成都機電工程學校為成都市教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)學校，為學歷教育機構(gòu)。

成都機電工程學校是經(jīng)教育主管部門審批的一所全日制中等職業(yè)學校(招生代碼51198)，學校位于川西腹心地帶、成都市西北部的郫都區(qū)古城鎮(zhèn)，東靠金牛、青羊、武侯、成華、錦江主城區(qū)，西連都江堰、彭州市，學校占地200畝，斥資6億余元，建有行政辦公樓、教學樓、綜合樓、實訓(xùn)中心、膳食中心、師生公寓、師生生活服務(wù)中心、航空服務(wù)實訓(xùn)館、中國海事局西部地區(qū)海船船員考試辦證中心、四川省“百工技師”工程實驗實訓(xùn)中心等10萬余平方米及近10000平方米標準的塑膠運動場、籃球場、足球場、排球場等。

現(xiàn)有中職、高職大中專教學班300余個，在校學生16000人，專家、教授、工程師、技師、博士、研究生等組成的搭配當、素質(zhì)好、水平高、能力強的教師隊伍500人，開設(shè)有航空服務(wù)、飛機維修、鐵道運輸與管理、鐵道車輛運用與檢修、航海技術(shù)、輪機管理、汽車制造與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)與管理、金融事務(wù)、學前教育等專業(yè)以及100 余家國際國內(nèi)行業(yè)巨頭定制班、定向班。

是莘莘學子學習的圣地和成人、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的搖籃。學校設(shè)立了學校發(fā)展規(guī)劃處、長三角辦事處、上海聯(lián)絡(luò)辦公室、北京聯(lián)絡(luò)辦公室等開發(fā)就業(yè)市場，資源共享、深度合作的國際國內(nèi)知名企業(yè)有100多家，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才需求等方面信息互通的國際國內(nèi)知名企業(yè)群有1000多家，為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

院系專業(yè)：

馬來西亞城市理工大學本科預(yù)科班、四川駝峰通用航空有限公司飛機維修師定制班、工業(yè)機器人研究應(yīng)用人才定制班、海航動車高鐵乘務(wù)人才定制班、中國東方航空定制班、北京首都機場定制班、四川省高速公路現(xiàn)代化運營管理定制班、動漫設(shè)計、VR虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新人才定制班、北汽銀翔汽車有限公司人才定制班、鐵道車輛運用檢修班、鐵路運輸、海關(guān)報關(guān)、學前教育、金融事務(wù)、IT工程師、銷售經(jīng)理、汽車銷售、汽車工程、機電技術(shù)、建筑技術(shù)等專業(yè)。

學校四證齊全：中華人民共和國組織機構(gòu)代碼證號：74971251—X，中華人民共和國民辦學校辦學許可證：教民5101073001011號，民辦非企業(yè)單位登記證書：川成武侯民證字第010280號，經(jīng)成都市武侯區(qū)行政審批局審批取得民辦非企業(yè)單位獨立法人資格、收費許可證等。

舉辦人寇恩博，校長(法人代表)寇恩博，招生代碼：51198.

學?，F(xiàn)有犀浦、古城、唐元三個校區(qū),兩個校區(qū)共計占地面積近200畝，建筑面積共13萬多平方米.

現(xiàn)全校教工400余人,其中：專任教師136人，專業(yè)教師78人，兼職教師26人.

現(xiàn)在籍各類學生一萬六千余人.開設(shè)有航空、鐵路、航海、IT、汽車、機電、建筑、教育、金融等30類專業(yè)。

經(jīng)過幾年的發(fā)展，學校先后成為：

四川省成都市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育集團理事學校

四川省成都市高職教育學會理事學校

四川省成都市中等職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會副主任單位

四川省教育廳指定對口扶持涼山州職業(yè)教育學校

四川省四大國家軟件基地人才培訓(xùn)中心西南地區(qū)合作學校

西華大學與鳳凰衛(wèi)視·鳳凰教育集團合作學校

中國教育部ITAT教育工作實訓(xùn)基地及考試中心西南地區(qū)合作學校

中國人保部EPE大學生就業(yè)工程基地西南地區(qū)合作學校

宸鴻科技(集團)中國西部觸控技術(shù)產(chǎn)學研一體化基地校

中投科信科技(集團)中國西部金融服務(wù)外包產(chǎn)教一體化基地

海航(集團)中國西部唯一動車高鐵乘務(wù)員培養(yǎng)基地校

東方航空公司航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地校

首都國際機場地面服務(wù)人才培養(yǎng)基地校

阿聯(lián)酋航空公司·迪拜國際機場中國區(qū)人才培養(yǎng)基地學校

阿聯(lián)酋中國區(qū)銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)培養(yǎng)基地校

