來源:南京衛(wèi)生學(xué)校 更新日期:2025-03-06 09:57
新學(xué)期,新氣象。為明確新學(xué)期工作方向,凝聚全體教職工力量,南京衛(wèi)生學(xué)校于2月26日下午15:30在曉莊校區(qū)得英樓1105召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期全體教學(xué)人員大會,江北校區(qū)教師在小報告廳同步參會。大會由教學(xué)科研處彭鑫主任主持,董兆副校長主講。本次會議的主題是:聚焦“五金”,聚力品質(zhì),董校長結(jié)合近期的政策文件和學(xué)校實際情況,闡述了在時代和社會需求下,我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,提升教育品質(zhì)。
會上,董校長和全體教學(xué)人員共同學(xué)習(xí)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》、教育部印發(fā)的758項新修(制)訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)全體教學(xué)人員關(guān)注國家教育發(fā)展的頂層設(shè)計和長遠(yuǎn)目標(biāo),關(guān)注職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系。董校長又以教育部“大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國”主題巡回宣講活動召開為契機(jī),勉勵全體教學(xué)人員學(xué)習(xí)和借鑒教育家精神,提升師德師風(fēng),增強(qiáng)教育教學(xué)的凝聚力和創(chuàng)新力。
“五金”建設(shè)是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的“新基建”。即金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地,通過“五金”新基建,打造一批優(yōu)勢專業(yè)、核心課程、教師團(tuán)隊、優(yōu)質(zhì)教材、實訓(xùn)(實踐)基地和項目,能為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才奠定堅實基礎(chǔ)。董校長結(jié)合南京衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)、課程、教師隊伍、教材和基地建設(shè)實際,詳細(xì)論述了南京衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)階段所取得的成績及未來的建設(shè)方向,引導(dǎo)全體教學(xué)人員齊心協(xié)力,通過優(yōu)化專業(yè)群和產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)置、深化大思政一體化建設(shè)、強(qiáng)化“杏林工程”師資隊伍建設(shè)、活化校內(nèi)外高水平實訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新新形態(tài)教材建設(shè),全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
董校長在總結(jié)時強(qiáng)調(diào),為落實“立德樹人”根本任務(wù),學(xué)校將進(jìn)一步聚焦人才培養(yǎng)核心目標(biāo),以教育強(qiáng)國建設(shè)為指引,圍繞“五金”建設(shè)戰(zhàn)略,更好地對接產(chǎn)業(yè)需求,實現(xiàn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈的深度融合,為健康中國戰(zhàn)略提供有力的人才支撐。本次大會為學(xué)校未來的發(fā)展指明了方向,全體南衛(wèi)教師將攜手共進(jìn),迎接新時代教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,投身于各項建設(shè)中,推動學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)邁向新臺階。
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