“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”教育的本質(zhì)是激發(fā)人的潛能，關(guān)注人的精神世界，促進人的精神力量健康發(fā)展。

我校蔡祎昀名班主任工作室創(chuàng)立“云間讀書會”，12月初，在曉莊校區(qū)得英樓1110室開展了“悅讀閱美，啟迪智慧”為主題的悅讀分享活動。工作室全體成員參與了此次活動。

黨委沈廣東書記率先在交流會上分享了他閱讀《下一個倒下的會不會是華為》一書的深刻體會。他結(jié)合華為的核心價值觀“以客戶為中心、以奮斗者為本”，以及華為在發(fā)展中所展現(xiàn)的居安思危的品質(zhì)，分享了其在教育領(lǐng)域的感悟。他通過講述華為“一人一廚一狗”的故事，感慨其艱苦奮斗的卓絕精神值得我們學(xué)習(xí)。“客戶是華為存在的唯一理由。”沈書記說，“學(xué)生是我們存在的唯一理由。學(xué)生是我們從事教育工作的根本出發(fā)點和落腳點?；陶呱?，我們作為職教教師，應(yīng)敏銳感知學(xué)生需求的變化。”他鼓勵在場的每一位教師，不斷提升自我，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻更多的智慧與力量。

隨后，作為放療班班主任和專業(yè)課老師，張程主任分享了她閱讀《醫(yī)學(xué)的溫度》書籍的體會。她通過該書作者韓啟德院士的故事，結(jié)合自身的教育經(jīng)歷以及班級管理經(jīng)驗，講述了三個感人至深的教育瞬間——高中班主任的智慧、班級目標(biāo)的設(shè)定、人文在學(xué)生個性化管理中的應(yīng)用。張程主任說：“醫(yī)學(xué)是有溫度的，教育同樣如此。醫(yī)生的態(tài)度可以‘治病’，教師的態(tài)度亦然。”作為醫(yī)學(xué)教育工作者，我們要堅持以人為本的教育理念，切實關(guān)注學(xué)生關(guān)心的問題，給予學(xué)生溫暖與力量，用愛助他們健康成長。

在兩位分享者的發(fā)言后，工作室其他成員們也紛紛發(fā)言，分享了自己的閱讀心得和教學(xué)實踐。大家圍繞如何將閱讀中的感悟融入日常教學(xué)中，如何更好地理解和關(guān)愛學(xué)生，展開了熱烈討論。

通過自由、互動和靈魂的喚醒來實現(xiàn)教育的真正價值，這是云間讀書會的使命。我們將確立不同主題繼續(xù)常態(tài)化開展此項活動，讓閱讀成為教師專業(yè)成長的重要途徑，讓教育的智慧在交流中不斷閃光。