四川航空服務(wù)涉外人才培養(yǎng)基地校

四川駝峰通用航空公司通用航空人才培養(yǎng)基地校

北汽銀翔有限公司干部管理、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地校

中國西南地區(qū)高級海員教育基地校

中國西南地區(qū)海關(guān)報關(guān)員教育基地校等

二：辦學特色

自辦學以來，學校秉承“教育不走捷徑，對學生的一生負責”的辦學理念，堅持“以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標準，以獲取學歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標志”的治學理念及“堅持以人為本，堅持以服務(wù)為中心，堅持準企業(yè)化、準軍事化”的管理理念.以“培養(yǎng)一個學生，成就一個人才，優(yōu)化一個崗位，致富一個家庭”為培養(yǎng)目標.積極探索“擴大招生規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學歷教育為主體，以職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學格局?，F(xiàn)學校承辦了西華大學本專科成教與自考高等教育。因此,已經(jīng)形成了成人教育專科、高教自考本科教育和中職教育相結(jié)合的多層次辦學格局。

三.辦學宗旨

以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標準，以獲取學歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標志，培養(yǎng)應(yīng)用型、能力型、創(chuàng)新型、國際化高端人才，為提升民生幸福指數(shù)服務(wù)，為國家經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

四.治學理念

合縱聯(lián)橫，多元發(fā)展，無縫對接國際國內(nèi)行業(yè)與領(lǐng)域巨頭，共建實用與現(xiàn)代課程設(shè)置，共建專家與導(dǎo)師執(zhí)教平臺，共建新高科實訓(xùn)實驗基地，共建傳業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)體系.

五.機構(gòu)設(shè)置

學校按照《中華人民共和國民辦教育促進法》的有關(guān)規(guī)定，制定了《成都機電工程學校章程》及各項規(guī)章制度。成立了成都機電工程學校董事會和校委會，寇恩博同志任董事長兼校長。校務(wù)委員會設(shè)校長辦公室、校務(wù)辦公室、發(fā)展規(guī)劃處(校際結(jié)合、校企合作、實訓(xùn)基地建設(shè)等)、招生處、就業(yè)處、學生處、教務(wù)處、后勤處、財務(wù)處、保衛(wèi)處等。成立了中共成都機電工程學校黨總支部委員會，設(shè)黨總支辦公室。黨群部門設(shè)工會、團委會。

六.辦學情況―――規(guī)范辦學行為，提高辦學質(zhì)量

學校在改革發(fā)展過程中，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、抓質(zhì)量、重育人、促發(fā)展”為重點，深化教育教學改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動研究各行業(yè)和社會需求，不斷加強專業(yè)建設(shè)和課程改革。

學校的改革和發(fā)展取得了顯著成效，擴大了辦學規(guī)模，提高了辦學效益，改善了辦學條件，提高了教職工收入。

(一)、立足基礎(chǔ)建設(shè),搞好職業(yè)教育

2014年，學校在古城校區(qū)基礎(chǔ)上再次投資巨資，增建現(xiàn)代化教學大樓2幢、實訓(xùn)大樓1幢、辦公大樓1幢、學生公寓3幢、師生生活服務(wù)中心1幢，總建筑面積4余萬平方米，總綠化美化面積30000余平方米，2014年9月已部分投入使用。

(二)、加大教育投入,完善設(shè)施設(shè)備

近5年來，學校先后購置了各專業(yè)基礎(chǔ)教學設(shè)施，添置了師生生活、學習、工作等必備設(shè)備，改善了師生生活、學習、工作環(huán)境條件。2015年，學校將計劃投資分別建設(shè)全國一流的校園動車高鐵乘務(wù)員(列車員)及客運實訓(xùn)館、全國一流的校園航空服務(wù)實訓(xùn)中心、全國唯一的校園新高科觸控技術(shù)實訓(xùn)中心、升級與完善學校其他專業(yè)基礎(chǔ)教學設(shè)施設(shè)備、購置學生高檔公寓床及現(xiàn)代化課桌凳、投資建設(shè)學生公寓間間通光纖、投資安裝10套空氣能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，確保學生公寓24小時間間通熱水等。本次本項投資，不但從根本上解決了我校培養(yǎng)高端職業(yè)人才的瓶頸問題，在更大程度上，將引領(lǐng)和推動成都市、四川省、甚至中國西部職業(yè)教育的大革命。

