更新日期：2024-12-26 10:51
江蘇讀什么鐵路學(xué)校有前途?選擇學(xué)校，怎么樣才算是有前途呢，小編認(rèn)為，肯定是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力要強(qiáng)，并且學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都能很好的就業(yè)，那么這所學(xué)校就是很有前途了。當(dāng)然不一定每個(gè)人的看法都是一致的。小編為大家整理了一所還不錯(cuò)的鐵路學(xué)校，大家可以參考一下學(xué)校的信息。
學(xué)院新校區(qū)于2009年9月全面建成。新校區(qū)地處國際教育園北區(qū)，上方山石湖景區(qū)，依山而立，臨水而居,占地面積255畝，建筑面積20.8萬平方米。學(xué)院設(shè)5個(gè)專業(yè)教學(xué)系，1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部和9個(gè)行政處室，教職工321人，其中一體化教師占比達(dá)75%，碩士占比達(dá)35%，全國技術(shù)能手11名，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師2名，江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名，江蘇省技術(shù)能手33名，江蘇省技能狀元1名，江蘇省專業(yè)帶頭人26名，江蘇省教學(xué)名師9名。學(xué)生總數(shù)超過1萬，其中校本部7081人，校本部中高中起點(diǎn)學(xué)生達(dá)42%。學(xué)院推行多學(xué)制、多規(guī)格的培養(yǎng)模式，設(shè)3年、4年、5年(含3+2年)、7年等幾種學(xué)制，培養(yǎng)中級、高級、技師等多等級技能人才。其中，培養(yǎng)目標(biāo)為高級工以上的高級技能人才培養(yǎng)比例達(dá)80%以上。
學(xué)院師資力量雄厚，已經(jīng)建立起一支立足蘇州的區(qū)域名師團(tuán)隊(duì)。 “理、實(shí)一體化”(雙師型)教師占專業(yè)教師的90.2%，本科以上教師達(dá)88%，高級職稱教師、高級工等級的教師達(dá)45%，具有教授級正高職稱教師4名。40歲以下教師占59.8%。同時(shí)，學(xué)校通過推行品牌教師評選制度、教師進(jìn)企業(yè)研修制度以及支持教師自學(xué)提高學(xué)歷、出國深造等，不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升師資水平。
學(xué)院先后被授予“國家職業(yè)技能鑒定所”、“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”、“省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“蘇州市緊缺人才培養(yǎng)基地”、“蘇州市文明單位”等稱號。學(xué)院的發(fā)展得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，人力資源和社會(huì)保障部張小建副部長、教育部魯昕副部長、省政府領(lǐng)導(dǎo)、市委市政府領(lǐng)導(dǎo)、省廳領(lǐng)導(dǎo)及全國同行等先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作，對學(xué)院的快速發(fā)展、一體化的教學(xué)環(huán)境、高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備配置、高就業(yè)率等表示贊賞。學(xué)院已經(jīng)成為全國知名的技工院校，主體專業(yè)水平、實(shí)訓(xùn)基地水平和教師的教科研水平等已進(jìn)入全國第一方陣，尤其近兩年，學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)，社會(huì)美譽(yù)度正在大幅提升。創(chuàng)建“創(chuàng)新、效能、品牌”型的技師學(xué)院的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)全面進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整的新形勢下，學(xué)院全體教職工正秉承“凝心聚力做事，一流水準(zhǔn)辦校”的理念，以艱苦奮斗，奮發(fā)拼搏的精神，不斷追求新的跨越。
一所學(xué)校好不好，我們可以從多個(gè)角度去分析，比如學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)怎么樣，是正規(guī)院校畢業(yè)的老師嗎?是否有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及一線實(shí)操經(jīng)驗(yàn)?還有學(xué)校的校風(fēng)怎么樣，里面的學(xué)生是隨便亂招收的?還是說是經(jīng)過分?jǐn)?shù)和面試的正規(guī)流程錄取的等等，其實(shí)這些都是有影響的。大家在考慮學(xué)校的時(shí)候多方面的去看待。
