為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)2025年技能高考，10月25日下午，襄陽(yáng)工業(yè)學(xué)校舉辦2025年技能高考備考研討會(huì)。黨委書(shū)記高坤、副校長(zhǎng)錢(qián)玲，教務(wù)科全體人員、各教研室主任、高三任課老師和班主任參加本次會(huì)議。

首先，各教研室主任針對(duì)上一階段的統(tǒng)考成績(jī)作了全面且深入的分析，指出了當(dāng)前技能高考備考過(guò)程中存在的問(wèn)題以及現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)實(shí)際情況。同時(shí)，對(duì)2025年的考綱變化進(jìn)行了細(xì)致的解讀與分析，依據(jù)這些變化，科學(xué)合理地制定了后期的培養(yǎng)目標(biāo)以及復(fù)習(xí)計(jì)劃，為后續(xù)的技能高考備考工作明確了方向。

第二階段，學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)谌ツ昙寄芨呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)的教師和班主任進(jìn)行備考經(jīng)驗(yàn)的分享交流。劉建萍老師指出，技能高考的順利推進(jìn)與優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)多方力量的協(xié)同配合，她感謝領(lǐng)導(dǎo)的全力支持以及班主任的積極協(xié)作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中要合理運(yùn)用早晚自習(xí)時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的具體情況開(kāi)展精細(xì)化的小班補(bǔ)課，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。莫春華老師則強(qiáng)調(diào)要制定切實(shí)可行、符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)定時(shí)定量地進(jìn)行刷題練習(xí)，有效提升學(xué)生的做題速度和應(yīng)試能力。班主任孟靜指出要加強(qiáng)同學(xué)生和任課老師的不定期交流溝通，密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的情緒疏導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極健康的備考氛圍。

副校長(zhǎng)錢(qián)玲對(duì)后續(xù)備考提出了三點(diǎn)要求。一是所有任課教師務(wù)必高度關(guān)注考綱，認(rèn)真研讀考綱內(nèi)容；二要切實(shí)抓好學(xué)生的平時(shí)訓(xùn)練，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的刷題練習(xí)，并且在練習(xí)過(guò)程中注重歸納總結(jié)；三要注重積累真題，關(guān)注錯(cuò)題，結(jié)合學(xué)生的錯(cuò)題情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。她強(qiáng)調(diào)，技能高考需要班主任和任課老師的共同努力，要善于發(fā)現(xiàn)和抓好有潛力的學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的短板進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為技能高考的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，黨委書(shū)記高坤對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了全面的總結(jié)，他著重從七個(gè)方面作了強(qiáng)調(diào)。第一，要積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不僅在學(xué)生管理方面要全力以赴，更要在授課環(huán)節(jié)精益求精，從思想層面高度重視技能高考。第二，學(xué)校對(duì)在技能高考中取得優(yōu)異成績(jī)的教師將給予充分的肯定和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第三，要進(jìn)行方法上的探索與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)的重要作用，要充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)合理利用題庫(kù)資源，讓其更好地服務(wù)于教學(xué)與備考。第四，要求教務(wù)科切實(shí)做好技能高考的培訓(xùn)工作，為教師和學(xué)生提供指導(dǎo)和支持。第五，指出教師在技能高考備考中存在一些教學(xué)方法的缺陷，鼓勵(lì)教師們進(jìn)行強(qiáng)化和改進(jìn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。第六，強(qiáng)調(diào)要充分利用早自習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。第七，提倡運(yùn)用好年輕教師的力量，發(fā)揮年輕教師的活力與創(chuàng)新精神，為技能高考備考注入新的活力。高書(shū)記對(duì)高三所有任課老師和班主任的辛苦付出表示感謝，殷切希望大家在今后的工作中能夠同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。