來源：江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-10-14 10:42
為貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9月19日，江蘇聯(lián)院南通泰州片區(qū)五年制高職學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作推進(jìn)會在通州分院舉行，通泰片區(qū)組各辦學(xué)單位分管學(xué)生工作的校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人參加了會議。通泰片區(qū)工作組組長單位、通州分院黨委書記、校長姜漢榮出席會議。會議由通泰片區(qū)工作組秘書長曹榮主持。
學(xué)院無錫片區(qū)組、無錫機(jī)電分院曾海娟教授作《學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)內(nèi)涵及實施》專題講座。曾教授解讀了綜合素質(zhì)評價的政策背景、聯(lián)院學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案，從理論層面強(qiáng)調(diào)了開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價的必要性。同時，結(jié)合聯(lián)院系統(tǒng)102所辦學(xué)單位的具體實施情況，充分肯定了通泰片區(qū)綜評工作取得的成效，并對今后工作的開展提出了典型引領(lǐng)，幫扶提升；體系統(tǒng)整，評育一體等整體展望。
泰州機(jī)電分院和南通分院分別以《加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)》《五育融合促成功 素質(zhì)評價展風(fēng)采》為題，分享了學(xué)生綜評工作的經(jīng)驗，暢談了各自學(xué)校開展學(xué)生綜評工作的實踐感悟，為各辦學(xué)單位提供了借鑒。
各辦學(xué)單位代表圍繞健全指標(biāo)體系、推動數(shù)字賦能和評價結(jié)果運用等方面，對本校五年制高職學(xué)生綜評工作的推進(jìn)情況進(jìn)行了匯報交流。代表們踴躍發(fā)言、積極討論，結(jié)合各自學(xué)校的辦學(xué)特色、德育理念以及推進(jìn)過程中出現(xiàn)問題進(jìn)行交流，共同探討學(xué)生綜評工作的有效路徑。
最后，姜漢榮校長講話。他傳達(dá)了聯(lián)院對學(xué)生綜評工作的相關(guān)要求，肯定了前一階段各辦學(xué)單位付出的努力和取得的成效。對下一階段工作，姜校長提出了五點建議：一是聚焦工作要點，深入學(xué)習(xí)貫徹《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年工作要點》，形成各具特色的辦學(xué)模式；二是完善指標(biāo)體系，結(jié)合辦學(xué)特點、圍繞五育并舉，將聯(lián)院出臺的方案落實到評價體系中；三是統(tǒng)籌學(xué)校工作，將學(xué)生綜評工作落到實處，注重量化考核，形成德育管理的有形的抓手；四是優(yōu)化評價手段，將數(shù)字賦能評價與傳統(tǒng)評價有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新評價機(jī)制，提升學(xué)生綜合素質(zhì)評價的信度和效度；五是提煉特色亮點，在聯(lián)院的領(lǐng)導(dǎo)下，將實際工作凝練成課題，做出品牌、做出亮點。期待通泰片區(qū)不僅有“高原”，更要有“高峰”，協(xié)同努力，在片區(qū)涌現(xiàn)出更多有影響力的學(xué)校。
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類：中專專業(yè)