(三)重質(zhì)量樹品牌，嚴格招生宣傳及收費標準

近年來，學校注重從樹品牌、重質(zhì)量、促就業(yè)三方面著手，著重打造職教品牌。在目前中職招生形勢比較嚴峻的情況下，我校仍然一枝獨秀，近幾年招生態(tài)勢持續(xù)良好.如鐵道、航空等專業(yè)每年因報名人數(shù)眾多而提前“停招”，招生工作提前完成。由于學校高度重視教育和教學質(zhì)量，營造了良好的育人環(huán)境，辦學質(zhì)量得到學生、學生家長及企業(yè)的一致認同。招生工作成效突出，學校始終堅持正面宣傳，從不搞“有償”招生。為做好招生宣傳發(fā)動工作，學校招生處工作人員深入到全國各地、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村發(fā)放、張貼宣傳資料，講解有關(guān)報讀事宜;同時在學校內(nèi)張貼招生宣傳資料，介紹學校的特色專業(yè)、重點專業(yè)，同時積極宣傳國家中職招生的各項有利政策及相關(guān)政策文件、招生熱點答疑等內(nèi)容，多渠道、多形式做好招生宣傳發(fā)動工作，做到公平、公正、公開陽光招生。

在收費工作方面.我校嚴格執(zhí)行成都市武侯區(qū)發(fā)改委審批的收費標準，堅決杜絕自立名目、擅自提高收費標準、擴大收費范圍等違規(guī)行為.認真抓好收費制度的落實情況，公開收費標準，增強收費管理的透明度.

(四)嚴格執(zhí)行學籍管理辦法，規(guī)范注冊中職學生學籍

學校認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于進一步加強中等職業(yè)學校學生學籍管理工作的通知》(教職成函[2013]68號)、省教育廳頒布的《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》以及市教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定了《成都機電工程學校學籍管理實施細則》、《成都機電工程學校學籍管理人員崗位職責》《學生休學、復(fù)學、退學、轉(zhuǎn)學申請表》等一系列工作細則，嚴格學籍管理，完善學籍檔案。

(五)加強學生德育管理，培養(yǎng)職業(yè)道德

我校充分認識到德育工作直接影響到師生的職業(yè)素質(zhì)，直接影響到學校的校風與學風。因此，我校注重班主任隊伍培養(yǎng)、注重在教學過程中的德育滲透教育，尤其注重發(fā)揮學校宣傳陣地優(yōu)勢，開展豐富多彩的宣傳教育活動，讓學生沉浸在濃厚的德育氣氛中。學校結(jié)合學生喜愛娛樂的特點，把道德教育與各種娛樂活動有機地結(jié)合起來，寓教于樂，融情于教。每年，我們都精心組織“五·四晚會”“校園迎新晚會”、“歡慶元旦”等豐富多彩的文藝晚會，不定期舉行校園十大歌手競賽、校園文明禮儀風采大賽、學生才藝大賽、演講比賽、書畫大賽、攝影大賽等;還經(jīng)常組織籃球、足球、拔河等體育活動，豐富學生的第二課堂生活。

學校充分利用校園宣傳櫥窗、黑板報、學習園地、廣播等陣地，宣傳校內(nèi)好人好事，報道國家時事政策等。學校團委堅持每年都組織學生慰問敬老院，自辦學以來風雨不改，成為了學校的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學生良好的職業(yè)道德。

通過一系列活動，既豐富了學生的校園生活，陶冶了學生的情趣，又激發(fā)了學生的求知欲，調(diào)動了學生的學習積極性。

(六)強化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校立校之本，它既是學校的窗口，更是學校生存、發(fā)展的基石。因此，我校把教學工作做為學校各項工作中的重中之重，從師資隊伍建設(shè)(今年學校實施的一個重要舉措是:45歲以下的中青年本科學歷教師免費參加研究生學歷學位學習，讓45歲以下中青年教師獲得研究生學歷或碩士以上學位的比例在80%以上并覆蓋所有專業(yè))、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、校內(nèi)實訓(xùn)建設(shè)、教學課堂管理、教師備課管理、教研室管理等方面,狠抓教學質(zhì)量,從各方向確保有效的教學。

(七) 拓寬辦學思路，加強校企合作

校企合作是職業(yè)學校謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術(shù)人才的重要舉措，讓學生在校所學與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

學校根據(jù)自身特點，采用了“校企合作”的教學模式，與國際國內(nèi)上百家各行業(yè)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。學校與成都鐵路局成都客運段、北京現(xiàn)代、北京首都國際機場、成都雙流國際機場、東方航空公司、阿聯(lián)酋航空公司、海航集團、宸鴻科技集團等一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)達成協(xié)議，把他們作為我們學生的實習(就業(yè))基地。今年，學校正在與國際國內(nèi)多家上市公司、國際知名企業(yè)計劃開設(shè)定制班，校企共同培養(yǎng)，把企業(yè)文化和管理經(jīng)驗引入課堂，讓學生及早熟悉企業(yè)文化，畢業(yè)后直接進入企業(yè)工作，實現(xiàn)“專業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”一站式服務(wù)。

