為加強班級管理、提升教學質(zhì)量并營造良好學習氛圍，11月19日，霍邱師范學校在階梯教室召開2024年秋學期班長和學習委員座談會，會議由學校教務處主任姚傳坤主持。

姚傳坤首先強調(diào)了班級管理的重要性，并鼓勵各班班長和學習委員要發(fā)揮積極作用，共同推動學校教學質(zhì)量的提升。

針對請假制度，會議提出了規(guī)范和要求，將請假情況劃分為輕微、中度、較嚴重和嚴重四個等級，以便更精確地管理學生請假行為。

為了加強教學日志的統(tǒng)計和管理，會議決定將這一任務交由學習委員負責。學習委員們將認真記錄每日的教學情況，包括學生的學習狀態(tài)、課堂氛圍以及教師的教學效果等，為教學質(zhì)量的提升提供有力支持。

會上還總結了六點如何正確有效地管理好班級的建議，這些建議將由班長和學習委員共同落實。這些措施涵蓋了班級管理的各個方面，從課堂紀律到學習氛圍的營造，從學習動力的激發(fā)到團隊協(xié)作的培養(yǎng)，旨在全面提升班級管理的質(zhì)量和水平。

此次座談會的召開，不僅增強了班長和學習委員的責任感和使命感，也為他們提供了寶貴的交流平臺和學習機會，不斷提升班級管理水平，為學生的學習和成長創(chuàng)造良好條件。