9月13日，重慶教育管理學(xué)校在行政辦公樓504會議室召開2024年第9次黨委理論學(xué)習中心組（擴大）學(xué)習會。全體中心組成員出席會議，全體黨支部書記和中層干部列席會議。會議由黨委副書記、校長張健主持。

會議集體學(xué)習了中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議精神和習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神。中心組成員圍繞學(xué)習內(nèi)容進行了交流發(fā)言。

大家一致認為，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，是以習近平同志為核心的黨中央貫徹落實黨的二十大精神，從新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展新形勢新任務(wù)新要求出發(fā)，經(jīng)過通盤考慮、深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策。全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，是新時代新征程上推動全面深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續(xù)篇，也是新時代新征程推動中國式現(xiàn)代化的時代篇章。全會作出的重大部署、取得的重要成果，事關(guān)黨和國家事業(yè)前進方向，事關(guān)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局，對于激勵全黨全軍全國各族人民團結(jié)奮斗、銳意進取，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，具有重大而深遠的意義。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話高瞻遠矚、內(nèi)涵豐富，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了我國教育事業(yè)發(fā)展的成就和經(jīng)驗，深刻分析了教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國做出了全面部署，為新時代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

張健在總結(jié)講話中強調(diào)，要學(xué)習貫徹落實好黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，切實將全校師生員工的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，凝心聚力、奮發(fā)進取，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。就學(xué)習貫徹精神提出三點要求：一是加強宣傳引導(dǎo)。學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組要發(fā)揮示范帶頭作用，通過校內(nèi)講座、報告等形式，向廣大師生宣傳黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記重要講話精神。充分利用學(xué)校門戶網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等宣傳平臺營造良好的學(xué)習氛圍。二是與實際工作相結(jié)合。對學(xué)校當前的工作進行全面梳理和反思，找出學(xué)校在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)、管理體制等方面存在的問題和不足，制定具體的行動計劃和改革方案，轉(zhuǎn)化為學(xué)校改革發(fā)展的具體舉措。三是建立長效學(xué)習機制。將學(xué)習黨的二十屆三中全會和總書記的重要講話精神納入學(xué)校常態(tài)化學(xué)習內(nèi)容，定期組織學(xué)習和研討，不斷深化理解和認識。將學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究成果，開展相關(guān)的課題研究，為學(xué)校的改革發(fā)展提供理論支持。