來源：安徽材料工程學校 更新日期：2024-09-12 10:16
為進一步提升骨干教師的教科研水平和能力，促進專業(yè)發(fā)展。2024年8月18日上午，南京中華中等專業(yè)學校發(fā)展處主任陳莉，為安徽材料工程學校37名骨干教開展了“基于教師專業(yè)發(fā)展的職業(yè)學校教科研方略”專題講座。
陳莉主任以當下語文教學的問題，詳細闡述了“一軸心、四結合”的大語文教學模式,即職業(yè)學校的語文教學應以課堂為軸心,向學生生活的各個領域開拓延展,將課內與課外有機結合,教語文與教做人有機結合,語文學習與專業(yè)課學習有機結合,讀、寫、聽、說有機結合。
該模式是從生態(tài)學的視角將教學看成一個整體、一個系統(tǒng),觀照學生的個體多樣性,關注教師和學生的生活世界,促進師生生命價值的實現。這種教學模式解決了職業(yè)學校語文教學的諸多問題,從理念、課程、教法、資源、評價等維度探求職業(yè)教育語文教學的有效實施路徑，構建可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)學校語文課堂生態(tài)。
她還指出在新的時代背景下，職業(yè)學校需要在宏觀上整體把握和推進思想政治教育，擴大輻射范圍，秉持全面思政教育，立體思政教育，創(chuàng)新思政教育理念。教師們要樹立思政意識、養(yǎng)成思政素養(yǎng)、關注思政要點、深度挖掘課程的思政資源，發(fā)揮課程思政的核心引領作用，拓寬課程的思政內涵，達到育人于無痕，內化于心田。
本場教科研培訓為骨干教師指明了專業(yè)發(fā)展的思路、方法，樹立了教育科研意識，提升專業(yè)素養(yǎng)，也更加堅定了教師走好教育科研之路的信心。相信各位老師將會以本次培訓為契機，立足自己的學科與特長，以“教育匠心”耕耘“科研初心”，推動安徽材料工程學校教科研工作的進一步發(fā)展。
地址：寧國市汪溪辦事處落花蕩路99號
分類：中專專業(yè)
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