——鐵道運輸學院成功舉辦暑期學習成果分享專題教研活動

近日，鐵道運輸學院內(nèi)洋溢著濃厚的學術(shù)氛圍，一場別開生面的專題教研活動如期舉行。本次活動特別邀請了三位在暑期期間外出學習與實踐鍛煉的教師——邵翀、黃棟及孫子健，他們就各自的學習成果與實戰(zhàn)經(jīng)驗進行了精彩的分享。學校副校長程樂樂親臨現(xiàn)場，對本次活動給予了高度重視和支持。

邵翀：引領(lǐng)信息技術(shù)教育新風尚

邵老師首先分享了她在《2024年湖北省職業(yè)院校素質(zhì)提高培訓計劃——告知信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓》中的學習心得。她深入探討了人工智能時代對教育的深遠影響，特別是數(shù)字化技術(shù)在教育場景中的創(chuàng)新應(yīng)用。通過生動案例，邵老師展示了AI可視化教案設(shè)計與課程制作技術(shù)的魅力，不僅提升了自身的信息技術(shù)素養(yǎng)，更深刻認識到信息技術(shù)在推動教育現(xiàn)代化、提升教學質(zhì)量中的關(guān)鍵作用。她認為，未來教育將更加注重信息技術(shù)與教育教學的深度融合，為培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

黃棟：深耕鐵路一線，探索技術(shù)前沿

隨后，黃老師以武漢北站為舞臺，講述了他深入鐵路核心崗位的學習經(jīng)歷。從車輛調(diào)度到站場管理，黃老師全程參與了多個關(guān)鍵崗位的工作，親眼見證了列車運行的全過程。他詳細描述了連結(jié)員、駝峰值班員等崗位的職責與作業(yè)流程，并結(jié)合實踐，深入學習了鐵路行業(yè)的最新技術(shù)和管理規(guī)范。這段經(jīng)歷不僅讓黃老師對車輛調(diào)度工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了直觀認識，也加深了他對專業(yè)課程內(nèi)容的理解，為今后的教學提供了豐富的素材和深刻的見解。

孫子健：親歷客運一線，洞悉行業(yè)趨勢

孫老師則分享了他在鄂州站的學習與實踐經(jīng)歷。他積極參與了車站值班員、信號員的調(diào)度指揮以及客運服務(wù)等崗位的日常工作，深入了解了鐵路行業(yè)的數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢，親身體驗了鐵路運輸?shù)母咝c可靠。通過與員工的緊密合作，孫老師不僅熟悉了客運車站的運作流程，還錘煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。他特別提到，這次實踐讓他對鐵路行業(yè)的人才需求有了更為清晰的認識，為未來指導(dǎo)學生職業(yè)規(guī)劃提供了有力依據(jù)。

分享結(jié)束后，程校長對三位老師的精彩分享給予了高度評價。他強調(diào)，教師作為教育的關(guān)鍵力量，必須緊跟時代步伐，不斷學習新知識、新技能。他鼓勵鐵道運輸學院全體教師深入學習習近平總書記在第二次全國教育大會上的重要講話精神，圍繞立德樹人的核心任務(wù)，將實踐鍛煉和學習成果轉(zhuǎn)化為教學動力，積極探索新的教學方法和手段，為培養(yǎng)更多符合新時代要求的高素質(zhì)鐵路人才貢獻力量。

最后，鐵道運輸學院院長何靜表示，學院將以此為契機，進一步推動教師實踐鍛煉活動的常態(tài)化、制度化。通過加強與企業(yè)的合作與交流，讓更多教師走進企業(yè)一線，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和技術(shù)前沿，不斷提升自身的實踐能力和教學水平。同時，學院將加快構(gòu)建一支高水平的“雙師型”教師團隊，為鐵路運輸行業(yè)培養(yǎng)更多既懂理論又善實踐的復(fù)合型人才。