來源：保定技師學(xué)院 更新日期：2025-02-10 06:17
今天，由中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會主辦的中德機(jī)電一體化雙元制本土化標(biāo)準(zhǔn)研討會在保定技師學(xué)院報告廳召開。中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會秘書長劉宇，法蘭克?？萍紕?chuàng)新學(xué)院副院長諾曼·霍爾茨教授，保定技師學(xué)院、廊坊技師學(xué)院、滄州技師學(xué)院等部分職業(yè)院校負(fù)責(zé)人和企業(yè)代表，針對機(jī)電一體化專業(yè)雙元制教育本土化的探索與實踐進(jìn)行交流和討論，為產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
首先是保定技師學(xué)院黨委書記、院長崔欣致辭。他說，保定技師學(xué)院一直致力于探索符合時代需求、具有國際視野的職業(yè)教育新模式。六年前，在劉宇秘書長的大力幫助下，我們勇敢地邁出了探索中德雙元制本土化模式的第一步。六年來，我們與德國合作伙伴攜手并進(jìn)，共同克服了文化差異、教育體系對接等諸多挑戰(zhàn)，逐步形成了具有保定技師學(xué)院特色的中德雙元制本土化模式，并且取得了顯著成效。下一步，我們將繼續(xù)深化與聯(lián)盟的合作，不斷吸收借鑒先進(jìn)的職業(yè)教育理念和方法，進(jìn)一步完善我們的中德雙元制本土化模式。同時，我們也將加強(qiáng)與國內(nèi)兄弟院校的交流與合作，共同推動職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
法蘭克?？萍紕?chuàng)新學(xué)院副院長諾曼·霍爾茨教授，通過視頻連線方式致辭。法蘭克福創(chuàng)新學(xué)院是德國法蘭克福行政法院正式注冊的協(xié)會組織，是德國國家認(rèn)可的非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。我們的宗旨是促進(jìn)科技與創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用研究、教育培訓(xùn)，和技術(shù)、管理和教育等領(lǐng)域的國際合作我們搭建交流平臺，促進(jìn)專業(yè)交流、意見分享和信息傳遞；與國內(nèi)外專業(yè)人士和機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)固的聯(lián)系與合作，聯(lián)合實施科研項目、教育培訓(xùn)項目等。
保定技師學(xué)院院長助理齊新英以“實施德國雙元制本土化人才培養(yǎng)模式促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”為主題進(jìn)行經(jīng)驗分享。齊新英助理以保定技師學(xué)院近三年來學(xué)生就業(yè)情況入手，深刻闡述了雙元制培養(yǎng)模式在學(xué)生能力培養(yǎng)、企業(yè)人才需求、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面我們?nèi)〉玫某煽?，幫助學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，對人才儲備、企業(yè)發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重要意義。通過項目化學(xué)習(xí)，依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提升動手技能和操作技能，最終實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。
廊坊技師學(xué)院教務(wù)處處長邵建凱，滄州技師學(xué)院電氣專業(yè)部主任宋志忍分別作中德機(jī)電一體化合作班教師教學(xué)經(jīng)驗分享。中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方理事會秘書長劉宇做中德機(jī)電一體化雙元制本土化標(biāo)準(zhǔn)項目方案介紹。
小組交流時，各企業(yè)代表、院校代表、產(chǎn)教融合領(lǐng)域人士，從雙元制教育在促進(jìn)產(chǎn)教融合方面的實踐經(jīng)驗、雙元制教材教法改革、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等方面進(jìn)行了專題闡述和討論，針對德國“雙元制”教育本土化探索與實踐提出了寶貴意見。
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分類：中專專業(yè)
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