來源：重慶財政學校 更新日期：2024-11-12 09:49
總書記在2024年全國教育大會上強調要深入實施國家教育數字化戰(zhàn)略，擴大優(yōu)質教育資源受益面，提升終身學習公共服務水平。教材建設是育人育才的重要依托，教材數字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，是推進教育數字化的重要一環(huán)，建設現代信息技術與教育教學深度融合、多種介質綜合運用、表現力豐富的新形態(tài)教材已迫在眉睫。
近日，重慶市教委主辦了職業(yè)院校數字教材建設與應用研討會，重慶財政學校派員參會。會上，來自教育部課程教材研究所、高等教育出版社、市教委等相關領導闡述了數字化教育資源的內涵特征、發(fā)展現狀和建設思路。來自廈門、南京、成都、重慶等地相關高校的專家就各專業(yè)領域職業(yè)教育專業(yè)課程改革、數智新形態(tài)教學資源建設、數字化教材的開發(fā)思路、研究與實踐、應用與管理等進行了經驗分享。會議特別指出：數字化資源是基于現代教育信息技術開發(fā)的教學資源，包括電子教材、電子教案、教學課件、音頻視頻、在線開放課程、AR(增強現實)、題庫等。數字化教材的開發(fā)包括分析崗位能力、制定課程標準、挖掘企業(yè)資源、開發(fā)數字教材、開展課程實施、建立反饋機制等重要環(huán)節(jié)，教材編寫要符合國家課程設置和本課程標準，遵守規(guī)范性、科學性、實用性、職業(yè)性、人文性、時代性等基本原則，確保教學內容的科學性、合理性和合法性，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。
重慶財政學校在教材選用上一直堅持凡選必審、質量優(yōu)先、適宜實用等原則，我們也將主動適應數字化教材的發(fā)展趨勢，確保教育教學工作高質量發(fā)展。
