1宿遷幼兒師范高等?？?a href="http://www.rhlyji.com/school/" target="_blank">學(xué)校正式揭牌

學(xué)校堅決落實市委、市政府決策部署，宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建工作通過了省政府高校設(shè)置專家組實地考察。2024年4月10日，省政府批復(fù)設(shè)立宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校，5月16日獲教育部備案。7月18日，市委給予學(xué)校“集體記功”獎勵。8月8日，在第三屆宿遷人才發(fā)展大會上，宿遷幼兒師范高等專科學(xué)校正式揭牌。

2圓滿完成三年制?？剖着鷮I(yè)招生任務(wù)

積極爭取支持，跟進做好學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、美術(shù)教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理5個三年制高中起點專業(yè)設(shè)置備案和招生計劃申報工作，實現(xiàn)幼專面向省內(nèi)首次招生。8月6日，圓滿完成620名新生招生錄取任務(wù)。9月21日，學(xué)校召開2024級新生開學(xué)典禮，首屆學(xué)生大學(xué)畫卷在幼專校園徐徐展開。

3學(xué)校黨委被表彰為“全市先進基層黨組織”

堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為首要政治任務(wù)，鞏固提升主題教育成果，扎實開展黨紀學(xué)習(xí)教育，彰顯市級黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范點創(chuàng)建成效。牢固樹立大抓基層鮮明導(dǎo)向，推進黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展，圍繞“激活產(chǎn)教融合新動能”書記項目落實，以“1+7”黨建品牌打造為抓手，與市內(nèi)文旅、幼教等行業(yè)企業(yè)黨支部組建黨建聯(lián)盟，深化“一支部一特色”建設(shè)成效，特色做法被江蘇教育新聞網(wǎng)聚焦報道。6月28日，在全市慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年座談會暨“兩優(yōu)一先”表彰會議上，學(xué)校黨委被表彰為“全市先進基層黨組織”。

4省師范生教學(xué)基本功大賽成績?nèi)〉眯峦黄?/p>

學(xué)校積極響應(yīng)職業(yè)教育改革要求，以“踐行師德、學(xué)會教學(xué)、學(xué)會育人、學(xué)會發(fā)展”新時代教師專業(yè)發(fā)展要求為宗旨，制定學(xué)期學(xué)生專業(yè)技能考核標準，苦練“三字一話”，多方錘煉技能，努力讓每個學(xué)生成為“舉手能書、提筆能畫、揮指能彈、開口能唱、抬腿能舞、登臺能演”的“一專多能”應(yīng)用型人才。在第十三屆江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽上，來自學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的12名選手一舉奪得一等獎3項、二等獎3項、三等獎3項的歷史最好成績。

5“專轉(zhuǎn)本”考試創(chuàng)佳績

學(xué)校始終堅持以生為本，以教師資格考試、導(dǎo)游資格考試、專轉(zhuǎn)本考試“三考”為抓手，持續(xù)為學(xué)生多路徑成才搭建“立交橋”。實施“小班化授課”“階段化總結(jié)”“溫馨送考”等一系列保障服務(wù)，66名應(yīng)屆畢業(yè)生進入江蘇第二師范學(xué)院、南通大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、泰州學(xué)院等本科院校學(xué)習(xí)深造，其中蔡春晨、唐秋然兩名同學(xué)取得美術(shù)教育專業(yè)全省專轉(zhuǎn)本考試第一名的優(yōu)異成績。

6“南北協(xié)作”加快教師隊伍建設(shè)步伐

借蘇州•宿遷教育南北共建東風(fēng)，與蘇州幼專結(jié)為共建單位。聘請客座教授2人；聚焦幼教人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等主題，邀請?zhí)K方專家送教上門4次；受邀參與“陳鶴琴教育思想研究院”理論研究與實踐1人；聯(lián)合蘇州大學(xué)舉辦骨干教師能力提升培訓(xùn)班，實地觀摩蘇州幼專辦學(xué)實績，打開了學(xué)習(xí)互鑒、共建共融、進階發(fā)展的良好局面。全年教師省賽獲獎12人次，建成省級精品課程1項，立項課題11項，出版教材4部，新增博士2名，在讀1人，入選江蘇省“333”工程第七期培養(yǎng)對象1人。

7深化戰(zhàn)略合作構(gòu)建發(fā)展新格局

聚焦“政行校企”多元治理格局優(yōu)化，集中優(yōu)勢力量，精準匹配科研教育文化信息化等資源，先后與市文化廣電和旅游局、市科技局、市文旅集團、中國移動宿遷分公司、工商銀行宿遷分行等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，持續(xù)推進人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，推進校地合作、專業(yè)共建，努力構(gòu)建發(fā)展新格局，更好服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

8“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)取得積極進展

全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“共建、共治、共享”理念，全力將“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)成為加強黨建引領(lǐng)和思想政治教育工作的重要載體，努力打通學(xué)生教育管理服務(wù)“最后一公里”。完成黨團之家、讀書角、社團交流中心建設(shè)；依托學(xué)工系統(tǒng)平臺建設(shè)線上“一站式” 服務(wù)大廳，整合多部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)“一次登錄，一網(wǎng)通辦”，方便學(xué)生查詢各類數(shù)據(jù)、使用多種服務(wù)系統(tǒng)。

9專業(yè)（群）建設(shè)成效顯著提升

聚焦區(qū)域?qū)W前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重要陣地打造，堅持“做精師范教育、做強藝術(shù)教育、做大職業(yè)教育”發(fā)展思路，整合資源推進學(xué)前教育、早期教育、藝術(shù)教育實訓(xùn)中心優(yōu)化升級，建成旅游數(shù)字化實訓(xùn)中心；圍繞宿遷“四化”同步集成改革示范區(qū)建設(shè)、新興產(chǎn)業(yè)等對人才培養(yǎng)的需求，加強專業(yè)動態(tài)調(diào)控，強化專家論證指導(dǎo)，積極推進新專業(yè)申報工作，加快專業(yè)（群）建設(shè)步伐。

10高校治理能力和服務(wù)水平逐步彰顯

健全辦學(xué)治校管理制度機制，落實立德樹人。構(gòu)建服務(wù)保障“三健全、一提優(yōu)”工作路徑，落實限時辦結(jié)制度，建成京東校園館，推進學(xué)生宿舍公寓化改造，優(yōu)化校園育人環(huán)境。提高工作站位，全面落實責(zé)任，形成工作合力，全力維護校園安全穩(wěn)定，經(jīng)驗做法在全市高職院校安全穩(wěn)定工作專項推進會上交流發(fā)言。