張裕偉，是誰？

或許你不知道他

但相信你一定看過他的作品

是不久前刷爆經(jīng)管人朋友圈的

賽博朋克版云經(jīng)管

是櫻花漫天時絕美的校園風光

是一個個令人垂涎的經(jīng)管美食打卡地

又或是兩年來

他拍過的100+個學校短視頻

和2000+張學校照片

這些都是張裕偉，但不全是

還有績點4.1，連續(xù)兩年專業(yè)第一

接連兩次榮獲國家獎學金

被評為省級三好學生

揚帆計劃先進個人及幾十項獲獎證書......

讓我們走進藝術(shù)與傳媒學院

22級新聞采編與制作專業(yè)

張裕偉

扛著相機的“追風男孩”

等風來，不如追風去。張裕偉的大學生活，就是一次次的“追風”，無畏風雨，全力奔赴。作為新聞采編與制作專業(yè)的學生，他的大學生涯側(cè)重實踐性，“拍片子”是他干的最多的事情之一。

在大一下學期時，張裕偉的專業(yè)開設(shè)了相關(guān)攝影攝像課程，因為從高中就很喜愛攝影，所以他在這些課程的學習上更加用工。初學時，每當遇到不懂的地方，他都會在課后積極向老師請教，也會對每一次課堂上布置的作業(yè)十分重視，不論遇到什么拍攝作業(yè)，他都會以自己所能做到的最高水準來嚴格要求自己，所以在學習初期他不管做什么都比別人更慢一些，也更細一些。“我還記得2023年3月的凌晨4點，我還在為了我的第一個MV課程作業(yè)剪輯著。”那是張裕偉的一個攝影類作品，當時作為初學者的他，跟團隊成員一同，每天扛著大大小小的設(shè)備來回在幾個拍攝地點輾轉(zhuǎn)騰移，在課余時間反復(fù)根據(jù)實際拍攝情況探討、修改腳本。

回想起這段經(jīng)歷，張裕偉印象深刻，“我們每天都堅持拍攝完立馬剪輯創(chuàng)作，常常半夜蹲在樓梯腳借著燈光頭腦風暴，雖然大家都很疲勞了，可還是互相陪伴著、為彼此加油鼓勵。雖然現(xiàn)在看起來那個片子非常‘稚嫩’，但這正是我成長道路上不可或缺的一部分，見證了我對攝影從探索到熱愛的過程。”于是，張裕偉在攝影之路上開始“一發(fā)不可收拾”。“我知道自己沒什么天賦，所以我只能更加用功一些，才能去努力達到自己所認可的最好。”

為了拍攝流星，他曾見過凌晨兩點的經(jīng)管；為了拍攝閃電，他抱著相機沖出宿舍，在狂風暴雨中蹲守；為了拍攝火把節(jié)盛況，他沖在人群最前面......

在每次學習過程中，通宵的剪輯與修圖是他的家常便飯。“因為學校有晚休熄燈斷電的時間，所以每到停電，電腦電量快用完時，我便會抱著電腦去宿舍一樓大廳一個人‘偷偷摸摸’的去借電源。”

有時好不容易剪好了一部片子，可一旦有了新的靈感和想法，他便會毫不猶豫的推翻之前的創(chuàng)作，一遍又一遍，重頭再來......“其實也不是沒有想過偷偷懶，隨便做做應(yīng)付了事什么的，但我是一個很倔的人，我不想輕易就向自己認輸。”除此之外，張裕偉還積極參與了諸多學科競賽以及和專業(yè)掛鉤的各類比賽，在實踐中不斷成長，先后榮獲了幾十項省、校、院級證書，拿到了米蘭設(shè)計周高校設(shè)計展圖片類全國第一名......

火把節(jié)拍攝圖片 獲米蘭設(shè)計周高校設(shè)計展圖片類第一名

通過不斷地學習與實踐，他為提升自己打下了堅實的基礎(chǔ)。連續(xù)兩年專業(yè)成績第一、綜合素質(zhì)測評成績第一......這是他對自己交付的青春答卷。“我覺得更多的還是因為熱愛吧，對專業(yè)的熱愛讓我擁有了更充足的學習動力，也讓我擁有了更多克服磨難的勇氣”。

張裕偉獲獎證書

穿梭社團間，精剪輯細構(gòu)圖

在大學期間，不知疲倦的“機器人”是張裕偉給身邊同學留下的最深的印象。來回奔波班級、社團和學生組織，學校每個重大活動也都少不了他的身影。

在班級內(nèi)擔任班長一職的他，協(xié)助輔導員管理班級各項事務(wù)，配合各科老師完成各項教學任務(wù)，逐漸成為了班級師生之間的橋梁與紐帶。最終，在班級師生的共同努力下，22新聞班榮獲了“省級先進班集體”的光榮稱號。

張裕偉與班級同學合影（張裕偉為左2）

除了班級事務(wù)，張裕偉在學生組織、社團的工作中也暴風成長。在校融媒體中心任職期間，他從學長的“小跟班”逐漸蛻變?yōu)槟塥毩⒓羝?ldquo;剪輯達人”。面對從未體驗過的編輯任務(wù)，他熬過了數(shù)不清的通宵，經(jīng)歷了無數(shù)次焦慮，一路收割經(jīng)驗值，把它們化作了一把鑰匙。“因為內(nèi)心的熱愛以及想學習更多專業(yè)知識，所以我一入校就加入了校融媒體中心。”

