社會(huì)在進(jìn)步，人們的觀(guān)念也在改變，想要獲得成功，想要改變自己的命運(yùn)，上高中上大學(xué)已經(jīng)不是唯一的出路了，到中專(zhuān)學(xué)校去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受，掌握一門(mén)好的技術(shù)也比較容易在社會(huì)上立足。

機(jī)械制造與控制

機(jī)械制造及自動(dòng)化技術(shù)是一項(xiàng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)及其外圍設(shè)備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的新興技術(shù)。本專(zhuān)業(yè)面向設(shè)計(jì)院所、機(jī)械制造、輕工汽車(chē)等行業(yè)，培養(yǎng)機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械制造技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程管理和數(shù)控技術(shù)等。

旅游服務(wù)管理

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。了解旅游服務(wù)部門(mén)主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

商務(wù)英語(yǔ)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能用英語(yǔ)進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯等語(yǔ)言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語(yǔ)為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語(yǔ)兼顧旅游、文秘英語(yǔ)為方向，培養(yǎng)能用英語(yǔ)從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

小編總結(jié)

在理論與實(shí)際相結(jié)合的今天，在當(dāng)今就業(yè)壓力大增的時(shí)代，擁有一技之長(zhǎng)勝過(guò)虛高的學(xué)歷，自身的實(shí)力才能決定自己的高度?，F(xiàn)在的中專(zhuān)學(xué)校以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才為主要目的，把更多的時(shí)間和精力放在了對(duì)學(xué)生實(shí)際操作的掌握上，培養(yǎng)了一代又一代技能型人才。