱進(jìn),為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才提供了新的思路。

與此同時(shí), 中山大學(xué)田宇教授主持了“通道經(jīng)濟(jì)與內(nèi)陸開(kāi)放”為主題的報(bào)告會(huì),探討如何通過(guò)加強(qiáng)通道建設(shè)和經(jīng)濟(jì)合作,提升內(nèi)陸地區(qū)的開(kāi)放水平,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

格魯吉亞工商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、格魯吉亞前駐華大使大衛(wèi)·阿普恰烏利以南高加索和中亞為例闡述了當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下通道經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。他表示,東西方經(jīng)濟(jì)走廊作為中國(guó)“一帶一路”倡議的組成部分,可以被視為具有長(zhǎng)期戰(zhàn)略的重要議程。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)阿根廷研究中心、阿根廷制造發(fā)展部中國(guó)事務(wù)顧問(wèn)馬可為教授對(duì)中國(guó)和阿根廷之間的貿(mào)易和投資進(jìn)行了深入分析。馬可為教授指出在中國(guó)的支持下,阿根廷鐵路的建設(shè)得到了快速發(fā)展,運(yùn)力提升了近三倍,這有助于進(jìn)一步推動(dòng)“中阿”貿(mào)易的未來(lái)發(fā)展。

成都大學(xué)社科處處長(zhǎng)張學(xué)梅教授從戰(zhàn)略地位、空間布局和政策方面分析了西部陸海新通道的重要性,指出西部陸海新通道顯著優(yōu)化了物流網(wǎng)絡(luò),提升了物流效率,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)了金融服務(wù)的互聯(lián)互通,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)注入了新動(dòng)力。

嘉賓作交流發(fā)言

重慶理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究中心主任謝非教授基于“一帶一路”新能源國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)闡述了“新能源人民幣”的內(nèi)涵,謝非教授建議應(yīng)持續(xù)提高新能源產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,進(jìn)一步提高我國(guó)新能源貿(mào)易在“一帶一路”國(guó)家的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

此外,來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)的學(xué)者劉海川、貴州商學(xué)院楊應(yīng)策博士、穆楠博士、鄧良柳博士等分別做了相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

據(jù)介紹,主題報(bào)告會(huì)深化了對(duì)通道經(jīng)濟(jì)與內(nèi)陸開(kāi)放的重要性理解,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展提供了新的路徑,也為探索中國(guó)-東盟在教育、文化、科技和經(jīng)貿(mào)等方面的進(jìn)一步合作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)本次主題目報(bào)告,加強(qiáng)了貴州商學(xué)院與國(guó)內(nèi)外兄弟院校之間的合作關(guān)系,為貴州高校進(jìn)一步提高開(kāi)放辦學(xué)水平,提升具有國(guó)際化視野的人才培養(yǎng)質(zhì)量帶來(lái)了新的契機(jī)。

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