校融媒體中心攝影組部分成員合照

剛開始時，他面對的最大困境和阻礙就是對設(shè)備的不熟悉，再加上對各類攝影參數(shù)的一知半解，要在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)讓他感到很是緊張與局促。“我第一次拍攝就是在運動會上，當時真的既興奮又緊張，一方面可以將所學知識運用到實踐，另一方面又擔心拍攝達不到預(yù)期，造成新聞事故。”“我非常感激那段時間學長學姐和老師們一次又一次耐心的指導和幫助，讓我進步飛快，當看到第一次拍攝的運動會照片被官微選用時，我內(nèi)心無比激動。”

張裕偉在運動會拍攝照片

談起剛進入視頻組的那段日子，張裕偉記憶里最深刻的就是沉重的設(shè)備、炎熱的天氣、滿頭的大漢和一遍又一遍反復(fù)的練習。“雖然累，但卻樂在其中，無論是攝影還是攝像，我覺得最重要的是它們教會我‘只有用心去看，才能看的真切’。”

張裕偉拍攝日常

在校融媒體中心的日子，還帶給他發(fā)揮領(lǐng)導力和組織力的機遇：成為校融媒體中心名譽主席。從一開始的什么也不會，到如今能夠肩負責任帶領(lǐng)學弟學妹，協(xié)調(diào)不同部門高效合作，策劃大型活動時有條不紊地安排人員與流程，他在這里不斷成長。

“在融媒體中心無數(shù)日夜的奮戰(zhàn)隨時間塵封在往昔的記憶，過去的學長學姐也隨著畢業(yè)各奔東西，唯一不變的，就是每一位校融成員穿梭于校園，游走在各類活動和會議之中，用相機記錄下屬于我們的大學時光，用影像的力量承載著經(jīng)管無數(shù)師生的同窗回憶，日復(fù)一日、年復(fù)一年，樂此不疲。”正是這些在社團中不斷實踐的經(jīng)歷，教會了張裕偉什么是責任，也是從實踐中讓他學會了如何將“所知”融入到“所行”當中去，“在這個過程當中，讓我明白了人生的‘25號底片’，是熱愛生活的自己”。

帶著相機，放大世界

因為熱愛，所以堅持。張裕偉從不把拍攝當作任務(wù)，他是懷著對攝影的熱愛在創(chuàng)作。除了校內(nèi)的實踐，張裕偉還將自己所學融入到校外實踐以及志愿活動當中，帶著相機，放大世界。兩年來，他參與了張桂梅思政大講堂云南經(jīng)濟管理學院分課堂拍攝，去到晉寧昆陽張良花卉專業(yè)合作社，深入了解花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式；跟隨學校大學生預(yù)防詐騙宣講團，前往安寧市公安局進行參觀拍攝，與反詐警察深入交流；在建水三下鄉(xiāng)活動中，他與團隊積極推廣鄉(xiāng)村資助政策，同時與舞蹈專業(yè)的同學齊心協(xié)力，深入挖掘非遺“煙盒舞”以及“海菜腔”的內(nèi)涵，通過拍攝、學習，實現(xiàn)傳承創(chuàng)新......

張裕偉赴昆陽張良花卉專業(yè)合作社拍攝視頻

在今年的三下鄉(xiāng)中，張裕偉跟隨【青春佤鄉(xiāng)·文明青年三下鄉(xiāng)社會實踐團隊】去到普洱西盟佤族自治縣，開始了他的第二次三下鄉(xiāng)活動。這次他們的目的是，了解民族小調(diào)歌曲以及拍攝少數(shù)民族非遺樂器，深入中緬邊境，探訪駐邊戰(zhàn)士。每天早早起床出發(fā)，跋山涉水、翻山越嶺，一路走一路訪......即使遭遇重重阻礙，張裕偉和他的隊友仍堅持耐心與村民們展開對話。

張裕偉與團隊成員合影（張裕偉為左1）

白天深入村寨了解少數(shù)民族文化，晚上還需要不斷復(fù)盤制定下一步的計劃和討論研究的課題及拍攝方向，在下鄉(xiāng)的旅途當中，張裕偉深深感受到了三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)的不容易，但也在這個過程中結(jié)識了許多有著共同目標，且為此不斷前行的優(yōu)秀同學。

張裕偉拍攝三下鄉(xiāng)圖片、視頻

徒步行走數(shù)公里，深入中緬邊境，探訪駐邊戰(zhàn)士，他在這一旅途中學會了什么是敢于吃苦、敢于奉獻，也被身邊的每一個堅持不懈的同學、老師頑強不息的精神所打動。他也在三下鄉(xiāng)志愿活動中，為探訪留存下了珍貴影像。“下鄉(xiāng)本就不是一件容易的事情，說不苦不累肯定是假的，但這個過程里面拍到的東西、遇到的人，會讓我終身難忘。”

他始終相信：“沒有什么事情是可以一蹴而就的，只要在平凡的生活中保持熱愛、保持奮斗，每個人都終將可以奔赴那個屬于自己的詩和遠方。”

光影之間

跳躍著他對理想的希冀與信念

細數(shù)來時腳印

每一步都邁得堅定無畏

他將繼續(xù)以奮斗之姿

奔走在自己的熱愛中

直到抵達自己向往的彼岸