(八)校際合作現(xiàn)狀

為了探索職業(yè)教育又好又快發(fā)展的新路子，推進中高職銜接、產(chǎn)學研一體化。我校先后與四川自貢高級技工學校、四川宜賓南溪職高、攀枝花旅游經(jīng)貿(mào)學校、四川峨嵋職業(yè)技術(shù)學校、四川達州昆池職中、四川達州開江職中、四川廣安武勝職中、山東海事職業(yè)學院等一批優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校本著資源共享、優(yōu)勢互補、和諧共存、互利共贏的原則，以多種合作模式進行校際合作，促進了合作學校所屬地專精尖實用型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)及地方經(jīng)濟的發(fā)展。

同時，2010年8月，學校承辦了西華大學專本科成教、自考教育，現(xiàn)有西華大學成教自考在冊在籍學生6000余人。雙方以各自的資源優(yōu)勢和品牌影響力，以培養(yǎng)國際化、職業(yè)化、能力型高端人才為目標，大力開展傳媒產(chǎn)業(yè)及相關(guān)應(yīng)用拓展學科的研究和開發(fā)，力爭將學校建設(shè)成為產(chǎn)、學、研一體化的具有國際化和應(yīng)用型優(yōu)勢的綜合性教學體系，為國家文化傳媒及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)的發(fā)展培養(yǎng)21世紀新型人才。

(九) 重視就業(yè)指導(dǎo)，促進學生就業(yè)

我校高度重視學生的就業(yè)工作，以促進學生良好就業(yè)為目標，為學生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，學校與國際國內(nèi)上百家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習和就業(yè)基地。每年舉行大規(guī)模的畢業(yè)生招聘會。

(十)安全管理

安全工作是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)教育局文件精神，我校認真組織實施，制訂了安全工作方案，健全了學校安全工作制度，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校的安全管理制度基本上已涵蓋了學校安全工作的方方面面， 最大限度的杜絕安全事故的發(fā)生，并制定了學?！栋踩鹿侍幚響?yīng)急預(yù)案》，且學校與責任領(lǐng)導(dǎo)、全體專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任書，職責細化分明，使廣大教師能與學校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

七.發(fā)展思路及未來規(guī)劃

根據(jù)學校的發(fā)展狀況，我校提出“保規(guī)模，強內(nèi)涵，促發(fā)展”的思路。

(一)保規(guī)模。沒有規(guī)模，就沒有效益，學校必須保持每年完成一定的招生規(guī)模，才能達到理想的經(jīng)濟效益和社會效益。但不能不切實際盲目擴大規(guī)模造成質(zhì)量滑坡。

(二)強內(nèi)涵。沒有規(guī)模就沒有效益，沒有質(zhì)量將難以生存。因此，學校的工作重心將從擴大招生辦學規(guī)模逐步轉(zhuǎn)移到加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量上來。以校園文化建設(shè)為核心，以“創(chuàng)品牌、重質(zhì)量、促就業(yè)”為重點，側(cè)重職業(yè)道德教育和技能培養(yǎng)，全力打造職教名校。

(三)促發(fā)展。隨著學校社會效益的日益提升，隨著國際國內(nèi)市場經(jīng)濟的大融合，隨著學校辦學定位———中國西部極具品質(zhì)的職業(yè)院校的明朗，學校辦學規(guī)模、辦學層次將與時俱進，因此學校的遠景規(guī)劃是打好基礎(chǔ)，加快推進學校向更高層次主體辦學.

2016，學校在承辦西華大學專本科成教自考教育的同時，再次計劃投資15億元建設(shè)占地面積500畝的新校區(qū)，在此基礎(chǔ)上，計劃申辦“四川國際交通職業(yè)學院”。

自辦學以來,學校一直立足開放辦學、改革創(chuàng)新，主張和諧共存、合作共進，奉行人才強校、實干興校。隨著《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的深入貫徹，職業(yè)教育發(fā)展的春天已經(jīng)來臨，成都機電工程學校全校師生正滿懷信心、乘勢而上，千方百計提高辦學質(zhì)量，提升辦學水平，全力以赴促使學校向優(yōu)質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，用使學生及家長更加滿意的辦學業(yè)績譜寫西部職業(yè)教育的新編章。