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家校共攜手,同心育成長 ------鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校高中班召開家長會

來源:鄭州商貿(mào)管理學(xué)校  更新日期:2024-11-28 09:13

班主任分析學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,提出對策

班主任進(jìn)行班級情況分析

班主任進(jìn)行班級整體情況分析

家長認(rèn)真聽取孩子情況

任課教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,提出學(xué)科學(xué)習(xí)建議

11月23日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校綜合高中一年級家長會如期舉行,此次家長會聚焦綜合高中2個班與高考4個班,旨在進(jìn)一步加強家校間的緊密聯(lián)系,凝聚教育合力,為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活筑牢根基、指明方向。

會議伊始,各班班主任作為班級“掌舵人”,登臺亮相,以詳實的數(shù)據(jù)、生動的案例,全面介紹了班級的班風(fēng)建設(shè)、日常管理等情況,勾勒出班級積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體風(fēng)貌。在期中考試成績分析環(huán)節(jié),班主任們運用精心制作的圖表,橫向?qū)Ρ劝嗉壐鲗W(xué)科成績,縱向剖析每位學(xué)生的進(jìn)退步態(tài)勢,精準(zhǔn)定位優(yōu)勢與短板,以科學(xué)系統(tǒng)的解讀,讓家長清晰洞察孩子們半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成效,為后續(xù)家校共育找準(zhǔn)著力點。

各學(xué)科任課教師緊隨其后,懷揣著對學(xué)科的熱忱與教學(xué)的專業(yè),紛紛走進(jìn)班級。語文老師妙語連珠,點明閱讀積累與寫作訓(xùn)練的關(guān)鍵,分享如何在日常點滴中提升文學(xué)素養(yǎng);數(shù)學(xué)教師邏輯嚴(yán)謹(jǐn),拆解復(fù)雜公式背后的簡易解題思路,強調(diào)夯實基礎(chǔ)與思維拓展并行;英語老師則以國際化視角,闡述聽說讀寫的學(xué)習(xí)側(cè)重,鼓勵營造家庭英語學(xué)習(xí)氛圍。他們依據(jù)學(xué)科各自特點,深入淺出地闡述學(xué)習(xí)要求,傳授實用學(xué)習(xí)秘籍,助力學(xué)生攻克學(xué)科難點。

互動交流環(huán)節(jié),氣氛熱烈而融洽,老師與家長們圍坐一起,就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作息、心理狀態(tài)等話題暢所欲言。家長們積極分享育兒困惑,老師們耐心答疑、出謀劃策,共同為學(xué)生的個性化成長定制方案。

此次家長會成功搭建起家校溝通的堅實橋梁,拉近了學(xué)校與家庭的距離,未來,家校將攜手并肩,為高中班學(xué)生的學(xué)業(yè)騰飛與全面發(fā)展保駕護(hù)航。

 

 

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